Review of question forms: word order
Повторение форм вопросов: порядок слов
1 Add one question from the interview on page 54 to each table.
1. Добавьте в каждую таблицу один вопрос из интервью на странице 54.
2 Choose the questions with the correct word order.
2. Выберите вопросы с правильным порядком слов.
1 a) Why are there 50 stars on the American flag?
1а) Почему на американском флаге 50 звёзд?
b) Why on the American flag 50 stars are there?
1б) Почему на американском флаге 50 звёзд находятся там? (неверный порядок слов)
2 a) Do you teen magazines like reading?
2а) Ты подростковые журналы любишь читать? (неверный порядок слов)
b) Do you like reading teen magazines?
2б) Ты любишь читать подростковые журналы?
3 a) Has got your farther a job yet?
3а) Уже получил твой отец работу? (неверный порядок слов)
b) Has your farther got a job yet?
3б) Есть ли уже у твоего отца работа?
4 a) Is it your first time at the festival?
4а) Это твой первый раз на фестивале?
b) It is your first time at the festival?
4б) Это твой первый раз на фестивале? (неверный порядок слов)
5 a) What have you got on Wednesday?
5а) Что у тебя есть в среду?
b) What you have got on Wednesday?
5б) Что ты имеешь в среду? (неверный порядок слов)
6 a) How man do you send text messages each day?
6а) Сколько текстовых сообщений ты отправляешь каждый день? (неверный порядок слов)
b) How man text messages do you send each day
6б) Сколько текстовых сообщений ты отправляешь каждый день?
2 Order the words to make questions.
2. Расставьте слова так, чтобы получились вопросы.
3 Answer the questions in exercise 2.
3. Ответьте на вопросы из упражнения 2.
Why...?/ Because ...
Почему...? / Потому что...
4 Translate the sentences. Are the bold words different in your language?
4. Переведите предложения. Отличаются ли выделенные слова в вашем языке?
Why do you like going to a small school?
Почему тебе нравится ходить в маленькую школу?
Because the teacher always helps you.
Потому что учитель всегда помогает тебе.
5 Write questions for these answers.
5. Напишите вопросы к этим ответам.
1 Yes, he does. Daniel Craig loves playing James Bond.
1. Да, любит. Дэниел Крейг обожает играть Джеймса Бонда.
2 There are 26 pupils in our class.
2. В нашем классе 26 учеников.
3 I think that Edinburgh is the best place to visit.
3. Я думаю, что Эдинбург — лучшее место для посещения.
4 No, I don't. I don't like listening to him.
4. Нет, не слушаю. Мне не нравится его слушать.
5 Butterflies live about one month.
5. Бабочки живут около месяца.
6 Yes, I have. I've got a twin brother called Benjamin.
6. Да, есть. У меня есть брат-близнец по имени Бенджамин.
5 Match 1-4 with a)-d) to make questions.
5. Соотнесите 1–4 с а)–г), чтобы составить вопросы.
1 Why are there
1. Почему есть
a) 50 stars on the American flag?
а) 50 звёзд на американском флаге?
b) they use Euros in Northern Ireland?
б) они используют евро в Северной Ирландии?
c) Ireland green?
в) Ирландия зелёная?
d) the American president live in Washington DC?
г) американский президент живёт в Вашингтоне, округ Колумбия?
6 Match these answers to the questions in exercise 5.
6. Сопоставьте эти ответы с вопросами из упражнения 5.
1 Because it’s the capital of the USA.
1. Потому что это столица США.
2 Because there are 50 states in the USA.
2. Потому что в США 50 штатов.
3 Because it’s part of the United Kingdom.
3. Потому что она часть Соединённого Королевства.
4 Because it often rains.
4. Потому что там часто идёт дождь.
7 (38) Listen to part of a radio interview. Which five topics does Susan talk about?
7. (38) Послушайте фрагмент радиоинтервью. О каких пяти темах говорит Сьюзен?
School her favourite subjects her teachers athletics her holidays her family her free time football
Школа, её любимые предметы, её учителя, лёгкая атлетика, её каникулы, её семья, её свободное время, футбол.
(I = Interviewer S = Susan)
(I = ведущий, S = Сьюзен)
I: Hello and welcome to tonight's programme!
Ведущий: Здравствуйте и добро пожаловать на сегодняшнюю программу!
Today we’ve got Susan Shepherd with us, a student at the Royal Blind School in Edinburgh. As well as studying for her exams. Susan’s also a successful athlete!
Сегодня с нами Сьюзен Шеперд, ученица Королевской школы для слепых в Эдинбурге. Помимо подготовки к экзаменам, Сьюзен ещё и успешная спортсменка!
Hello Susan.
Ведущий: Здравствуй, Сьюзен.
I: Congratulations on your gold medal at the World Championships!
Ведущий: Поздравляем с золотой медалью на чемпионате мира!
S: Thanks - it was fantastic to win gold in the 200 metres.
Сьюзен: Спасибо, было здорово выиграть золото в беге на 200 метров.
I: So, tell us about your school - is PE your favourite subject?
Ведущий: Расскажи о своей школе. Физкультура — твой любимый предмет?
S: Yeah, of course! I love PE - especially athletics. I love running!
Сьюзен: Конечно! Я обожаю физкультуру, особенно лёгкую атлетику. Я люблю бегать!
I: Does your blindness affect how you compete as an athlete?
Ведущий: Твоя слепота влияет на то, как ты выступаешь как спортсменка?
S: Well, I run with a guide. He’s great, his name's Jake. We train together and he runs with me in the races.
Сьюзен: Я бегаю с проводником. Он замечательный, его зовут Джейк. Мы тренируемся вместе, и он бежит со мной в забегах.
I: OK. So, what other subjects do you like at school?
Ведущий: Понятно. Какие ещё предметы тебе нравятся в школе?
S: Err ... I love Science, and I like ICT as well. We often use computers.
Сьюзен: Я люблю природоведение, и ещё мне нравится ИКТ. Мы часто пользуемся компьютерами.
I: And what about your free time? What do you like doing at the weekend?
Ведущий: А как насчёт свободного времени? Что ты любишь делать по выходным?
S: Well, I don’t have much free time at the weekend, because I train a lot. But I enjoy dancing when I can. I usually dance salsa on Saturday evenings with my friends and my boyfriend.
Сьюзен: По выходным у меня мало свободного времени, потому что я много тренируюсь. Но когда получается, я с удовольствием танцую. Обычно по субботам вечером танцую сальсу с друзьями и своим парнем.
I: Great! Have you got any brothers and sisters?
Ведущий: Отлично! Есть ли у тебя братья или сёстры?
S: Yeah - I’ve got one brother - Ben - and two sisters, Martha and Jenny.
Сьюзен: Да, у меня есть один брат, Бен, и две сестры, Марта и Дженни.
I: One more question. What do you want to do when you finish school, do you think?
Ведущий: Последний вопрос. Что ты хочешь делать, когда закончишь школу, как думаешь?
S: Well, I want to continue running, definitely. I want to compete in the next Paralympics! And I want to inspire other blind people to do athletics.
Сьюзен: Я определённо хочу продолжать бегать. Я хочу участвовать в следующих Паралимпийских играх и вдохновить других слепых людей заниматься лёгкой атлетикой.
I: Well, I'm sure you will. Fantastic, Susan! Good luck with the Paralympics and ...
Ведущий: Уверена, так и будет. Замечательно, Сьюзен! Удачи на Паралимпиаде и...
8 (38) Listen again and answer the questions.
8. (38) Послушайте ещё раз и ответьте на вопросы.
1 Where does Susan go to school?
1. Где учится Сьюзен?
2 What’s her favourite subject?
2. Какой её любимый предмет?
3 Does Susan run alone or with someone?
3. Сьюзен бегает одна или с кем-то?
4 What does she like doing in her free time?
4. Что она любит делать в свободное время?
5 How many brothers and sisters has she got?
5. Сколько у неё братьев и сестёр?
6 What does Susan want to do in the future?
6. Что Сьюзен хочет делать в будущем?