ГДЗ Starlight 9 класс, страница 76–77
Страница посвящена фестивалю Burning Man в пустыне Невада, где участники создают арт-объекты и строят временный город. Здесь разобраны текст, задания и грамматика: смешанные условные и wish.
Прочитайте статью о фестивале и выполните задания к тексту и грамматике
Подсказка. Сначала прочитайте текст, затем выбирайте ответы по содержанию и переводите слова по контексту.
4f Art festival
4f Фестиваль искусства
Art in the Desert
Искусство в пустыне
Don Thompson reports on a festival that celebrates free expression.
Дон Томпсон рассказывает о фестивале, который прославляет свободное самовыражение.
Some years ago, my friends had been left with a spare ticket for the Burning Man Festival in the Nevada Desert, and I reluctantly agreed to go along. If I had been an adventurous person like them, then maybe I would have jumped at the chance. But I went - though it didn’t start well! The air-conditioning in our mobile home was broken so the journey was a nightmare. But then, all of a sudden, the clouds of dust finally parted and my frustration gave way to the first of many delights. Ahead of us was an 80-acre plot of land with hundreds of cars dressed up to look like whales, rabbits, steamboats ... there was even a firebreathing dragon! I immediately wished I had my camera - it looked like a scene from another planet!
Несколько лет назад моим друзьям достался лишний билет на фестиваль Burning Man в пустыне Невада, и я неохотно согласился поехать с ними. Будь я таким же авантюристом, как они, возможно, сразу ухватился бы за эту возможность. Но я поехал, хотя начало было неудачным! Кондиционер в нашем жилом автофургоне сломался, и дорога превратилась в кошмар. Но вдруг облака пыли рассеялись, и моё раздражение уступило место первому из многих восторгов. Впереди был участок земли площадью 80 акров, где стояли сотни машин, наряженных под китов, кроликов, пароходы... даже дракон, дышащий огнём! Я тут же пожалел, что у меня нет камеры: это было похоже на сцену с другой планеты!
Every August, the desert landscape is transformed into a huge, dusty canvas for 50,000 participants, called ‘burners', who assemble their own unique pieces of artwork and build a metropolis called Black Rock City. You can see anything, from a 17-foot gumball machine to a bicycle-powered cinema. The city itself runs as if it were a real city with its own airport, newspaper, radio station and even its own police force.
Каждый август пустынный ландшафт превращается в огромное пыльное полотно для 50 000 участников, которых называют «burners»; они создают собственные уникальные произведения искусства и строят город под названием Блэк-Рок-Сити. Здесь можно увидеть что угодно: от 17-футового автомата с жевательной резинкой до кинотеатра на велосипедной тяге. Город живёт как настоящий: у него есть свой аэропорт, газета, радиостанция и даже собственная полиция.
Arranged in a rough semi-circle, the makeshift city is so big that it can be seen from space. I couldn’t believe that it would soon be completely dismantled. The commitment to Black Rock City’s motto: ‘leave no trace', means that every bottle cap, spot of ash and drop of waste water must be cleared away to leave the desert in its previously unspoilt condition.
Временный город, выстроенный примерно полукругом, так велик, что его видно из космоса. Мне не верилось, что вскоре его полностью разберут. Девиз Блэк-Рок-Сити «не оставляй следов» означает, что каждая крышечка от бутылки, каждое пятнышко пепла и капля сточной воды должны быть убраны, чтобы пустыня осталась такой же нетронутой, какой была раньше.
We parked our vehicle on the outer edge of the city and started walking towards the centre. It wasn’t long before we spotted the Burning Man himself - a huge wooden statue built to burn at the festival's closing ceremony. First set alight in 1986 on a beach in San Francisco, it was intended to mark the summer solstice, when the sun is at its highest and we get the most hours of daylight. As the burning of the statue became an annual event attracting more and more people, it was moved to Nevada
Мы оставили машину на окраине города и пошли к центру. Вскоре мы увидели самого Burning Man: огромную деревянную статую, которую сжигают на заключительной церемонии фестиваля. Впервые её подожгли в 1986 году на пляже в Сан-Франциско; это должно было отмечать летнее солнцестояние, когда солнце стоит выше всего и дней с дневным светом больше всего. Поскольку сжигание статуи стало ежегодным событием, собиравшим всё больше людей, его перенесли в Неваду.
Black Rock City is not a consumer society. There is no money in Black Rock City. People were actually handing out free food like spaghetti and pancakes to passers-by! If only real life was that easy! All we were expected to do in return was ‘pay-it-forward’ by giving something away to a stranger later on.
Блэк-Рок-Сити не является обществом потребления. Здесь нет денег. Люди бесплатно раздавали еду, например спагетти и блины, прохожим! Если бы в реальной жизни всё было так просто! От нас требовалось лишь «отплатить вперёд»: позже отдать что-нибудь незнакомому человеку.
Each day of the festival, we headed into the city and were completely amazed by something different. What could be more bizarre than an ice sculpture playing music - in the desert? One of my favourite art pieces, though, was two trucks stacked like a question mark with their tail lights pointing towards the sky. Everywhere I looked, people had painted their bodies, were performing expressive dances, riding their decorated bikes in the open air or building various sunshades.
Каждый день фестиваля мы отправлялись в город и каждый раз поражались чему-то новому. Что может быть причудливее, чем ледяная скульптура, играющая музыку, посреди пустыни? Одним из моих любимых арт-объектов были два грузовика, поставленные друг на друга в форме знака вопроса, с задними фонарями, направленными в небо. Куда ни глянь, люди раскрашивали тела, исполняли выразительные танцы, катались на украшенных велосипедах под открытым небом или строили разные навесы от солнца.
On the last day. I walked to the temple where burners write messages on the wall. I looked at a few of the notes; most of which were very personal and some incredibly moving. That night we gathered at the centre for the burning of the Man. Thousands of us cheered as it went up in flames.
В последний день я пошёл к храму, где участники пишут послания на стене. Я прочитал несколько записок; большинство из них были очень личными, а некоторые невероятно трогательными. Той ночью мы собрались в центре, чтобы смотреть, как сжигают Человека. Тысячи из нас радостно кричали, когда он вспыхнул пламенем.
I couldn't help but think that if I had shaken off my fears and truly embraced the freedom of the week, I would be a different person now. I think I’ll return this year and be a much better participant! Who knows, maybe I’ll even paint myself blue!
Я не мог не думать о том, что, если бы я преодолел свои страхи и по-настоящему принял свободу этой недели, сейчас я был бы другим человеком. Думаю, в этом году я вернусь и буду гораздо лучшим участником! Кто знает, может быть, я даже раскрашу себя в синий цвет!
Check these words
Выучите эти слова
spare, reluctantly, jump at the chance, rough, makeshift, dismantled, trace, set alight, summer solstice, consumer society, cheer, go up in flames, embrace
запасной, неохотно, ухватиться за возможность, приблизительный, импровизированный, демонтированный, след, поджечь, летнее солнцестояние, общество потребления, радостно кричать, загореться, поддерживать (принимать с энтузиазмом)
Reading & Vocabulary
Чтение и лексика
1 Read the title of the article and look at the pictures. What do you think the purpose of this festival is? What can people see and do here? Listen to and read the text to find out.
1 Прочитайте заголовок статьи и посмотрите на картинки. Как вы думаете, какова цель этого фестиваля? Что здесь можно увидеть и делать? Послушайте и прочитайте текст, чтобы узнать.
2 Read again. For questions 1-6, choose the correct answer (1.2,3 or 4).
2 Прочитайте ещё раз. К вопросам 1–6 выберите правильный ответ (1, 2, 3 или 4).
1 Why did the writer's attitude change as he approached Black Rock City?
1 Почему отношение автора изменилось, когда он приблизился к Блэк-Рок-Сити?
1 (A) He was relieved his journey had ended.
1 (A) Он почувствовал облегчение, что путешествие закончилось.
2 (B) He saw how much there was to explore.
2 (B) Он увидел, сколько всего можно исследовать.
3 (C) The weather conditions improved.
3 (C) Погодные условия улучшились.
4 (D) He was impressed by what he saw.
4 (D) Он был впечатлён тем, что увидел.
2 What is the festival's main purpose?
2 В чём главная цель фестиваля?
1 (A) to gather together the best performers
1 (A) собрать вместе лучших исполнителей
2 (B) to build an environmentally-friendly city
2 (B) построить экологически чистый город
3 (C) to set fire to a huge statue
3 (C) поджечь огромную статую
4 (D) to get people involved in art
4 (D) вовлечь людей в искусство
3 In the third paragraph, we learn that the city doesn't harm the desert.
3 В третьем абзаце мы узнаём, что город не вредит пустыне.
1 (A) doesn't harm the desert.
1 (A) не вредит пустыне.
2 (B) takes a whole week to pull down.
2 (B) на его разборку уходит целая неделя.
3 (C) isn't very well built.
3 (C) построен не очень прочно.
4 (D) becomes very dirty and dusty.
4 (D) становится очень грязным и пыльным.
4 The purpose of 'pay-it-forward' (line 33) is to avoid the use of money.
4 Цель «pay-it-forward» (строка 33) — избежать использования денег.
1 (A) raise money for the festival.
1 (A) собрать деньги на фестиваль.
2 (B) make sure all participants are equal.
2 (B) обеспечить равенство всех участников.
3 (C) avoid the use of money.
3 (C) избежать использования денег.
4 (D) help people make new friends.
4 (D) помочь людям завести новых друзей.
5 For the rest of the week, the writer enjoyed the variety of art he saw.
5 Оставшуюся часть недели автор наслаждался разнообразием увиденного искусства.
1 (A) felt uncomfortable at the festival.
1 (A) чувствовал себя неуютно на фестивале.
2 (B) felt confused by some things he saw.
2 (B) был сбит с толку некоторыми увиденными вещами.
3 (C) was relaxed enough to join in.
3 (C) был достаточно расслаблен, чтобы включиться в происходящее.
4 (D) enjoyed the variety of art he saw.
4 (D) наслаждался разнообразием увиденного искусства.
6 Reflecting on his experience, the writer feels he didn't get the most out of it.
6 Размышляя о своём опыте, автор понимает, что извлёк из него не всё.
1 (A) remembers how free it made him feel.
1 (A) помнит, как свободно он себя чувствовал.
2 (B) thinks it was life-changing for him.
2 (B) считает, что это изменило его жизнь.
3 (C) feels he didn't get the most out of it.
3 (C) считает, что извлёк из этого не всё.
4 (D) realises just how strange it was.
4 (D) понимает, насколько это было странно.
3 a) Choose the correct word.
3 а) Выберите правильное слово.
1 He reluctantly agreed to come with us.
1 Он неохотно согласился пойти с нами.
2 His anger gave way to despair.
2 Его гнев уступил место отчаянию.
3 They left no trace behind them.
3 Они не оставили после себя никаких следов.
4 We were at the festival's closing ceremony.
4 Мы были на заключительной церемонии фестиваля.
5 His letter was so moving that she started crying.
5 Его письмо было так трогательно, что она заплакала.
6 People gathered at the main square. (to attend the ceremony.)
6 Люди собрались на главной площади (чтобы присутствовать на церемонии).
b) Match the words in bold to their meanings: temporary, saw, unwillingly, taken apart piled, adopted, build, strange, set on fire, got rid of.
б) Подберите к выделенным словам их значения: временный, увидел, неохотно, разобранный, принятый, построить, странный, поджечь, избавиться.
Grammar
Грамматика
Mixed conditionals
Смешанные условные предложения
4 Read the example, then rewrite the following as mixed conditionals. Find more examples.
4 Прочитайте пример, затем перепишите следующие предложения как смешанные условные. Найдите ещё примеры.
1 We didn't go to the exhibition. We don't like modern art. If we liked modern art, we would have gone to the exhibition.
1 Мы не пошли на выставку. Нам не нравится современное искусство. Если бы нам нравилось современное искусство, мы бы сходили на выставку.
2 Their mobile home broke down. They are not here now.
2 Их трейлер сломался. Сейчас их здесь нет.
3 They didn't repair the air-conditioning. They are feeling hot now.
3 Они не починили кондиционер. Сейчас им жарко.
4 I don't speak French. I couldn't understand what they were saying.
4 Я не говорю по-французски. Я не смог понять, о чём они говорили.
5 We didn't hire a mobile home. We are sleeping in a tent.
5 Мы не арендовали трейлер. Мы спим в палатке.
Wishes/Unreal past
Желания и нереальное прошедшее время
5 Choose the correct tenses. Check in the Grammar Reference section. Find examples in the text.
5 Выберите правильные времена. Посмотрите в разделе грамматики и найдите примеры в тексте.
1 I wish I was at the festival right now.
1 Как бы я хотел оказаться на фестивале прямо сейчас.
2 Supposing you had the chance to go to Burning Man, would you go?
2 Представьте, что у вас есть возможность поехать на Burning Man. Поехали бы вы?
3 I'd rather we left early tomorrow to avoid the traffic.
3 Лучше бы мы завтра выехали пораньше, чтобы избежать пробок.
4 I don't feel well. If only I hadn't eaten so much!
4 Я плохо себя чувствую. Если бы только я не съел так много!
5 The festival is in two weeks so you'd better buy your tickets soon.
5 Фестиваль через две недели, так что вам лучше купить билеты поскорее.
6 It's time you learnt how to drive.
6 Пора тебе научиться водить машину.
7 I wish you would come to the festival with us!
7 Как бы я хотел, чтобы ты поехал с нами на фестиваль!
8 Bob acts as if he were crazy!
8 Боб ведёт себя так, будто он сумасшедший!
9 I'd rather you hadn't told Annie.
9 Лучше бы ты не рассказывал Энни.
Speaking & Writing
Говорение и письмо
6 Think! Read the text again. In three minutes, write a paragraph about what impressed you from the text in your notebook. Tell your partner or the class.
6 Подумайте! Перечитайте текст. За три минуты напишите в тетради абзац о том, что в тексте произвело на вас впечатление. Расскажите партнёру или всему классу.
7 Tell your classmates about the role of art and fashion in teens’ lives.
7 Расскажите одноклассникам о роли искусства и моды в жизни подростков.
1
Прочитайте название статьи и посмотрите картинки. Что, по-вашему, за цель у фестиваля, что там можно увидеть и чем заняться? Затем послушайте и прочитайте текст.
Подсказка. Опирайтесь на картинки и название статьи, ответьте 2–3 предложениями.
Варианты ответаВариант 1
I think the festival is about free self-expression.
Я думаю, что этот фестиваль посвящён свободе самовыражения.
People want to be creative and share their ideas.
Люди хотят творить и делиться своими идеями.
Visitors can see strange cars, big statues and colourful costumes.
Посетители могут увидеть необычные машины, большие статуи и яркие костюмы.
They can dance, listen to music and take photos.
Они могут танцевать, слушать музыку и фотографировать.
I think people can also make their own art there.
Думаю, там можно и самому создавать произведения искусства.
Вариант 2
Judging by the title and the pictures, I think the main purpose of the festival is to give people the freedom to create art in an unusual place.
Судя по названию и картинкам, я думаю, что главная цель фестиваля — дать людям свободу создавать искусство в необычном месте.
It is probably a chance to forget about everyday life and be yourself.
Вероятно, это возможность забыть о повседневной жизни и быть самим собой.
Visitors can see huge sculptures, decorated vehicles and people with painted bodies.
Посетители могут увидеть огромные скульптуры, украшенные машины и людей с раскрашенными телами.
They can also take part in performances, dance in the open air or build their own art objects.
Они также могут участвовать в представлениях, танцевать под открытым небом или строить свои арт-объекты.
I would love to go there because it must be an amazing experience.
Я бы с удовольствием поехал туда, потому что это, должно быть, удивительный опыт.
2
Прочитайте текст ещё раз и выберите правильный ответ (1, 2, 3 или 4) на вопросы 1–6.
Подсказка. Найдите в тексте место, где говорится об ответе, и сверьте с вариантами.
ОтветОтветы для нового учебника:
1 — вариант 4: разочарование отступило, впереди были сотни машин, украшенных под китов, кроликов и пароходы.
2 — вариант 4: пустыня становится огромным пыльным холстом для 50 000 участников, которые создают свои уникальные произведения искусства.
3 — вариант 1: девиз «не оставлять следов», пустыню нужно оставить в прежнем нетронутом состоянии.
4 — вариант 3: это не общество потребления, денег нет, а что-то можно отдать незнакомцу позже.
5 — вариант 4: участники были поражены чем-то совсем другим.
6 — вариант 3: если бы я преодолел свои страхи и по-настоящему принял свободу этой недели, сейчас я был бы лучше.
Ответы для старого учебника:
1 — вариант D: разочарование отступило, впереди были сотни машин, украшенных под китов, кроликов и пароходы.
2 — вариант D: пустыня становится огромным пыльным холстом для 50 000 участников, которые создают свои уникальные произведения искусства.
3 — вариант A: девиз «не оставлять следов», пустыню нужно оставить в прежнем нетронутом состоянии.
4 — вариант C: это не общество потребления, денег нет, а что-то можно отдать незнакомцу позже.
5 — вариант D: участники были поражены чем-то совсем другим.
6 — вариант C: если бы я преодолел свои страхи и по-настоящему принял свободу этой недели, сейчас я был бы лучше.
3
Выберите подходящее слово из текста, чтобы заполнить пропуски.
Подсказка. Сверьте слово со смыслом предложения и с контекстом текста.
Ответ1. reluctantly
1. reluctantly — нехотя
2. way
2. way — сменился (gave way)
3. trace
3. trace — следов (no trace)
4. closing
4. closing — закрытия
5. moving
5. moving — трогательным
6. gathered
6. gathered — собрались
b
Соотнесите выделенные в тексте слова с их значениями.
Подсказка. Ищите синонимы: слова из текста и слова из списка по смыслу совпадают.
Ответreluctantly = unwillingly
reluctantly = unwillingly (нехотя = неохотно)
assemble = build
assemble = build (собирать = строить)
makeshift = temporary
makeshift = temporary (временный = временный)
dismantled = taken apart
dismantled = taken apart (демонтированный = разобранный)
spotted = saw
spotted = saw (замеченный = увиденный)
set alight = set on fire
set alight = set on fire (поджечь = поджечь)
bizarre = strange
bizarre = strange (причудливый = странный)
stacked = piled
stacked = piled (сложенный = сваленный)
shaken off = got rid of
shaken off = got rid of (стряхнуть = избавиться)
embraced = adopted
embraced = adopted (поддержал = принял)
Грамматика
Условные предложения смешанного типа
4
Прочитайте пример и перепишите предложения, используя условные предложения смешанного типа. Найдите больше примеров.
Подсказка. Смешанный тип: в условии прошедшее время (о прошлом), в главной части — would + глагол (о настоящем), и наоборот.
Ответ2. If their mobile home hadn't broken down, they would be here now.
2. Если бы их дом на колёсах не сломался, они были бы сейчас здесь.
3. If they had repaired the air-conditioning, they wouldn't feel hot now.
3. Если бы они починили кондиционер, им сейчас не было бы жарко.
4. If I spoke French, I would have understood what they were saying.
4. Если бы я говорил по-французски, я бы понял, о чём они говорят.
5. If we had hired a mobile home, we wouldn't be sleeping in a tent.
5. Если бы мы сняли дом на колёсах, мы бы не спали в палатке.
If I were an adventurous person...
Если бы я был авантюристом...
I would have jumped at the chance
Я бы ухватился за шанс
if I had shaken off my fears...
если бы я избавился от своих страхов...
I would be a different person now
сейчас я был бы другим человеком
Желания и нереальное прошлое
5
Выберите правильную форму глагола. Проверьте по справочнику по грамматике и найдите примеры в тексте.
Подсказка. Посмотрите, о каком времени идёт речь: прошлое, предшествующее другому действию в прошлом, или будущее в прошедшем.
Ответ1. was
1. was — был
2. had
2. had — имела
3. left
3. left — уехал(а)
4. hadn’t eaten
4. hadn’t eaten — не ел(а)
5. buy
5. buy — купить
6. learnt
6. learnt — научился(-ась)
7. would come
7. would come — чтобы вы приехали
8. were
8. were — были
9. hadn’t told
9. hadn’t told — не рассказывал(а)
I immediately wished I had my camera.
Я сразу пожалел(а), что со мной нет фотоаппарата.
If only real life was that easy!
Если бы только настоящая жизнь была такой простой!
Говорение и письмо
6
Прочитайте текст ещё раз. За три минуты напишите в тетради, что в тексте вас впечатлило, и расскажите партнёру или классу.
Подсказка. Выберите один-два самых ярких момента текста и объясните, почему они вас тронули.
Варианты ответаВариант 1
What impressed me most in the text is Black Rock City.
Больше всего в тексте меня впечатлил Блэк-Рок-Сити.
Fifty thousand people build a big city in the desert every August.
Каждый август пятьдесят тысяч человек строят в пустыне большой город.
The city has an airport, a radio station and even police.
В городе есть аэропорт, радиостанция и даже полиция.
I also like the idea that there is no money there.
Мне также нравится идея, что там нет денег.
People give free food to strangers and say: pay it forward.
Люди бесплатно раздают еду незнакомцам и говорят: «передай добро дальше».
It is a kind and interesting place.
Это доброе и интересное место.
I would like to visit this festival one day.
Я хотел бы когда-нибудь побывать на этом фестивале.
Вариант 2
I was really impressed by several things in the text about the Burning Man Festival.
Меня очень впечатлило несколько вещей в тексте о фестивале «Burning Man».
First of all, I couldn't believe that people build a whole city in the desert, and it is so big that it can be seen from space.
Во-первых, я не мог поверить, что люди строят целый город в пустыне, и он такой большой, что его видно из космоса.
What surprised me even more is that after the festival the city is completely taken down.
Ещё больше меня удивило, что после фестиваля город полностью разбирают.
Their motto is 'leave no trace', so they clean everything, even every bottle cap.
Их девиз — «не оставляй следов», поэтому они убирают всё, даже каждую крышку от бутылки.
I also liked that there is no money in the city.
Мне также понравилось, что в городе нет денег.
If I had been there, I would have tried the free pancakes and then given something to a stranger.
Если бы я был там, я бы попробовал бесплатные блины, а потом что-нибудь подарил бы незнакомцу.
In my opinion, this festival shows that people can be creative, kind and careful about nature at the same time.
По-моему, этот фестиваль показывает, что люди могут быть творческими, добрыми и бережными к природе одновременно.
What about you? What impressed you most?
А тебя? Что впечатлило больше всего тебя?
7
Расскажите одноклассникам о роли искусства и моды в жизни подростков.
Подсказка. Назовите 2–3 примера (музыка, рисование, одежда) и выскажите своё мнение.
Варианты ответаВариант 1
Hello, everyone! Today I want to talk about art and fashion in teenagers' lives.
Всем привет! Сегодня я хочу рассказать об искусстве и моде в жизни подростков.
Art is very important for me and my friends.
Искусство очень важно для меня и моих друзей.
I like drawing, and my friend Max takes photos.
Я люблю рисовать, а мой друг Макс делает фотографии.
When we create something, we feel happy and free.
Когда мы что-то создаём, мы чувствуем себя счастливыми и свободными.
Fashion is important too.
Мода тоже важна.
Clothes help us show our personality.
Одежда помогает нам показать свою личность.
Some teenagers like sporty clothes, and others like bright colours.
Некоторые подростки любят спортивную одежду, а другие любят яркие цвета.
In my opinion, art and fashion make our lives more interesting.
На мой взгляд, искусство и мода делают нашу жизнь интереснее.
Вариант 2
Good morning, everyone! I'd like to tell you what role art and fashion play in teenagers' lives.
Доброе утро всем! Я хотел бы рассказать вам, какую роль искусство и мода играют в жизни подростков.
First of all, art lets us express our ideas and feelings.
Прежде всего, искусство позволяет нам выражать свои идеи и чувства.
For example, if I feel stressed after school, I draw or listen to music, and I feel much better.
Например, если я устал после школы, я рисую или слушаю музыку, и мне становится намного лучше.
Some of my classmates take part in art festivals, where they can share their work with other people.
Некоторые мои одноклассники участвуют в фестивалях искусства, где могут показать свои работы другим людям.
Fashion is also a way of self-expression.
Мода — тоже способ самовыражения.
Teenagers choose clothes, hairstyles and accessories to create their own style.
Подростки выбирают одежду, причёски и аксессуары, чтобы создать свой стиль.
Some of us follow trends, but I think it is more important to wear what you really like.
Некоторые из нас следуют трендам, но я думаю, что важнее носить то, что тебе действительно нравится.
To sum up, art and fashion help teenagers feel confident, creative and different from others.
Подводя итог, искусство и мода помогают подросткам чувствовать себя уверенно, творчески и не похожими на других.
Thank you for listening!
Спасибо за внимание!
Словарик страницы
| spare | запасной |
| reluctantly | неохотно |
| makeshift | импровизированный |
| trace | след |
| set alight | поджечь |
| summer solstice | летнее солнцестояние |
| cheer | радостно кричать |
| embrace | принимать с энтузиазмом |
Module 4: другие страницы
Страница 67Страница 68–69Страница 70–71Страница 72Страница 73Страница 74–75Страница 78Страница 79Страница 80–81Страница 82–84Страница 85Страница 86
Рабочая тетрадь к этому модулю
Starlight 9 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2026.