ГДЗ Starlight 6 класс, страница 71
Страница 71 модуля 4 «On holiday» о путешествиях: лексика, артикли a, an, the и относительные местоимения who, which, where, whose. В ответах вставка слов, диалоги и примеры для открытых заданий.
3
Complete with: historic, heritage, pleasant, school, treasure, water.
Вставьте слова из списка в пропуски.
Подсказка. Подбирайте слово по смыслу всего словосочетания.
Ответpleasant climate
приятный климат
school trip
школьная экскурсия
world heritage site
объект, входящий во Всемирное наследие
treasure hunt
игра в поиск сокровищ
historic site
исторический памятник
water sports
спорт на воде
4
Write four reasons why someone should visit Sydney. Tell your partner.
Назовите четыре причины, по которым стоит побывать в Сиднее, и расскажите о них партнёру.
Подсказка. Начинайте каждую причину с you can или if you like, это поможет связать фразы.
Варианты ответаВариант 1
You should visit Sydney. There is a lot to see and do there.
Тебе стоит побывать в Сиднее. Там много всего посмотреть и сделать.
You can take a cruise around the Harbour and see the Opera House.
Можно прокатиться на катере по гавани и увидеть Оперный театр.
You can visit Taronga Zoo. It is one of the biggest zoos in the world.
Можно сходить в зоопарк Таронга. Это один из самых больших зоопарков мира.
If you like sport, you can go surfing. Sydney has some great beaches.
Если любишь спорт, можно заняться серфингом. В Сиднее отличные пляжи.
Вариант 2
You should definitely visit Sydney, because it is an exciting city with lots of interesting places.
Тебе обязательно стоит побывать в Сиднее, ведь это захватывающий город с множеством интересных мест.
First, you can take a Harbour Highlights Cruise and enjoy the view of the city and its famous bridge.
Во-первых, можно отправиться в круиз Harbour Highlights и полюбоваться городом и знаменитым мостом.
Second, you can visit the Observatory and see stars that you can never see in the northern sky.
Во-вторых, можно посетить обсерваторию и увидеть звёзды, которые не видны на северном небе.
Third, if you like animals, Taronga Zoo is a must. It is one of the largest zoos in the world.
В-третьих, если любишь животных, зоопарк Таронга обязателен к посещению. Это один из крупнейших зоопарков мира.
Finally, if you enjoy water sports, don't miss the chance to go surfing. Sydney is one of the most famous surfing places in the world.
И наконец, если любишь водные виды спорта, не упусти шанс заняться серфингом. Сидней входит в число самых известных мест для серфинга на планете.
5
Complete the sentences with a, an or the where necessary.
Вставьте a, an или the там, где нужно, и изучите правила употребления артиклей.
Подсказка. a/an означает один из многих, а the указывает на конкретный предмет.
We use a/an to refer to something in general.
a/an употребляем, когда речь идёт о предмете вообще, а не о конкретном.
There’s a man over there.
Вон там стоит какой-то мужчина.
We use the to refer to something specific or with a singular countable noun to refer to all the members of that certain group.
Артикль the употребляем, когда речь идёт о конкретном предмете, а также с исчисляемым существительным в единственном числе, если имеется в виду вся группа таких предметов.
The man is waving. The dolphin is an intelligent animal. (all the dolphins)
Мужчина машет рукой. Дельфин — разумное животное (имеется в виду весь этот вид).
a/an обозначает один предмет из многих. Перед существительным во множественном числе он не ставится. Этот артикль происходит от слова one (один). Поэтому a/an используем, если точность не важна, предмет один из многих или собеседник ещё не знает, о чём речь. В остальных случаях ставим the.
Неопределённый артикль употребляется в таких случаях:
если предмет относится к группе однотипных (один из многих, любой). Пример: Так может сделать любой младенец.
когда существительное называет, кем или чем является предмет. Пример: Я врач.
когда о предмете говорят впервые. Пример: Сегодня я купила книгу (какую-то).
с названиями единиц валюты, дробей, веса, длины, частоты, расстояния и скорости, а также с названиями большинства болезней (кроме flu, pneumonia, tonsillitis): a pound — фунт, a headache — головная боль.
если подразумевается единичность, а также в значении «за», то есть per, every, each: twice a week — дважды в неделю, 100 miles an hour — 100 миль в час.
перед прилагательными, которые описывают существительные из предыдущих случаев. Пример: Она милая девушка.
В некоторых устойчивых выражениях: A lot of – много, To have a good time – хорошо провести время, To have a look – взглянуть, To go for a walk – прогуляться…
в некоторых устойчивых выражениях: a lot of — много, to have a good time — хорошо провести время, to have a look — взглянуть, to go for a walk — прогуляться.
Определённый артикль the происходит от слов this/that (этот, тот). Он показывает, что говорящий знает, о каком предмете идёт речь, и иногда может на него указать. Поэтому the указывает на конкретность или единственность предмета.
Определённый артикль употребляется:
чтобы указать на конкретный предмет в единственном или множественном числе;
чтобы показать, что собеседнику предмет речи уже известен;
с существительными, обозначающими предметы, единственные в своём роде: the moon — луна, the Sun — Солнце, the sky — небо;
после предлогов места: There is a cat in front of the monitor — Кошка перед монитором;
после предлогов места. Пример: Перед монитором сидит кошка.
с прилагательными в превосходной степени: the best — лучший;
с порядковыми числительными: the first book — первая книга;
со сторонами света: in the east — на востоке.
в устойчивых сочетаниях: in the morning — утром, at the shop/market — в магазин/на рынок, to tell the truth — говорить правду, on the one/other hand — с одной стороны/с другой стороны…
в устойчивых выражениях, например: утром (in the morning), в магазин или на рынок (at the shop/market), говорить правду (to tell the truth), с одной стороны или с другой (on the one/other hand).
с названиями музеев, театров, гостиниц, журналов, рек, морей, океанов, каналов, заливов, проливов, групп островов, пустынь, горных цепей, исторических событий, а также с глава государств без имени (the president, но President Lincoln). Исключение: Lake Baikal (озеро Байкал) пишется без the.
с названиями стран, если в них есть слова Republic, Federation, Kingdom, а также если название во множественном числе (например, the Netherlands) или является аббревиатурой (the UK, the USA);
с названиями музыкальных инструментов;
при обозначении семьи: the Greens — семья Гринов.
Артикли не ставятся:
перед существительными во множественном числе, которые в единственном числе стояли бы с a/an;
перед неисчисляемыми существительными, обозначающими вещества или отвлечённые понятия, например: gas — газ, milk — молоко, grass — трава, history — история, violation — нарушение;
с названиями стран, городов, островов, континентов, горных вершин, улиц, аэропортов;
если перед существительным уже стоит местоимение или существительное в притяжательном падеже, например: his dreams — его мечты, Jo’s happiness — счастье Джо;
если перед существительным стоит количественное числительное в роли определения, например: page sixty-five — страница шестьдесят пять;
если перед существительным стоит другое определяющее слово, например: Jade has some ideas — У Джейд есть несколько идей.
перед именами, которые звучат как обращение или восклицание: Bye, kid! — Пока, малыш!
перед исчисляемыми существительными, когда важно не сам предмет, а его назначение, обычно это место или помещение: school — школа, church — церковь, prison — тюрьма, bed — кровать. I go to bed around eleven — Я ложусь спать около одиннадцати.
перед именами собственными: Mary, New York и т. д.;
перед днями недели и названиями месяцев;
в сочетаниях «предлог + транспорт»: travel by car — ехать на машине;
в заголовках, объявлениях, подписях к рисункам и фото, в кулинарных рецептах и т. п., например: Flood in Bolivia — Наводнение в Боливии (заголовок), Captain and James — Капитан и Джеймс (подпись к фото).
Подробнее о случаях употребления артиклей и ситуациях, когда они не нужны, можно прочитать в грамматическом справочнике: разделы «Неопределённый артикль A/AN», «Определённый артикль THE», «Нулевой артикль».
I saw a strange man outside the school yesterday.
Вчера я заметил незнакомца у школы.
Mrs Harris has gone to the Costa del Sol in Spain on holiday.
Миссис Харрис уехала отдыхать на Коста-дель-Соль в Испании.
Jane is going to see a doctor in Harley Street in London next week.
На следующей неделе Джейн едет на приём к врачу на Харли-стрит в Лондоне.
I saw a documentary last night about Mount Everest in the Himalayas.
Вчера вечером я смотрел документальный фильм о горе Эверест в Гималаях.
The tiger is an endangered animal, especially the Siberian tiger.
Тигр — исчезающий вид животных, особенно сибирский тигр.
A group of celebrities walked across part of the Sahara Desert for charity.
Несколько знаменитостей пересекли часть Сахары пешком ради благотворительности.
Is Lake Baikal in Russia or is it somewhere else in Europe?
Байкал находится в России или где-то в Европе?
Описание артиклей в учебнике неполное, поэтому полезно дополнить его справочником.
6
Complete with: a, an or the where necessary.
Вставьте артикли там, где нужно, в письмо Ольги Сэму.
Подсказка. Названия городов и стран обычно без артикля, а музеи и достопримечательности чаще с the.
ОтветHi, Sam! I’m having 1) a great time here in 2) — Rome. 3) The weather is nice and 4) the people are friendly. So far I’ve been to 5) the Coliseum and 6) the Roman Forum and I’ve taken 7) a million photos! Tomorrow I’m going to see 8) the Vatican and I want to eat 9) a real Italian pizza! How are things in 10) the UK?
Bye for now,
Olga
Привет, Сэм! Здесь, в Риме, я отлично провожу время. Погода прекрасная, а люди приветливые. Пока что я побывал в Колизее и на Римском форуме и сделал кучу фотографий! Завтра собираюсь осмотреть Ватикан, а ещё хочу попробовать настоящую итальянскую пиццу. Как у вас дела в Великобритании?
7
Read the theory. Complete the rules with the words in bold in the examples.
Прочитайте примеры и закончите правила: какие слова используем для людей, мест, предметов и принадлежности.
Подсказка. Подставьте в правила слова, выделенные в примерах.
ОтветTom’s dad shouted at a driver whose car was blocking the street. I like meeting people who/that are friendly and nice. Hazel comes from Doncaster which/that is in the north of England. I can’t remember the name of the hotel where we stayed in Paris.
Отец Тома накричал на водителя, чья машина перегораживала улицу. Мне нравятся люди, которые добрые и приветливые. Хейзел родом из Донкастера, города на севере Англии. Я не помню название отеля, в котором мы останавливались в Париже.
We use 1) who/that with people. We use 2) where with places. We use 3) which/that with things or ideas. We use 4) whose to show possession.
Мы используем who и that для людей, where для мест, which и that для предметов и идей, а whose — чтобы показать принадлежность.
Кроме этих слов есть whom, when, why. Who и which можно заменить на that, которое звучит менее формально.
8
Fill in who, which, where or whose.
Вставьте who, which, where или whose в диалоги.
Подсказка. Определите, о ком или о чём речь: о человеке, предмете, месте или о принадлежности.
ОтветПомните, что who и which можно заменять на that. Мы выбрали тот вариант, который показался нам удобнее.
A: I like your hat. It’s very stylish.
Твоя шляпа мне очень нравится, выглядит стильно.
B: This is the one that was on special offer. It cost £5.
Эта та, что шла по акции. Она стоила пять фунтов.
A: Isn’t that Boris over there whose brother works with us?
Разве это не тот Борис, чей брат работает вместе с нами?
B: Yes, I think you’re right.
Да, кажется, ты прав.
A: Taronga Zoo is a great place where you can see a lot of animals.
Зоопарк Таронга — отличное место, где можно увидеть множество животных.
B: We’re going there tomorrow.
Завтра мы туда и едем.
A: Do you remember Irina who used to live next door?
Помнишь Ирину, которая раньше жила по соседству?
B: Yes, and I heard her family’s moved to Sydney.
Да, а ещё я слышал, что её семья перебралась в Сидней.
A: What’s the name of the museum which is in St Petersburg?
Как называется тот музей в Санкт-Петербурге?
B: The Hermitage.
Эрмитаж.
A: This is our tour guide who showed me around.
Это наш экскурсовод, который показал мне город.
B: Lucky you!
Тебе повезло!
A: Was it Sukko where you went on holiday?
Ты ведь отдыхал именно в Сукко?
B: No, it was Sochi.
Нет, это был Сочи.
A: Did you watch the film that was on Channel 4 last night?
Ты смотрел фильм, который вчера вечером показывали на Channel 4?
B: Yes, it was fantastic.
Да, фильм был потрясающий.
9
Complete the sentences about you in your notebook.
Закончите предложения о себе в тетради, используя придаточные с who, which, that, whose или where.
Подсказка. Продолжайте каждую фразу так, чтобы она рассказывала именно о ваших вкусах и жизни.
Варианты ответаВариант 1
I like people who are kind and funny.
Мне нравятся люди, которые добрые и весёлые.
I like books which are full of adventure.
Мне нравятся книги, которые полны приключений.
I like the town where I live. It has a big park.
Мне нравится город, где я живу. В нём есть большой парк.
I have a friend whose dad is a pilot.
У меня есть друг, чей папа — пилот.
Вариант 2
I like people who are honest and always help their friends.
Мне нравятся люди, которые честны и всегда помогают друзьям.
I prefer films that make me laugh or think.
Я предпочитаю фильмы, которые заставляют меня смеяться или задуматься.
My favourite place is the seaside, where I can relax and swim.
Моё любимое место — море, где можно расслабиться и поплавать.
I can't stand people who are rude to waiters.
Не выношу людей, которые грубят официантам.
I have a cousin whose house is near the river.
У меня есть двоюродный брат, чей дом стоит у реки.
Словарик страницы
| heritage | наследие |
| treasure hunt | поиск сокровищ |
| historic site | историческая достопримечательность |
| school trip | школьная экскурсия |
| water sports | водные виды спорта |
| endangered | находящийся под угрозой исчезновения |
| splendours | великолепие, красоты |
| who, which, that | кто, который, которая, которое |
Модуль 4. На каникулах: другие страницы
Страница 61Страница 62Страница 63Страница 64Страница 65Страница 66Страница 67Страница 68Страница 69Страница 70Страница 72Страница 73Страница 74Страница 75Страница 76Страница 77Страница 78
Starlight 6 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.