ГДЗ Starlight 7 класс, страница 40–41

Страница о чтении и аудировании: разговор о прочитанной книге и текст о Кунгурской ледяной пещере. Дальше задания на словообразование, говорение о соцсетях и рассказ о необычном случае.

Задания страницы: аудирование, чтение, словообразование, говорение и письмо (ответов во входе нет)

2 Skills
2 Навыки
Listening
Аудирование
(Multiple choice)
(Выбор из нескольких вариантов)
1 a) Read the rubric, then the questions and possible answers. What will the dialogue be about?
1a) Прочитайте инструкцию, затем вопросы и возможные ответы. О чём будет диалог?
You will hear a conversation between two friends, Anthony and Clara, who have just finished reading a book. Choose the correct answer A, B, or C.
Вы услышите разговор двух друзей, Энтони и Клары, которые только что дочитали книгу. Выберите правильный ответ A, B или C.
1 What type of book did Anthony and Clara read?
1. Какой тип книги прочитали Энтони и Клара?
A fantasy
A фэнтези
B crime novel
B криминальный роман
C romance
C любовный роман
2 What did Clara dislike about it?
2. Что Кларе не понравилось в книге?
A The author's wording was annoying.
A Авторский слог раздражал.
B The story was complicated.
B История была запутанной.
C The language was too difficult.
C Язык был слишком сложным.
3 Anthony thought the story was exciting.
3. Энтони считал, что история захватывающая.
A intensive.
A интенсивная.
B exciting.
B захватывающая.
C boring.
C скучная.
4 Clara recommends the book to adults.
4. Клара рекомендует книгу взрослым.
A children.
A детям.
B teenagers.
B подросткам.
C adults.
C взрослым.
b) Do the task. Compare your answers with your partner's.
1b) Выполните задание. Сравните ответы с ответами партнёра.
Текст аудирования:
A: Hi, Clara. What are you up to?
Привет, Клара. Чем занимаешься?
С: I was just relaxing a little and doing some reading. I've just finished this book.
Я просто немного отдыхала и читала. Я только что закончила эту книгу.
A: Oh, I read that one a few weeks ago.
О, я читал её несколько недель назад.
C: Really? What did you think of it?
Правда? Что ты о ней думаешь?
A: I think the plot was great and I was a little surprised by the ending. I really didn't expect the diamond thief to be his wife's friend. How about you? Did you enjoy it?
Мне кажется, сюжет был отличный, и концовка меня немного удивила. Я правда не ожидала, что вор с бриллиантом окажется другом жены. А тебе как? Понравилась?
C: It was all right but I don't think it was such a fantastic story. I also got a little annoyed sometimes because I felt the author was trying to use long sentences and complicated words, and it just didn't suit that kind of a story.
Ну, ничего, но не думаю, что это такая уж потрясающая история. Иногда я раздражалась, потому что автор, как мне кажется, использовал длинные предложения и сложные слова, а для такой истории это не подходит.
A: You think so? I don't think I agree with you. I never get bored with his books and this time, as usual, I couldn't put it down! It was quite an intense story. You never know what's going to happen in his books. And I think he's got an interesting style of writing.
Правда? Не думаю, что соглашусь. Его книги мне никогда не надоедают, и в этот раз, как обычно, я не могла оторваться! История очень напряжённая. В его книгах никогда не знаешь, что будет дальше. И у него интересный стиль.
C: I'm not sure I agree with you and I don't feel it's the kind of book I would recommend to your average teenager. I think it's more the kind of thing my parents would read...
Не уверена, что согласна, и не думаю, что это книга, которую я бы посоветовала среднему подростку. Скорее такое читают мои родители...
A: Come on Clara, I read it - and you read it! I'm sure I'm not the only teen who liked it. It's a best seller.
Да ладно, Клара, мы же обе её читали! Уверен, я не единственный подросток, которому она понравилась. Это бестселлер.
C: Well, I suppose it's a matter of taste.
Ну, наверное, это дело вкуса.
A: Right!
Верно!
Reading
Чтение
(T/F/NS)
(T/F/NS: верно / неверно / не указано)
2 a) Read the title and the first sentence in each paragraph. What is the text about?
2a) Прочитайте название и первое предложение каждого абзаца. О чём этот текст?
b) Do the reading task. Which words helped you decide? Compare with your partner.
2b) Выполните задание на чтение. Какие слова помогли вам выбрать ответ? Сравните с партнёром.
You are going to read a text about an unusual place. Read and decide if each 1 2 3 sentence 1-5 is (true), F (false) or NS (not, stated).
Вы прочитаете текст о необычном месте. Прочитайте предложения 1–5 и решите, верно (T), неверно (F) или в тексте не указано (NS).
1 The Kungur Ice Cave is now open to the public.
1. Кунгурская ледяная пещера сейчас открыта для посетителей.
2 Kungur Cave is the only ice cave in Russia.
2. Кунгурская пещера — единственная ледяная пещера в России.
3 There isn't much oxygen in the cave.
3. В пещере мало кислорода.
4 Some people have to leave the cave because they are so afraid.
4. Некоторые люди вынуждены покинуть пещеру, потому что очень боятся.
5 You can visit the cave all year round.
5. Посетить пещеру можно круглый год.
Kungur Ice Cave
Кунгурская ледяная пещера
Kungur Ice Cave is near the town of Kungur in the Ural Mountains in Russia. It is one of the biggest and most fascinating caves in the world and is the only cave in Russia that has been adapted for tourist excursions.
Кунгурская ледяная пещера находится недалеко от города Кунгур в Уральских горах в России. Это одна из самых крупных и увлекательных пещер в мире и единственная в России, приспособленная для экскурсий.
People say that Kungur Ice Cave is like a labyrinth inside. It consists of a network of passages and a number of grottos of various sizes. Some of these grottos are fifty to a hundred metres in diameter and up to twenty metres in height in all, the cave contains about 60 lakes, over 20 grottos, and around 6000 metres of passages. Currently, tourists have access to 10 about 1.5 km of these passages.
Говорят, что внутри Кунгурская пещера похожа на лабиринт. Она состоит из сети проходов и нескольких гротов разного размера, некоторые из них имеют от 50 до 100 метров в диаметре и до 20 метров в высоту. Всего в пещере около 60 озёр, более 20 гротов и примерно 6000 метров проходов. Сейчас туристы могут пройти около 1,5 км этих проходов.
The Kungur Ice Cave has become a very popular attraction over the years thanks to its impressive ice formations, and it now receives over 90,000 visitors a year. An excursion through Kungur Cave is a truly unique experience. Visitors are amazed and delighted by its beauty and charm once they enter. As they continue into its depths they get a feeling of dizziness because the high level of oxygen in the air and the thought of getting lost in its labyrinths is frightening for some people.
Благодаря впечатляющим ледяным образованиям пещера стала очень популярной достопримечательностью, и сейчас её посещают более 90 000 человек в год. Экскурсия по пещере — по-настоящему уникальный опыт. Посетители восхищаются её красотой и очарованием, а по мере продвижения в глубину у них появляется головокружение: высокое содержание кислорода в воздухе и мысль о том, что можно заблудиться в лабиринтах, пугают некоторых людей.
The main grottos have their own names. The first one tourists 20 get to see is the ‘Briliant’. It is full of breathtaking crystal formations of different shapes. Lights shine on them and make them sparkle with different colours. The Meteor Grotto is also quite impressive and even scary for some visitors, as it is always in complete darkness. The Titanic' is famous for its big underground lake and is one of the most interesting grottos. The Long Grotto, as its name suggests, is the longest grotto in Kungur Ice Cave, measuring around 200 metres. It has a number of small lakes with crystal clear water and an entrance to the reserved part of the cave where scientists carry out 30 research. When leaving the cave visitors often get a feeling of returning from a long voyage to the centred the Earth The best time to visit Kungur Ice Cave is in late spring when the ice stalactites reach their maximum size. The cave is easy to reach from major towns and numerous travel agencies organise excursions. Remember to wear warm clothes and comfortable the trip.
У главных гротов есть собственные названия. Первый, который видят туристы, — «Бриллиант»: он полон захватывающих дыхание кристаллов разной формы, которые искрятся разными цветами под светом. Метеоритный грот впечатляет и даже пугает некоторых посетителей, ведь там всегда полная темнота. «Титаник» известен большим подземным озером. Длинный грот, как следует из названия, — самый длинный в пещере, около 200 метров; в нём есть несколько маленьких озёр с кристально чистой водой и вход в закрытую часть пещеры, где учёные проводят исследования. Выходя из пещеры, посетители часто чувствуют, будто возвращаются из долгого путешествия к центру Земли. Лучшее время для посещения — конец весны, когда ледяные сталактиты достигают максимального размера. До пещеры легко добраться из крупных городов, и многие туристические агентства организуют экскурсии. Не забудьте надеть тёплую одежду и удобную обувь для поездки.
Study skills
Навыки учёбы
Completing a text
Заполнение текста
Read the text once to get the gist. Read again carefully and try to understand what part of speech is missing in each gap, i.e. noun, adjective, etc This will help you do the task. Read the completed text to see if it makes sense.
Прочитайте текст один раз, чтобы понять общий смысл. Затем прочитайте внимательно и определите, какая часть речи пропущена в каждом пробеле: существительное, прилагательное и т. д. Это поможет выполнить задание. Перечитайте заполненный текст, чтобы проверить, что он имеет смысл.
Word formation
Словообразование
3 Complete the gaps with the proper grammar and lexical form of the words in brackets.
3. Заполните пробелы, употребив слова в скобках в правильной грамматической и лексической форме.
Gough’s Cave, near the village of Cheddar in Somerset, where cheddar cheese 1) originates, is a popular tourist attraction. The cave is part of Cheddar Gorge, a spectacular valley with breathtaking scenery. The cave reaches about 400 metres into the rock and contains a number of large chambers and 2) natural structures, such as stalactites and stalagmites. An underground river created the caves which feature some 3) interesting historic remains. Explorers of the area have found cave paintings and carvings and also the
Пещера Гоуз близ деревни Чеддар в графстве Сомерсет, где берёт начало чеддерский сыр, — популярная туристическая достопримечательность. Пещера входит в Чеддерское ущелье, живописную долину с захватывающими дух пейзажами. Она уходит примерно на 400 метров в скалу и содержит несколько больших залов и 2) природные образования, например сталактиты и сталагмиты. Подземная река создала пещеры, в которых сохранились 3) интересные исторические находки. Исследователи обнаружили наскальные рисунки и резьбу, а также
grave of the 4) oldest complete human skeleton in the country, Cheddar Man. Scientists believe he died over 8,000 years ago and they have discovered, through DNA 5) testing, that his distant relative is a school teacher who still lives in Cheddar!
могилу 4) древнейшего полного человеческого скелета в стране, Чеддерского человека. Учёные считают, что он умер более 8000 лет назад, а 5) анализ ДНК показал, что его дальний родственник — школьный учитель, который до сих пор живёт в Чеддере!
Speaking
Говорение
4 a) Read the rubric. In pairs, think of words related to the topic.
4a) Прочитайте инструкцию. В парах подумайте о словах, связанных с темой.
Give a 1.5-2 minute talk on social networking.
Подготовьте сообщение длительностью 1,5–2 минуты о социальных сетях.
Remember to say:
Не забудьте сказать:
whether you use social networking sites or not
пользуетесь ли вы социальными сетями или нет
why you think social networking is so
почему, по-вашему, социальные сети так
popular
популярны
whether you think there are disadvantages to social networking
считаете ли вы, что у социальных сетей есть недостатки
b) Now use your list to talk for 1.5-2 minutes about the topic. Use the ideas below.
4b) Теперь используйте свой список, чтобы говорить на эту тему 1,5–2 минуты. Используйте идеи ниже.
Useful language
Полезные выражения
I usually log in to… in the evening.
Я обычно вхожу в сеть... вечером.
Pros:
Плюсы:
allow people to be in touch,
позволяют людям общаться,
help people stay in contact with friends & family,
помогают поддерживать связь с друзьями и семьёй,
offer a great choice of activities: send messages, chat, exchange videos etc.
предлагают широкий выбор занятий: отправка сообщений, чат, обмен видео и т. д.
Cons:
Минусы:
people may spend too much time in front of screen – unhealthy,
люди могут слишком много времени проводить у экрана, это вредно для здоровья,
can get addicted to,
можно стать зависимым от них,
not socialise for real,
не общаться вживую,
dishonest people can trick users
недобросовестные люди могут обманывать пользователей
Writing (stories - Writing Bank 2)
Письмо (рассказы — Writing Bank 2)
5 a) Read the rubric. Listen to an experience someone had and make notes to answer the questions in the plan.
5a) Прочитайте инструкцию. Послушайте рассказ о необычном случае и сделайте заметки, чтобы ответить на вопросы плана.
The college English club has asked its members to send in stories about strange experiences they had. Write your story in 120-200 words and send it to the editor. The best story will appear in next month's club newspaper.
Литературный клуб колледжа просит участников прислать рассказы о необычных случаях, которые с ними произошли. Напишите свой рассказ объёмом 120–200 слов и отправьте редактору. Лучший рассказ появится в клубной газете в следующем месяце.
Plan
План
Para 1:	Who were the main characters?
Абзац 1: Кто были главные герои?
Where were they? What were they doing? What was the weather like?
Где они были? Что делали? Какая была погода?
Paras 2 & 3: What happened? (The events of the story in the order they happened.) What was the climax event?
Абзацы 2 и 3: Что произошло? (События в порядке их развития.) Каким было кульминационное событие?
Para 4:	What happened in the end? How did the main characters) feel?
Абзац 4: Что произошло в конце? Что чувствовали главные герои?
b) Do the writing task.
5b) Выполните задание на письмо.

Прочитайте инструкцию и вопросы, затем предположите, о чём будет диалог

Подсказка. Опирайтесь на название книги и варианты ответов в задании.

Ответ

I think the dialogue will be about reading a book

Я думаю, что диалог будет о чтении книги.

Выполните задание и сравните ответы с партнёром

Подсказка. Сверяйте ответы с текстом аудирования.

Ответ

B
B — криминальный роман.
A
A — Авторский слог раздражал.
B — захватывающей.
C
C — взрослым.

Прочитайте название и первое предложение каждого абзаца. О чём этот текст?

Подсказка. Ищите ключевые слова в названии и первых предложениях абзацев.

Ответ

The text is about the Kungur Ice Cave in Russia.

Текст о Кунгурской ледяной пещере в России.

Определите, верно (T), неверно (F) или не указано (NS) каждое утверждение

Подсказка. Найдите в тексте информацию, которая относится к каждому предложению.

Ответ

T
T — верно.
NS
NS — не указано.
F
F — неверно.
NS
NS — не указано.
T
T — верно.
Навыки учёбы

Заполните пробелы, употребив слова в скобках в правильной грамматической и лексической форме

Подсказка. Определите, какая часть речи нужна в каждом пробеле.

Правило: Словообразование: приставки и суффиксы

Ответ

originates
originates — берёт начало.
natural
natural — природные.
interesting
interesting — интересные.
oldest
oldest — древнейшего.
testing
testing — анализ (тест ДНК).
Говорение

Используя свой список, расскажите 1,5–2 минуты о социальных сетях, опираясь на предложенные идеи: как вы их используете, зачем они нужны, их плюсы и минусы, ваш вывод.

Подсказка. Говорите по пунктам: сначала о себе, затем о пользе, потом о минусах и в конце сделайте вывод.

Правило: Present Simple

Варианты ответа

Вариант 1

Hello! Today I want to talk about social networking.
Здравствуйте! Сегодня я хочу поговорить о социальных сетях.
I use a social network every day. I usually log in after school.
Я пользуюсь социальной сетью каждый день. Обычно я захожу в неё после школы.
Social networking is popular because it helps us stay in touch with friends.
Социальные сети популярны, потому что помогают нам оставаться на связи с друзьями.
I can send messages, chat, play games and watch videos.
Я могу отправлять сообщения, общаться в чате, играть в игры и смотреть видео.
But there are some disadvantages too.
Но есть и некоторые недостатки.
Some people spend too much time at the computer. It is unhealthy.
Некоторые люди проводят слишком много времени за компьютером. Это вредно для здоровья.
Also, some people can become addicted to social networks.
Кроме того, некоторые люди могут стать зависимыми от социальных сетей.
You must be careful and never give your personal information to strangers.
Нужно быть осторожным и никогда не сообщать личную информацию незнакомым людям.
In conclusion, I think social networks are good if we use them carefully. Thank you!
В заключение, я думаю, что социальные сети — это хорошо, если пользоваться ими осторожно. Спасибо!

Вариант 2

Hi everyone! Today I'd like to talk to you about social networking.
Всем привет! Сегодня я хотел бы рассказать вам о социальных сетях.
Do I use social networking sites? Yes, I do. I usually check my page in the evening when I have finished my homework.
Пользуюсь ли я социальными сетями? Да. Обычно я проверяю свою страницу вечером, когда закончу домашнее задание.
Let's start with the reasons why social networking is so popular.
Начнём с причин, по которым социальные сети так популярны.
First of all, it helps us keep in touch with friends and relatives who live far away.
Во-первых, они помогают нам поддерживать связь с друзьями и родственниками, которые живут далеко.
Besides, we can meet people who have the same hobbies as we do.
Кроме того, мы можем знакомиться с людьми, у которых такие же увлечения, как у нас.
There are lots of things to do there: we can chat, share photos and videos, listen to music and play online games.
Там можно делать много всего: общаться, обмениваться фото и видео, слушать музыку и играть в онлайн-игры.
However, social networking has some disadvantages.
Однако у социальных сетей есть и недостатки.
Many teenagers sit in front of the screen for hours and don't do any sport. This is bad for their health.
Многие подростки часами сидят перед экраном и не занимаются спортом. Это плохо для их здоровья.
Some of them even stop meeting their real friends because they prefer chatting online.
Некоторые из них даже перестают встречаться с настоящими друзьями, потому что предпочитают общаться онлайн.
Another problem is that there are dishonest people on the Internet, so we should never share our address or passwords.
Ещё одна проблема в том, что в интернете есть нечестные люди, поэтому нельзя сообщать свой адрес или пароли.
To sum up, I think social networks are a great way to communicate if we are careful and don't spend too much time online.
Подводя итог, я считаю, что социальные сети — отличный способ общения, если быть осторожным и не проводить слишком много времени онлайн.
Thank you for listening!
Спасибо за внимание!

Прослушайте рассказ о походе, который пережили герои, и сделайте заметки, чтобы ответить на вопросы плана.

Подсказка. Записывайте короткие ключевые фразы, а не целые предложения.

Ответ

The main characters were the narrator and his friends David and Peter. They were on a camping trip in the forest.
Главными героями были рассказчик и его друзья Дэвид и Питер. Они были в походе в лесу.
The weather was sunny.
Погода была солнечная.
They told scary stories around the campfire and then went to bed. David woke up in the night because he thought he heard a bear. It was Peter snoring. They laughed and went back to sleep.
Они рассказывали страшные истории у костра, а потом легли спать. Ночью Дэвид проснулся, потому что ему показалось, что он слышит медведя. Это оказался храп Питера. Они рассмеялись и снова уснули.
In the end they woke up in the morning and found their food was gone and there were bear prints around the camp.
В конце концов утром они проснулись и обнаружили, что еды нет, а вокруг лагеря есть медвежьи следы.
They felt relieved that they hadn't known that there really was a bear in their camp.
Они почувствовали облегчение от того, что не знали, что в их лагере и правда был медведь.
Был солнечный день.
Ребята сидели у костра и рассказывали жуткие истории, после чего отправились спать. Посреди ночи Дэвид проснулся: ему почудилось, что рядом бродит медведь. На самом деле это храпел Питер. Мальчики посмеялись и опять уснули.
Утром, когда они наконец проснулись, выяснилось, что все их запасы еды исчезли, а вокруг лагеря остались медвежьи следы.
Им стало легче от мысли, что ночью они даже не догадывались, что медведь и вправду приходил в их лагерь.

Напишите рассказ о своём запоминающемся опыте, например о поездке, походе или необычной ситуации, в которой вы побывали.

Подсказка. Используйте Past Simple, расскажите, где, когда и с кем это было, что произошло и что вы почувствовали.

Правило: Past Simple

Варианты ответа

Вариант 1

Last summer I had a scary experience.
Прошлым летом у меня был страшный случай.
I went to a camp with my brother and my cousin.
Я поехал в лагерь с братом и двоюродным братом.
One night we heard a strange noise outside the tent.
Однажды ночью мы услышали странный шум за палаткой.
We were very afraid and did not move.
Нам было очень страшно, и мы не двигались.
My brother looked outside and laughed.
Брат выглянул наружу и засмеялся.
It was only a small dog!
Это была всего лишь маленькая собака!
We gave it some food and went to sleep.
Мы дали ей еды и легли спать.
It was a funny night.
Это была смешная ночь.

Вариант 2

An Unforgettable Night
Незабываемая ночь
Last summer my friends Tom, Kate and I went on a camping trip near a lake.
Прошлым летом мои друзья Том, Кейт и я отправились в поход к озеру.
It was a warm evening, so we made a fire and told scary stories.
Вечер был тёплый, поэтому мы разожгли костёр и рассказывали страшные истории.
Later we went to bed in our tents.
Позже мы легли спать в палатках.
In the middle of the night, I woke up because I heard a loud noise.
Посреди ночи я проснулся, потому что услышал громкий шум.
I was so frightened that I called Tom and Kate.
Мне было так страшно, что я позвал Тома и Кейт.
We took a torch and went out slowly.
Мы взяли фонарик и медленно вышли.
Suddenly we saw a hedgehog eating our biscuits!
Вдруг мы увидели ёжика, который ел наше печенье!
We laughed a lot and felt relieved.
Мы много смеялись и почувствовали облегчение.
I will never forget that night.
Я никогда не забуду ту ночь.

Словарик страницы

plot	сюжет
ending	концовка
thief	вор
annoying	раздражающий
labyrinth	лабиринт
grotto	грот
stalactite	сталактит

Module 2: другие страницы

Страница 25 Страница 26–27 Страница 28–29 Страница 30 Страница 31 Страница 32–33 Страница 34–35 Страница 36 Страница 37 Страница 38 Страница 39 Страница 42

Рабочая тетрадь к этому модулю

Страница 14 Страница 15 Страница 16 Страница 17 Страница 18 Страница 19 Страница 20 Страница 21 Страница 22 Страница 23

Starlight 7 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2026.