ГДЗ Starlight 5 класс, страница 87

Страница 87 модуля 5 «Life in the past» посвящена работе со словарём и Мачу-Пикчу: подбор слов, вопросы и предложения в past simple. В ответах есть переводы заданий и два варианта открытого текста.

Using dictionaries to explain words
Как пользоваться словарём, чтобы объяснять слова
A dictionary presents words in the alphabetical order. For each word there is information about the type of the word and its meaning, spelling, pronunciation and use.
В словаре слова расположены по алфавиту. Для каждого слова указаны его часть речи и значение, написание, произношение и способ употребления.
castle [kɑ:səl] noun — a large building with thick high walls.
[кáсл]
замок [кáсл] (существительное): большое здание с толстыми и высокими стенами.
The king has a beautiful castle on the hill.
У короля на холме стоит красивый замок.

Use your dictionaries to explain the words in bold in the text.

Используйте словарь и объясните выделенные в тексте слова.

Подсказка. Запишите начальную форму слова, часть речи, перевод и короткое объяснение по-английски.

Варианты ответа

Вариант 1

emperor [ˈempərə] (noun): a male ruler of an empire.
emperor [эмпэрэ] (существительное): мужчина-правитель империи.
destroy [dɪˈstrɔɪ] (verb): to damage something so badly that it cannot be used.
destroy [дистрой] (глагол): сильно повредить что-либо так, что этим уже нельзя пользоваться.
earthquake [ˈɜːθkweɪk] (noun): a sudden strong movement of the ground.
earthquake [ёсквэйк] (существительное): внезапное сильное движение земли.

Вариант 2

terraced [ˈterɪst] (adjective): (of land) built in step-like rows on a slope.
terraced [тэрист] (прилагательное): (о земле) построенный ступенями на склоне.
astronomer [əˈstrɒnəmə] (noun): a scientist who studies stars and planets.
astronomer [эстрономэ] (существительное): учёный, который изучает звёзды и планеты.
construct [kənˈstrʌkt] (verb): to build something or put its parts together.
construct [кэнстракт] (глагол): строить что-либо или собирать его части в единое целое.
date back [deɪt bæk] (phrasal verb): to have existed since a particular time.
date back [дэйт бэк] (фразовый глагол): существовать с определённого времени.

Match the words to the structures (1-11). What are these words in your language? Use them to make true sentences about Machu Picchu.

Сопоставьте слова с объектами 1–11. Как они переводятся? Используйте их, чтобы составить правдивые предложения о Мачу-Пикчу.

Подсказка. Переведите каждое слово, затем составляйте предложения с there was / there were.

Правило: Конструкция there is / there are

baths, fountain, storage rooms, palace, park, temple, tower, wall, bridge, pyramid, houses

Ответ

temple
храм
palace
дворец
houses
жилые дома
baths
купальни
wall
стена
bridge
мост
fountain
фонтан
tower
башня
storage rooms
помещения для хранения
park
парк
pyramid
пирамида
There were temples in Machu Picchu.
В Мачу-Пикчу стояли храмы.
Hiram Bingham discovered a beautiful palace for the emperor in Machu Picchu.
Хайрам Бингем нашёл в Мачу-Пикчу великолепный дворец императора.
There were about 150 houses in Machu Picchu.
В Мачу-Пикчу насчитывалось около 150 домов.
There were baths in Machu Picchu.
В Мачу-Пикчу были и бани.
The buildings had thick stone walls.
У зданий были толстые каменные стены.
The Inca Bridge was built as a secret entrance to Machu Picchu for the Inca army.
Мост инков строился как тайный вход в Мачу-Пикчу для инкского войска.
There was running water and fountains in Machu Picchu.
В Мачу-Пикчу были проточная вода и фонтаны.
The city had a tall tower.
В городе стояла высокая башня.
There were storage rooms in Machu Picchu.
В Мачу-Пикчу были складские помещения.
There was a park in Machu Picchu.
В Мачу-Пикчу был парк.
There was a huge pyramid.
Там находилась огромная пирамида.

Complete the opposites. Use: small x2, modern, thin, weak, ugly.

Подберите слова из списка, противоположные по смыслу выделенным словам, чтобы получились пары антонимов.

Подсказка. Подумайте, какое слово из списка имеет противоположное значение.

Ответ

thick walls — thin walls
толстые стены — противоположность: тонкие стены
strong buildings — weak buildings
крепкие здания — противоположность: непрочные здания
beautiful palace — ugly palace
красивый дворец — противоположность: уродливый дворец
tall tower — small tower
высокая башня — противоположность: низкая башня
huge pyramid — small pyramid
огромная пирамида — противоположность: маленькая пирамида
ancient town — modern town
древний город — его противоположность: современный город

Fill in: ancient, thick, storage, stone, terraced, running.

Вставьте в словосочетания пропущенные слова из списка: ancient, thick, storage, stone, terraced, running.

Подсказка. Подберите слово, которое подходит по смыслу к существительному.

Ответ

storage rooms
складские помещения
terraced fields
террасные (ступенчатые) поля
thick walls
толстые стены
ancient site
древнее поселение
running water
проточная вода
stone buildings
каменные постройки

Ask and answer questions, as in the example.

Задайте вопросы и ответьте на них по образцу.

Подсказка. В вопросах к подлежащему не нужен вспомогательный глагол do/did.

Правило: Типы вопросов в английском

Ответ

Where/Hiram Bingham/travel to?
A: Where did Hiram Bingham travel to?
Куда направился Хайрам Бингем?
B: He travelled to Peru.
Он поехал в Перу.
What/he/discover?
A: What did he discover?
Что именно он открыл?
B: He discovered Machu Picchu.
Он обнаружил Мачу-Пикчу.
Who/live/there?
A: Who lived there?
Кто там проживал?
B: The Incas lived there.
Там жил народ инков.
When/the Incas/build Machu Picchu?
A: When did the Incas build Machu Picchu?
В каком году инки возвели Мачу-Пикчу?
B: The Incas built Machu Picchu in 1436.
Мачу-Пикчу возвели инки в 1436 году.
What/buildings/survive?
A: What buildings survived?
Какие постройки уцелели?
B: Many buildings survived, including homes, a palace, a pyramid, a tall tower, temples, storage rooms and baths.
Сохранилось много построек, в том числе дома, дворец, пирамида, высокая башня, храмы, склады и бани.
Earthquakes/destroy them?
A: Did earthquakes destroy them?
Землетрясения их разрушили?
B: No, they didn’t.
Нет, не разрушили.
What/Inca farmers/construct?
A: What did Inca farmers construct?
Что возводили земледельцы инков?
B: They constructed terraced fields.
Они возвели террасы для полей.
Этот тип вопроса всегда начинается с who, what или which и строится иначе: вспомогательный глагол не нужен, а порядок слов прямой, как в утверждении.
We must go there every day
Мы должны ходить туда каждый день; подлежащее здесь — We.
Who must go there every day?
Кто обязан ходить туда ежедневно?
We must
Мы должны.
Если вопрос стоит в настоящем времени и спрашивает о подлежащем, глагол ставится в форме третьего лица единственного числа (с -s), даже если в ответе подлежащее во множественном числе. Так происходит потому, что спрашивающий не знает, о ком или о чём речь, и уточняет.
We swim well
Мы умеем хорошо плавать.
Who swims well?
Кто хорошо плавает?
They are at school now.
Сейчас они находятся в школе.
Who is at school now?
Кто сейчас находится в школе?
Подробно о всех видах вопросов в английском языке можно прочитать в грамматическом справочнике.

Автор объясняет особый тип вопроса: вопрос к подлежащему, в котором не нужен вспомогательный глагол do/did.

Make statements using the prompts. Your partner agrees or disagrees.

Составьте предложения по подсказкам. Ваш партнёр соглашается или не соглашается с утверждением.

Подсказка. Если утверждение неверно, в ответе партнёра исправьте факт.

Правило: Past Simple

Ответ

Знаком Х отмечены неверные утверждения, знаком √ — верные.
Hiram Bingham/a scientist — X
A: Hiram Bingham was a scientist.
A: Хайрам Бингем был учёным.
B: Wrong! He was an archaeologist.
B: Неверно! Он был археологом.
He/American — √
A: He was American.
A: Он был гражданином США.
B: Correct! He was American.
B: Верно! Он действительно был американцем.
Hiram Bingham/discover/Machu Picchu/1912 — X
A: Hiram Bingham discovered Machu Picchu in 1912.
A: Хайрам Бингем обнаружил Мачу-Пикчу в 1912 году.
B: Wrong! He discovered Machu Picchu in 1911.
B: Неверно! Он обнаружил Мачу-Пикчу в 1911 году.
The Incas/live/there — √
A: The Incas lived there.
A: Инки жили там.
B: Correct! The Incas lived there.
B: Верно, там и правда жили инки.
Earthquakes/destroy buildings — X
A: Earthquakes destroyed the buildings.
A: Здания разрушили землетрясения.
B: Wrong! Earthquakes didn’t destroy the buildings.
B: Неверно! Здания не были разрушены землетрясениями.
Many buildings/survive — √
A: Many buildings survived.
A: Многие постройки сохранились.
B: Correct! Many buildings survived.
B: Верно! Многие постройки сохранились.
Farmers/construct/terraced fields — √
A: Farmers constructed terraced fields.
A: Земледельцы возводили террасные поля.
B: Correct! They constructed terraced fields.
B: Верно! Они возводили террасы для полей.
The Incas/be clever people — √
A: Incas were clever people.
A: Инки были сообразительным народом.
B: Correct! Incas were clever people.
B: Верно! Инки были сообразительным народом.

Imagine you are Bingham. In three minutes write a few sentences about Machu Picchu. Read them to the class.

Представьте, что вы Бингем. За три минуты напишите несколько предложений о Мачу-Пикчу и прочитайте их классу.

Подсказка. Используйте past simple и слова о зданиях из упражнений.

Правило: Past Simple

Варианты ответа

Вариант 1

I found Machu Picchu in 1911.
Я нашёл Мачу-Пикчу в 1911 году.
I saw many stone buildings.
Я увидел много каменных построек.
There was a palace, a temple and a tall tower.
Там были дворец, храм и высокая башня.
The buildings were strong. Earthquakes did not destroy them.
Постройки были прочными. Землетрясения их не разрушили.

Вариант 2

I made an amazing discovery in Machu Picchu.
Я сделал удивительное открытие в Мачу-Пикчу.
The Incas built this city in 1436, and most of the buildings survived.
Инки построили этот город в 1436 году, и большинство построек сохранилось.
I saw baths, storage rooms, fountains and even a park.
Я увидел бани, складские помещения, фонтаны и даже парк.
There was also a huge pyramid, which is still standing today.
Там была также огромная пирамида, которая стоит до сих пор.

Словарик страницы

storage rooms	складские помещения
terraced fields	террасные поля
earthquake	землетрясение
emperor	император
to survive	уцелеть, сохраниться
to construct	строить, возводить
running water	проточная вода
ancient	древний

Модуль 5. Жизнь в прошлом: другие страницы

Страница 79 Страница 80 Страница 81 Страница 82 Страница 83 Страница 84 Страница 85 Страница 86 Страница 88 Страница 89 Страница 90 Страница 91 Страница 92 Страница 93 Страница 94 Страница 95 Страница 96

Starlight 5 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.