ГДЗ Starlight 11 класс, Module 2. Unit 2.3

Страница посвящена вулканам и истории извержения Везувия, которое погребло Помпеи. Ученики обсуждают действующие и спящие вулканы, читают статью о находках археологов и выполняют задания на понимание текста.

В парах ответьте на вопросы о вулканах.

Подсказка. Отвечайте по очереди и приводите свои примеры.

Unit 2.3
Юнит 2.3
Lead-in
Разминка
1 In pairs answer the questions.
1. В парах ответьте на вопросы.
1 What is a volcanic eruption? What causes It?
1. Что такое извержение вулкана? Что его вызывает?
2 What Is the difference between an active and a dormant volcano?
2. В чём разница между действующим и спящим вулканом?
3 Can you name some volcanoes? What type are they?
3. Можете назвать некоторые вулканы? Какого они типа?

Варианты ответа

Вариант 1

A: What is a volcanic eruption? What causes it?
A: Что такое извержение вулкана? Что его вызывает?
B: It is when hot melted rock, ash and gas come out of a volcano.
B: Это когда горячая расплавленная порода, пепел и газ вырываются из вулкана.
B: It is caused by the pressure of magma under the ground.
B: Оно вызвано давлением магмы под землёй.
A: What is the difference between an active and a dormant volcano?
A: В чём разница между действующим и спящим вулканом?
B: An active volcano erupts often. A dormant volcano is quiet now, but it can erupt again.
B: Действующий вулкан извергается часто. Спящий вулкан сейчас спокоен, но может извергнуться снова.
A: Can you name some volcanoes? What type are they?
A: Ты можешь назвать какие-нибудь вулканы? К какому типу они относятся?
B: Yes. Etna in Italy is active. Fuji in Japan is dormant.
B: Да. Этна в Италии действующий. Фудзи в Японии спящий.
A: Klyuchevskaya Sopka in Russia is active too.
A: Ключевская Сопка в России тоже действующий.

Вариант 2

A: Let's start with the first question. What is a volcanic eruption?
A: Начнём с первого вопроса. Что такое извержение вулкана?
B: It happens when magma, gas and ash are forced out through an opening in the Earth's surface.
B: Оно происходит, когда магма, газ и пепел выталкиваются через отверстие на поверхности Земли.
A: And what causes it?
A: А что его вызывает?
B: Usually the pressure of gas and hot magma builds up deep underground, and then it breaks out. The movement of tectonic plates can also cause it.
B: Обычно давление газа и горячей магмы растёт глубоко под землёй, а потом вырывается наружу. Движение тектонических плит тоже может быть причиной.
A: What is the difference between an active and a dormant volcano?
A: В чём разница между действующим и спящим вулканом?
B: An active volcano has erupted recently or may erupt soon. A dormant one hasn't erupted for a long time, but scientists think it could wake up.
B: Действующий вулкан извергался недавно или может скоро извергнуться. Спящий не извергался давно, но учёные думают, что он может проснуться.
A: Can you name some volcanoes?
A: Можешь назвать какие-нибудь вулканы?
B: Of course. Vesuvius and Etna are active, and Mount Fuji is dormant. Elbrus in Russia is dormant too.
B: Конечно. Везувий и Этна действующие, а гора Фудзи спящая. Эльбрус в России тоже спящий.
A: I'd add Klyuchevskaya Sopka in Kamchatka. It is one of the highest active volcanoes in Eurasia.
A: Я бы добавил(а) Ключевскую Сопку на Камчатке. Это один из самых высоких действующих вулканов Евразии.

В парах ответьте на вопросы о вулканах своими словами.

Подсказка. Сначала вспомните, что вы знаете о вулканах, затем ответьте по очереди.

Варианты ответа

Вариант 1

A: What is a volcanic eruption? What causes it?
A: Что такое извержение вулкана? Что его вызывает?
B: It is when hot lava, ash and gas come out of a volcano. Hot magma under the ground pushes up.
B: Это когда горячая лава, пепел и газ вырываются из вулкана. Горячая магма под землёй давит наверх.
A: What is the difference between an active and a dormant volcano?
A: В чём разница между действующим и спящим вулканом?
B: An active volcano erupts often. A dormant volcano is quiet now, but it can wake up.
B: Действующий вулкан часто извергается. Спящий вулкан сейчас спокоен, но может проснуться.
A: Can you name some volcanoes? What type are they?
A: Можешь назвать какие-нибудь вулканы? Какого они типа?
B: Yes. Etna in Italy is active. Fuji in Japan is dormant.
B: Да. Этна в Италии действующий. Фудзи в Японии спящий.

Вариант 2

A: Let's start with the first question. What is a volcanic eruption, and what causes it?
A: Начнём с первого вопроса. Что такое извержение вулкана и что его вызывает?
B: I think it is a moment when a volcano throws out lava, ash and gases. It happens because pressure builds up inside the Earth and magma looks for a way out.
B: Думаю, это момент, когда вулкан выбрасывает лаву, пепел и газы. Это происходит потому, что внутри Земли растёт давление и магма ищет выход.
A: Right. And what is the difference between an active and a dormant volcano?
A: Верно. А в чём разница между действующим и спящим вулканом?
B: An active volcano has erupted recently and may erupt again soon. A dormant one hasn't erupted for a long time, but scientists think it could erupt in the future.
B: Действующий вулкан извергался недавно и может скоро извергнуться снова. Спящий давно не извергался, но учёные считают, что он может проснуться в будущем.
A: Can you name some famous volcanoes?
A: Можешь назвать какие-нибудь известные вулканы?
B: Of course. Mount Etna in Sicily is active, and Mount Fuji in Japan is dormant. In Russia, Klyuchevskaya Sopka in Kamchatka is also active.
B: Конечно. Этна на Сицилии действующий, а Фудзи в Японии спящий. В России Ключевская сопка на Камчатке тоже действующий вулкан.
A: Great! Now we know quite a lot about volcanoes.
A: Отлично! Теперь мы знаем довольно много о вулканах.

Посмотрите на заголовок и картинки. О чём, по-вашему, будет статья? Обсудите в паре.

Подсказка. Подумайте, что означает заголовок и что изображено на картинках.

Look at the title of the text and the pictures. What do you think the article will be about? Discuss with your partner.
Посмотрите на заголовок текста и картинки. О чём, по-вашему, будет статья? Обсудите с партнёром.
In The Shadow of Vesuvius
В тени Везувия
Over 4,000 year ago, and long before burying Pompeii under ashes, Mount Vesuvius erupted and devastated the region of Naples in Italy. According to certain geologists and archaeologists we need to take a look at the past to present a similar disaster in the future.
Более 4000 лет назад, задолго до того как Помпеи были засыпаны пеплом, гора Везувий извергалась и опустошила регион Неаполя в Италии. По мнению некоторых геологов и археологов, чтобы предсказать похожую катастрофу в будущем, нужно взглянуть на прошлое.
The young woman was hard at work, lending the crops that were her family's livelihood. Suddenly, she straightened up and looked around her. Something was not right. She spotted an older man. perhaps her uncle, A) who was working a short distance away. Focused on his task, he had not seemed to notice anything strange or unusual. Then they heard a thunderous roar, like the coming of the end of the world. Instantly, the woman and man began running.
Молодая женщина усердно работала, ухаживая за посевами, которые кормили её семью. Внезапно она выпрямилась и огляделась. Что-то было не так. Она заметила пожилого мужчину, возможно своего дядю, который работал неподалёку. Поглощённый делом, он, казалось, ничего странного не замечал. Затем они услышали оглушительный рёв, как будто наступал конец света. Женщина и мужчина тотчас бросились бежать.
Approximately 3,780 years ago, and not for the last time, the Italian volcano Mount Vesuvius erupted. For the thousands of inhabitants living within a 10-mile radius of the mountain, the eruption meant almost certain death. Many of these locals chose to run towards what is now the modern-day town of Avellino. Unfortunately, this decision led them directly into the eruption's fury. Rocks pelted down onto their heads from the skies above and ash filled the air, which made it more and more difficult to breathe. The sun was blocked out and it became very dark.
Около 3780 лет назад, и не в последний раз, итальянский вулкан Везувий извергся. Для тысяч жителей, живших в радиусе 10 миль от горы, извержение означало почти неизбежную смерть. Многие местные жители решили бежать к тому месту, где сейчас находится современный город Авеллино. К сожалению, это решение привело их прямо в ярость извержения. С неба на головы сыпались камни, а воздух был полон пепла, из-за которого дышать становилось всё труднее. Солнце скрылось, и стало очень темно.
In an attempt to escape from the nightmare, the young woman and older man desperately run up a nearby hill. Instinctively, they thought through if they could only make it to the top they would find safety in a grove of trees that grew there. The incline seemed to become steeper and steeper. Their lungs felt as though they would burst. First the man, then the woman fell to the ground gasping for air. The woman covered her face with her hands, in order to shield herself from the ever-thickening ash.
Пытаясь спастись от кошмара, молодая женщина и пожилой мужчина отчаянно побежали вверх по близлежащему холму. Инстинктивно они решили, что если смогут добраться до вершины, то найдут спасение в роще деревьев, растущих там. Склон становился всё круче и круче. Лёгкие, казалось, вот-вот разорвутся. Сначала мужчина, а затем женщина упали на землю, задыхаясь и хватая ртом воздух. Женщина закрыла лицо руками, чтобы защитить себя от всё более густого пепла.
When her remains were discovered in December 1995, the woman was still in this position. While drilling test holes for a proposed gas pipeline, Italian archaeologists found her near-perfectly preserved body which was lying on a bed of pumice stone. Not long after, during further excavation, the scientists came across a second skeleton. It was that of the older man who had tried to escape with the young woman. He too, in a last desperate attempt at life, had shielded his mouth and nose with his hands.
Когда в декабре 1995 года были найдены её останки, женщина всё ещё находилась в этой позе. Во время бурения пробных скважин для предполагаемого газопровода итальянские археологи нашли её почти идеально сохранившееся тело, лежавшее на слое пемзы. Вскоре, при дальнейших раскопках, учёные обнаружили второй скелет. Это был скелет пожилого мужчины, который пытался спастись вместе с молодой женщиной. Он тоже в последней отчаянной попытке выжить прикрывал рот и нос руками.
The two bodies now lie in the Museum of Anthropology at the University of Naples. After the remains had been found, anthropologist Pier Petrone and volcanologist Giuseppe Mastrolorenzo were called in. According to this pair of experts, the final resting spots of the two victims provided perfect evidence for when their deaths, and the eruption that had caused them, had occurred. Petrone and his colleague were given exactly two afternoons to remove the bodies from the site. Using all their skills, the men managed to accomplish their task in the short time they had been allotted. It was the remains of these two unfortunate beings that led to the setting up of a project which is aimed at investigating Mount Vesuvius's deadly history.
Два тела сейчас находятся в Музее антропологии Неаполитанского университета. После того как останки были найдены, на место пригласили антрополога Пьера Петроне и вулканолога Джузеппе Мастролоренцо. По мнению этих экспертов, места, где были найдены две жертвы, дают точные доказательства того, когда произошла их гибель и извержение, которое её вызвало. Петроне и его коллеге дали ровно два дня, по полдня, чтобы вынести тела с места. Используя все свои навыки, мужчины сумели выполнить задачу за отведённое им короткое время. Именно останки этих двух несчастных привели к созданию проекта, цель которого — изучить смертоносную историю Везувия.
Working together over the past ten years, volcanologists, anthropologists and archaeologists from all over Italy are on a quest for more information. This team of professionals needs to find proof F) which will show that there will. Indeed, be further eruptions. Without concrete evidence that Vesuvius is a disaster waiting to happen, their warnings will fall on deaf ears.
Уже десять лет вулканологи, антропологи и археологи со всей Италии работают вместе и ищут больше информации. Эта команда специалистов должна найти доказательства того, что будут новые извержения. Без веских доказательств того, что Везувий — катастрофа, которая вот-вот случится, их предупреждения останутся без внимания.
Petrone and Mastrolorenzo continue to scour the area surrounding Naples, collecting data based on their findings from various excavation sites and the remains they contain. Their investigations provide background for what happened on that terrible day almost four millennia ago. For, as far as Petrone and Mastrolorenzo are concerned, it is not a question of 'if Vesuvius will erupt again, but rather 'when'.
Петроне и Мастролоренцо продолжают исследовать район вокруг Неаполя, собирая данные на основе своих находок из различных мест раскопок и останков, которые там обнаружены. Их исследования дают представление о том, что произошло в тот ужасный день почти четыре тысячи лет назад. Ведь, по мнению Петроне и Мастролоренцо, вопрос не в том, «извергнется ли Везувий снова», а в том, «когда».

Варианты ответа

Вариант 1

A: Look at the title: "In the Shadow of Vesuvius". What do you think the article is about?
A: Посмотри на заголовок: «В тени Везувия». Как ты думаешь, о чём эта статья?
B: I think it is about a big volcano in Italy.
B: Думаю, она о большом вулкане в Италии.
A: Yes, me too. The picture shows old bones, so maybe it is about people who died long ago.
A: Да, я тоже. На картинке старые кости, так что, может быть, речь о людях, которые погибли давно.
B: I agree. Perhaps scientists found them under the ash.
B: Согласен. Возможно, учёные нашли их под пеплом.
A: I think the article will also say that the volcano can erupt again.
A: Думаю, в статье также скажут, что вулкан может снова проснуться.
B: That sounds interesting. Let's read it!
B: Звучит интересно. Давай прочитаем!

Вариант 2

A: The title is "In the Shadow of Vesuvius", so I'm sure the article is about the famous volcano in Italy.
A: Заголовок «В тени Везувия», так что я уверен, что статья о знаменитом вулкане в Италии.
B: I think so too. Look at the pictures. There is a skeleton in one of them. It might be a victim of an eruption.
B: Я тоже так думаю. Посмотри на картинки. На одной из них скелет. Возможно, это жертва извержения.
A: Maybe the article tells us how archaeologists found the remains and what they learned from them.
A: Может быть, в статье рассказывается, как археологи нашли останки и что они из них узнали.
B: That's possible. I also think the text may be about the people who lived near the volcano and tried to escape.
B: Возможно. Ещё я думаю, что текст может быть о людях, которые жили рядом с вулканом и пытались спастись.
A: And perhaps scientists are afraid that Vesuvius will erupt again one day.
A: А может быть, учёные боятся, что Везувий когда-нибудь снова извергнется.
B: Good idea! Let's read the text and check our ideas.
B: Хорошая мысль! Давай прочитаем текст и проверим наши идеи.

В парах решите, верны или ложны утверждения о Везувии. Прочитайте текст и проверьте.

Подсказка. Найдите в тексте нужные факты и сверьте с ними каждое утверждение.

In pairs, decide whether the following statements about Mount Vesuvius are true or false. Read through the text and check.
В парах решите, верны или ложны утверждения о горе Везувий. Прочитайте текст и проверьте.
Mount Vesuvius Is a volcano near Naples In Italy.
Везувий — вулкан недалеко от Неаполя в Италии.
The volcano last erupted nearly 4.000 years ago.
Вулкан последний раз извергался почти 4000 лет назад.
Everybody living closer than 10 miles to the volcano was killed during an eruption.
Все, кто жил ближе 10 миль от вулкана, погибли во время извержения.
The bodies of victims were preserved for thousands of years.
Тела погибших сохранились на протяжении тысяч лет.
You can see victims’ bodies In the British Museum.
Тела жертв можно увидеть в Британском музее.
Experts believe that Vesuvius is a dormant volcano.
Эксперты считают, что Везувий — спящий вулкан.

Ответ

T
— T (правда)
F
— F (ложь)
F
— F (ложь)
T
— T (правда)
F
— F (ложь)
F
— F (ложь)

Прочитайте текст и заполните пропуски частями предложений 1–7. Одна часть лишняя.

Подсказка. Смотрите на связки, местоимения и время глаголов, чтобы выбрать подходящую часть.

Правило: Придаточные с who, which, that, whose, where

Reading
Чтение
4 a) RNE Read the text and complete the gaps with the parts of the sentences marked by numbers 1-7. One part is extra.
4 a) Прочитайте текст и заполните пропуски частями предложений, отмеченными цифрами 1–7. Одна часть лишняя.
1 which was lying on a bed of pumice stone
1. которая лежала на слое пемзы
2 who was working a short distance away
2. который работал неподалёку
3 but they would have had no time to flee
3. но у них не было времени, чтобы убежать
4 which made It more and more difficult to breathe
4. что затрудняло дыхание всё больше и больше
5 which is aimed at investigating Mount Vesuvius’s deadly history
5. целью которого является изучение смертоносной истории Везувия
6 In order to shield herself from the ever-thickening ash
6. чтобы защитить себя от всё более густого пепла
7 which will show that there will. Indeed, be further eruptions
7. которое покажет, что будут новые извержения
Study Skills
Навыки обучения
Using text linkers
Использование текстовых связок
When you choose the part of the sentence that best fits each gap make sure you look for linguistic devices, e.g. words/phrases showing time periods, pronouns, repetition of words, tense concordance, ideas etc that mark text cohesion. These words will help you make the correct choice.
Выбирая часть предложения, которая лучше всего подходит к каждому пропуску, смотрите на языковые средства: слова и выражения, обозначающие периоды времени, местоимения, повторы слов, согласование времён, связи между идеями. Они помогут сделать правильный выбор.
b) Compare answers with your partner. Which words helped you make your choice?
б) Сравните ответы с партнёром. Какие слова помогли сделать выбор?

Заполните пропуски A–F частями предложений 1–7. Одна часть лишняя.

Подсказка. Проверьте, подходит ли часть по смыслу и по связям с соседними предложениями.

Правило: Придаточные с who, which, that, whose, where

Ответ

A 2
A — 2
B 4
B — 4
C 6
C — 6
D 1
D — 1
E 5
E — 5
F 7
F — 7
Работа со связками в тексте
Выбирая подходящую часть предложения для каждого пропуска, обращайте внимание на слова, показывающие время, местоимения, повторы слов, согласование времён и связь идей. Они помогут правильно выбрать ответ.

Сопоставьте начало и продолжение предложений, выбрав правильную часть. Затем сравните выбор с одноклассником и назовите слова, которые помогли выбрать ответ.

Подсказка. Найдите в каждой части связующее слово или ключевое понятие и проверьте, совпадает ли смысл всего предложения.

Правило: Слова-связки и союзы

Ответ

The word ‘who’ at the beginning of the missing phrase relates the words ‘an older man’ and ‘her uncle’.
Слово «who» в начале пропущенной фразы связывает «пожилой мужчина» и «её дядя».
The words ‘ash filled the air’ and ‘difficult to breathe’.
Слова «пепел заполнил воздух» и «трудно дышать».
The action expressed at the beginning of the sentence ‘the woman covered her face’ is explained using ‘in order to ...’.
Действие, описанное в начале предложения «женщина закрыла лицо», объясняется с помощью конструкции «чтобы...».
The words ‘body’ and ‘lying on a bed ...’.
Слова «тело» и «лежащее на кровати...».
The words ‘project’ and ‘aimed at investigating’.
Слова «проект» и «направленный на исследование».
The words ‘proof’ and ‘there will ... be ... eruptions’.
Слова «доказательство» и «там будут... извержения».
When matching the parts of sentence, it is the whole meaning of the complete sentence which determine the choice. This can be checked by seeing that other options do not make sense.
При сопоставлении частей предложения выбор определяется смыслом всего предложения. Проверить это можно, убедившись, что другие варианты не подходят по смыслу.

Сопоставьте выделенные жирным в тексте слова и словосочетания с их определениями.

Подсказка. Сначала найдите слова, которые знаете точно, затем подберите оставшиеся по смыслу предложения в тексте.

Правило: Past Simple

Match the words/phrases in bold in the text to their definitions.
Сопоставьте слова и словосочетания, выделенные жирным шрифтом в тексте, с их определениями.
fell with great force
упал с большой силой
destroyed completely
полностью разрушен
loud frightening noise
громкий пугающий шум
specific and definite
конкретный, определённый
protected
защищённый
without conscious thought
без сознательного размышления
thousands of years
тысячи лет
get away
убежать, спастись
way of earning money
способ заработка денег
thoroughly search
тщательно обыскивать

Ответ

devastated – destroyed completely
devastated – полностью разрушенный (опустошённый)
livelihood – way of earning money
livelihood – источник средств к существованию (способ заработка)
roar – loud frightening noise
roar – громкий пугающий шум (рёв)
pelted down – fell with great force
pelted down – упал с большой силой (обрушился вниз)
escape – get away
escape – убежать
instinctively – without conscious thought
instinctively – инстинктивно, без сознательного размышления
shielded  – protected
shielded – защищённый
concrete – specific and definite
concrete – конкретный, определённый
scour – thoroughly search
scour – тщательно обыскивать (рыскать)
millennia – thousands of years
millennia – тысячелетия

Вставьте в пропуски подходящие слова из списка. Затем составьте предложения с данными выражениями.

Подсказка. Сначала подставьте слова, которые подходят по смыслу и по части речи, затем проверьте предложения по переводу.

Complete with: thunderous, ever-thickening, pumice, drill, perfectly, quest, gasp, grove, excavation, provide, set up, desperate. Make sentences using the phrases.
Вставьте в пропуски слова из списка: thunderous, ever-thickening, pumice, drill, perfectly, quest, gasp, grove, excavation, provide, set up, desperate. Составьте предложения с этими выражениями.
a quest for information
поиск информации
thunderous roar
оглушительный рёв
gasp for air
хватать ртом воздух
ever-thickening ash
постоянно сгущающийся пепел
drill holes
сверлить отверстия
desperate attempt
отчаянная попытка
perfectly preserved body
идеально сохранившееся тело
provide evidence for
служить доказательством чего-либо
excavation sites
места раскопок
set up a project
создать проект
pumice stone
кусок пемзы
grove of trees
роща деревьев

Ответ

quest
quest – поиск
thunderous
thunderous – громовой (громоподобный)
gasp
gasp – хватать ртом (воздух)
ever-thickening
ever-thickening – постоянно сгущающийся
drill
drill – сверлить (делать отверстия)
desperate
desperate – отчаянный
perfectly
perfectly – идеально
provide
provide – предоставлять, обеспечивать
excavation
excavation – раскопки
set up
set up – создавать, организовывать
pumice
pumice – пемза
grove
grove – роща
Scientists are always on a quest for information.
Учёные всегда находятся в поиске информации.
There was a thunderous roar as the volcano erupted.
Раздался оглушительный рёв, когда вулкан начал извергаться.
As soon as I came out of the water I had to gasp for air because I had run out of oxygen underwater.
Как только я вышел из воды, мне пришлось хватать ртом воздух, потому что под водой у меня закончился кислород.
Pompeii was covered by ever-thickening ash when Vesuvius erupted.
Когда Везувий извергся, Помпеи накрыло всё более густым пеплом.
When you drill holes in the wall, be careful not to hit a pipe.
Когда вы сверлите отверстия в стене, будьте осторожны, чтобы не задеть трубу.
The athlete made a desperate attempt to win the race but he only came second.
Спортсмен предпринял отчаянную попытку выиграть гонку, но занял только второе место.
They found the perfectly preserved body of a mammoth in the ice.
Во льду нашли идеально сохранившееся тело мамонта.
The bodies could provide evidence for when and how they died.
Тела могли бы стать доказательством того, когда и как эти люди погибли.
Archaeologists are working at the excavation sites to find all the dinosaur bones.
Археологи работают на местах раскопок, чтобы найти все кости динозавров.
They set up a project to help the endangered animals in the area.
Они создали проект, чтобы помочь животным, которым грозит исчезновение, в этом районе.
You can get a pumice stone to rub the hard skin on your feet to make it smoother.
Можно взять пемзу, чтобы потереть твёрдую кожу на ногах и сделать её более гладкой.
The escaped prisoners hid in the small grove of trees.
Сбежавшие заключённые спрятались в небольшой роще деревьев.

Прослушайте текст ещё раз. Назовите четыре вещи, которые произвели на вас впечатление, и расскажите об этом однокласснику. Затем переведите последние три абзаца текста на русский язык.

Подсказка. Выберите четыре разных момента из текста и опишите каждый одним-двумя предложениями, используя слова из текста.

Speaking

Говорение

7 Listen as you read the text again. Which four things impressed you? Tell your partner. Then translate the last three paragraphs into Russian.

Прослушайте текст ещё раз. Какие четыре вещи произвели на вас впечатление? Расскажите однокласснику. Затем переведите последние три абзаца на русский язык.

Варианты ответа

Вариант 1

Four things impressed me in the text.
В тексте меня впечатлили четыре вещи.
First, I was surprised that the whole city was under the ashes.
Во-первых, меня удивило, что весь город оказался под пеплом.
Second, the bodies of the two people were still there after so many years.
Во-вторых, тела двух людей сохранились спустя столько лет.
Third, many scientists work together to learn about the volcano.
В-третьих, многие учёные работают вместе, чтобы узнать больше о вулкане.
Finally, Vesuvius is still dangerous today, and it can erupt again.
Наконец, Везувий опасен и сегодня, и он может снова проснуться.
What impressed you, Anna?
А что впечатлило тебя, Анна?

Вариант 2

There were four things in the text that impressed me most of all.
В тексте есть четыре вещи, которые впечатлили меня больше всего.
Firstly, I was amazed that the whole city was buried under the ashes, although it was about ten miles from the volcano.
Во-первых, я был поражён, что весь город оказался погребён под пеплом, хотя находился примерно в десяти милях от вулкана.
Secondly, it is incredible that the bodies of a young woman and an older man have survived for so long, and we can almost see their last moments.
Во-вторых, невероятно, что тела молодой женщины и пожилого мужчины сохранились так долго, и мы почти видим их последние мгновения.
Thirdly, I admire the scientists, who work as a team to find out more about the history of Vesuvius.
В-третьих, я восхищаюсь учёными, которые работают командой, чтобы узнать больше об истории Везувия.
Lastly, it worries me that Vesuvius may erupt again, so researchers need strong evidence to warn people.
Наконец, меня беспокоит, что Везувий может снова извергнуться, поэтому исследователям нужны веские доказательства, чтобы предупредить людей.
Do you agree with me, or did something else impress you?
Ты согласен со мной или тебя впечатлило что-то другое?

Подумайте! Представьте, что вы жили рядом с местом катастрофы. За три минуты напишите рассказ об одном дне своей жизни, опишите произошедшее и свои чувства. Прочитайте текст вслух классу.

Writing

8 Think! Imagine you lived close enough to see the disaster. In three minutes, write your diary entry for the day, describing the events and your feelings. Read your entry to the class.

8 Подумайте! Представьте, что вы жили так близко, что могли видеть катастрофу собственными глазами. За три минуты напишите запись в дневнике об этом дне: опишите события и свои чувства. Зачитайте свою запись классу.

Ответ

Dear Diary,
Today was a day I will never forget. I can't believe I witnessed such a disaster from up close. It started with a loud noise, followed by screams and chaos. A massive explosion had occurred nearby, causing destruction and panic everywhere. The sight was terrifying, with buildings collapsing and smoke billowing into the air. I felt a mix of fear, sadness, and shock. People were rushing to help, but it was a scene of utter devastation. I pray for the victims and hope that they find strength to overcome this tragedy.
Дорогой дневник, сегодняшний день я не забуду никогда. Мне не верится, что я своими глазами видел такую катастрофу совсем рядом. Всё началось с громкого звука, а следом раздались крики и поднялась суматоха. Неподалёку произошёл мощный взрыв, который принёс разрушения и панику повсюду. Зрелище было жуткое: здания рушились, а в небо валил дым. Я испытывал смесь страха, грусти и потрясения. Люди бросились на помощь, но вокруг было полное опустошение. Я молюсь за пострадавших и надеюсь, что они найдут силы пережить эту трагедию.
Сегодняшний день я не забуду никогда. Не верится, что я оказался очевидцем такой беды совсем рядом. Сначала раздался сильный грохот, затем крики и хаос. Рядом произошёл огромный взрыв, он вызвал разрушения и панику вокруг. Картина была страшной: здания обрушивались, дым поднимался к небу. Меня охватили страх, печаль и шок. Люди бежали на помощь, но вокруг была картина полной разрухи. Я молюсь за пострадавших и верю, что у них хватит сил справиться с этим горем.
Dear Diary,
Today was unforgettable. Witnessed a disaster up close. Explosion. Chaos. Buildings collapsing. Pray for the victims. Devastating.
Дорогой дневник, этот день незабываем. Я видел катастрофу вблизи. Взрыв. Хаос. Здания обрушиваются. Молюсь за пострадавших. Это ужасно.
Этот день не забыть. Я оказался рядом с катастрофой. Взрыв. Хаос. Рушатся дома. Молитесь за погибших и раненых. Это просто опустошает.
The weather was sunny this morning. I was going to meet friends in the afternoon. When I was ready, I looked out the window. I found that the water in the ocean had gone far from the shore. It was very strange. Suddenly, the news reported that a tsunami was approaching the city! Residents of the city have 40 minutes to hide from the wave. I was really scared. My legs and arms were shaking. Mom said to take valuables and get into the car urgently. We went to the top of one of the hills in our area. There were traffic jams in the city, as everyone wanted to hide higher. We managed to get to the hill. There were other people there. They shared food and water with each other. We stood and watched. how a huge wave covers the city. A lot of cars, trees, small houses were washed away by the wave. It was very exciting and frightening at the same time. I will never forget this day.
Утром было солнечно. Днём я собирался встретиться с друзьями. Когда я был уже готов, я посмотрел в окно и увидел, что вода в океане отступила далеко от берега. Это казалось очень странным. Вдруг в новостях сообщили, что на город надвигается цунами! У жителей было всего 40 минут, чтобы укрыться от волны. Мне стало очень страшно, руки и ноги дрожали. Мама велела взять самое ценное и немедленно садиться в машину. Мы поехали на вершину одного из холмов в нашем районе. В городе были пробки, потому что все стремились забраться повыше. Нам удалось добраться до холма. Там уже были другие люди, они делились друг с другом едой и водой. Мы стояли и смотрели, как огромная волна накрывает город. Множество машин, деревьев и маленьких домов смыло водой. Это было и захватывающе, и страшно одновременно. Я никогда не забуду этот день.
It has been a horrific day. The morning was clear and bright as usual. But around lunchtime, the animals started to act strangely. It was clear that they were worried about something. Then, all of a sudden, the ground started to shake. At first I thought it was an earthquake, but moments later there was a deafening explosion and I looked round to see the top of the mountain had disappeared. I was terrified and didn’t know what to do. An enormous black cloud began to fill the sky. Soon it had blocked out the sun. Then pieces of rock started to fall down from above. I covered my head and ran inside. The debris kept falling for what seemed like hours. When the dust eventually cleared and I went back outside, the village had completely disappeared. I had many friends there and at that moment I knew that I would never see them again.
Это был ужасный день. Утро выдалось ясным и солнечным, как всегда. Но ближе к обеду животные стали вести себя странно. Было понятно, что их что-то тревожит. И вдруг земля задрожала. Сначала я решил, что это землетрясение, но через мгновение прогремел оглушительный взрыв, и, оглянувшись, я увидел, что вершины горы больше нет. Я был в ужасе и не знал, как поступить. Огромное чёрное облако стало заполнять небо и вскоре закрыло солнце. Потом сверху посыпались куски камней. Я закрыл голову руками и забежал в дом. Обломки падали, как мне казалось, много часов. Когда пыль наконец осела и я вышел наружу, деревни уже не было. Там жили многие мои друзья, и в ту минуту я понял, что никогда больше их не увижу.

Словарик страницы

eruption	извержение
dormant	спящий, не действующий (о вулкане)
ash	пепел
lava	лава
remains	останки
excavation	раскопки
to devastate	опустошать, разрушать
to shield	защищать, прикрывать

Module 2: другие страницы

Рабочая тетрадь к этому модулю

Страница 18–19 Страница 20–21 Страница 22–23 Страница 24–25 Страница 26–27 Страница 28–29 Страница 30–31

Starlight 11 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.