ГДЗ Starlight 11 класс, Module 2. Focus on RNE

Страница модуля 2 Starlight 11 с заданиями в формате ЕГЭ: чтение с пропусками, текст об изобретении телефона и грамматика. Здесь же тексты о космосе и МЧС России с заданиями на словообразование.

Стратегия заполнения пропусков в тексте и подготовка к заданию 1 (сопоставление частей предложений)

Подсказка. Ищите подсказки: грамматику, пунктуацию, словесные ассоциации и связующие слова.

Module 2
Модуль 2
Focus on RNE
Готовимся к ЕГЭ (Focus on RNE)
Reading - Task 2
Чтение — задание 2
Study Skills
Учебные навыки
Text completion
Заполнение пропусков в тексте
Read the text through, then read the list of missing parts of sentences. Start fitting the parts into the gaps. Match the topic of the missing part with the topic of the incomplete sentence that goes before it. Look for clues such as grammar (e.g. by followed by an -ing form), punctuation (e.g. a comma followed by a relative pronoun such as who, which, where), word associations (e.g. education and lessons) and linkers (e.g. not only was he rich but he was extremely talented). When you have completed the task, read the whole text through to check that it is grammatically correct and makes sense.
Прочитайте весь текст, затем список недостающих частей предложений. Подставляйте части в пропуски, сопоставляя тему пропуска с темой предложения перед ним. Ищите подсказки: грамматику (например, by с формой на -ing), пунктуацию (например, запятую перед who, which, where), словесные ассоциации (например, education и lessons) и связующие слова (например, not only ... but ...). Закончив, перечитайте текст целиком и проверьте грамматику и смысл.
Preparing for the task
Подготовка к заданию
1 Match items A-D to items 1 -4 to form complete sentences. Which clue helped you complete each sentence? Write GR (grammar), P (punctuation), WA (word association) or L (linker). Use the underlined words to help you.
1 Соедините пункты A–D с пунктами 1–4, чтобы получить законченные предложения. Какая подсказка помогла в каждом случае? Напишите GR (грамматика), P (пунктуация), WA (словесная ассоциация) или L (связующее слово). Используйте подчёркнутые слова.
1 The TV pioneer John Logie Baird was born in 1888 in Scotland.
1 Пионер телевидения Джон Логи Бэрд родился в 1888 году в Шотландии.
2 In the 1920s. the only forms of entertainment
2 В 1920-е годы единственными формами развлечений
3 Baird changed all that in 1926 by
3 В 1926 году Бэрд всё изменил тем, что
4 Other people may have helped to Invent television
4 Возможно, другие люди помогли изобрести телевидение
A showing moving images to an audience on his ‘Televisor.’
A показывая движущиеся изображения зрителям на своём «Televisor».
B were the cinema and the radio.
B были кино и радио.
C but Baird was the first to show live TV pictures on a screen.
C но Бэрд был первым, кто показал живые телевизионные изображения на экране.
D where he lived In the small fishing town of Helensburgh.
D где он жил в маленьком рыбацком городке Хеленсберг.

Соедините пункты A–D с пунктами 1–4 и укажите подсказку: GR, P, WA или L

Подсказка. Смотрите на подчёркнутые слова: запятые, союзы, связки и смысловые пары слов.

Ответ

D, P
D, P — пунктуация
B, WA
B, WA — словесная ассоциация
A, GR
A, GR — грамматика
C, L
C, L — связующее слово

Прочитайте текст и вставьте части предложений 1–7 в пропуски A–F. Одна часть лишняя.

Подсказка. Ищите связки which, who, where, until, but и смысл абзаца.

Правило: Придаточные с who, which, that, whose, where

Read the text and complete the gaps A-F with the parts of the sentences marked by numbers 1-7. One part is extra.
Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна часть лишняя.
Alexander Graham Bell
Александр Грэм Белл
The telephone is now an integral part of modern life, yet it is still less than 150 years old. On March 7th, 1876, the United States Patent Office granted the patent for the telephone to Alexander Graham Bell. This was possibly the most valuable patent ever issued and more than 600 law suits would challenge the decision over the next seventeen years. A) until the Supreme Court finally ruled in Bell’s favour.
Телефон сегодня — неотъемлемая часть современной жизни, хотя ему ещё нет и 150 лет. 7 марта 1876 года Патентное бюро США выдало патент на телефон Александру Грэму Беллу. Это, возможно, был самый ценный патент из когда-либо выданных, и более 600 судебных исков оспаривали это решение в течение следующих семнадцати лет. A) пока Верховный суд окончательно не решил дело в пользу Белла.
Others had also been working to invent such a device, among them Antonio Meucci. He had been ready to patent his ‘teletrofono’ in 1871 B) but he could not raise the money needed to do so. In 2002, the US Congress recognised that it was Meucci who had been first with the idea, a statement that continues to provoke argument.
Над созданием подобного устройства работали и другие, в том числе Антонио Меуччи. В 1871 году он был готов запатентовать свой «teletrofono» B) но не смог собрать нужные деньги. В 2002 году Конгресс США признал, что первым с этой идеей был Меуччи, и это утверждение до сих пор вызывает споры.
Alexander Graham Bell was born in Edinburgh, Scotland in 1847, into a family of well-known elocutionists. He and his two brothers were largely taught at home as they were expected to enter the same profession. Sadly, by 1870, both his brothers had died from tuberculosis, C) which prompted the family to move to Canada.
Александр Грэм Белл родился в 1847 году в Эдинбурге (Шотландия) в семье известных преподавателей риторики. Он и два его брата в основном учились дома, так как ожидалось, что они пойдут по той же профессии. К 1870 году оба брата умерли от туберкулёза, C) что побудило семью переехать в Канаду.
Bell had a lifelong commitment to helping the deaf to speak and combined his scientific pursuits with teaching. The parents of two of his pupils were so impressed with his theories that they offered him financial support. D) which enabled him to fund his many experiments.
Белл всю жизнь стремился помогать глухим учиться говорить и совмещал научные занятия с преподаванием. Родители двух его учеников были так впечатлены его теориями, что предложили ему финансовую поддержку, D) что позволило ему финансировать многочисленные эксперименты.
Alexander was fortunate to find Thomas Watson, a talented mechanic and model maker E) who assisted him In creating a device for transmitting sound by electricity. Whilst testing a circuit, they realised that the process would also work in reverse, which led, ultimately, to the invention of the telephone.
Александру повезло найти Томаса Уотсона, талантливого механика и мастера по изготовлению моделей, E) который помогал ему создать устройство для передачи звука электричеством. Проверяя схему, они поняли, что процесс будет работать и в обратном направлении, что в итоге привело к изобретению телефона.
Bell became an extremely wealthy man from the success of the Bell Telephone Company. He purchased some land and settled in Nova Scotia, F) where he continued his research into techniques for teaching speech to the deaf. He also worked on other inventions until his death, but none of these was as successful as the telephone.
Белл стал очень богатым человеком благодаря успеху компании Bell Telephone Company. Он купил землю и поселился в Новой Шотландии, F) где продолжал исследовать методы обучения глухих речи. Он также работал над другими изобретениями до самой смерти, но ни одно из них не было таким успешным, как телефон.
1 which prompted the family to move to Canada
1 что побудило семью переехать в Канаду
2 where he continued his research into techniques for teaching speech to the deaf
2 где он продолжал исследовать методы обучения глухих речи
3 who assisted him In creating a device for transmitting sound by electricity
3 который помогал ему создать устройство для передачи звука электричеством
4 which enabled him to fund his many experiments
4 что позволило ему финансировать эксперименты
5 who convinced him that he needed to change his approach
5 который убедил его, что нужно изменить подход
6 until the Supreme Court finally ruled in Bell’s favour
6 пока Верховный суд окончательно не решил дело в пользу Белла
7 but he could not raise the money needed to do so
7 но он не смог собрать деньги, необходимые для этого

Ответ

A 6 (пропуск A — часть 6)
B 7 (пропуск B — часть 7)
C 1
C 1 (пропуск C — часть 1)
D 4
D 4 (пропуск D — часть 4)
E 3
E 3 (пропуск E — часть 3)
F 2
F 2 (пропуск F — часть 2)

Преобразуйте слова в скобках (пропуски 1–7) по грамматике и вставьте их в текст по смыслу

Подсказка. Смотрите на время глагола и смысл предложения: условие, прошедшее или настоящее время.

Grammar & Vocabulary
Грамматика и лексика
Task 1
Задание 1
3 Read the texts given below. If necessary, transform the words in brackets to make them match grammatically with the contents of the texts. Complete the gaps with transformed words. Each gap corresponds with a separate task from group 1-7.
3 Прочитайте тексты ниже. При необходимости преобразуйте слова в скобках так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски преобразованными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 1–7.
Out of date?
Перепутала день?
Karen woke up well before her alarm was due to go off. She had set It for seven, even though It really wasn’t necessary. She had an important job interview this morning and was afraid of 1) arriving late!
Карен проснулась задолго до того, как должен был прозвенеть будильник. Она поставила его на семь, хотя в этом не было необходимости. Сегодня утром у неё было важное собеседование при приёме на работу, и она боялась 1) опоздать!
Karen lumped out of bed. Showered and dressed and ran downstairs to the kitchen where her mother was eating breakfast all by 2) herself.
Карен вскочила с кровати, приняла душ, оделась и побежала вниз, на кухню, где её мать завтракала совсем 2) одна.
“Well, good morning.” She said to her daughter, rather surprised. “You don’t usually get up this early on a Sunday morning!” Karen looked shocked. “You mean It Isn’t Monday?” she gasped. “If I had known. I 3) wouldn’t have bothered!”
— Ну, доброе утро, — сказала она дочери с некоторым удивлением. — Ты обычно не встаёшь так рано в воскресенье! Карен выглядела шокированной. — Ты хочешь сказать, что сегодня не понедельник? — ахнула она. — Если бы я знала, я 3) не стала бы беспокоиться!
Stairwell racing
Гонки по лестницам
Stairwell racing – racing a competitor up flights of stairs in a skyscraper – 4) is considered by many to be America’s new fitness craze.
Гонки по лестницам — соревнование с соперником вверх по лестничным пролётам небоскрёба — 4) многие считают новым фитнес-увлечением Америки.
Many tall buildings host these runs, but one of the best known is the Empire State Building Run-Up. It 5) was established in 1977. Making it the oldest of its kind.
Такие забеги проходят во многих высоких зданиях, но один из самых известных — Empire State Building Run-Up. Он 5) был основан в 1977 году, поэтому это самый старый из подобных забегов.
In the ESB challenge you race up Its 86 floors with a total number of 1.576 steps! The fastest speed is 10 minutes – a record which 6) has not been beaten yet!
В испытании ESB нужно подняться по 86 этажам — всего 1.576 ступенек! Лучшее время — 10 минут, и этот рекорд 6) ещё не побит!
No doubt, the popularity of the ESB run 7) has spread thanks to Its association with King Kong, the gorilla that scaled the Empire State Building in the famous 1933 film.
Несомненно, популярность забега ESB 7) распространилась благодаря связи с Кинг-Конгом, гориллой, которая взобралась на Empire State Building в знаменитом фильме 1933 года.

Ответ

arriving
arriving — опоздать
herself
herself — сама (одна)
wouldn’t have bothered
wouldn’t have bothered — не стала бы беспокоиться
is considered
is considered — считается
was established
was established — была основана
has not been beaten
has not been beaten — ещё не побит
has spread
has spread — распространилась

Текст «Последний рубеж»: образуйте однокоренные слова от слов в скобках, чтобы заполнить пропуски

Правило: Словообразование: приставки и суффиксы

Task 2
Задание 2
4 Read the text given below. Form derivatives from the words written in brackets and marked by numbers 1-6 to make them match the contents of the text grammatically and lexically. Complete the gaps with transformed words. Each gap corresponding with a separate task from group 1-6.
4 Прочитайте текст ниже. Образуйте производные слова от слов в скобках, отмеченных цифрами 1–6, чтобы они соответствовали содержанию текста по грамматике и лексике. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 1–6.
The Last Frontier
Последний рубеж
On October the 4th, 1957. the USSR took the world by surprise when they 1) successfully launched the first artificial satellite into space. The event 2) effectively marked the beginning of the space age. which the United States would join four months later when they announced the launch of their first satellite.
4 октября 1957 года СССР удивил весь мир, когда 1) успешно запустил первый искусственный спутник Земли. Это событие 2) фактически ознаменовало начало космической эры, в которую через четыре месяца вступили и Соединённые Штаты, объявив о запуске своего первого спутника.
After the break up of the Soviet Union, the Soviet Space Programme became known as the Russian Federal Space Agency (RSA). This 3) government agency controls Russia’s space science programme and general aerospace research. While the headquarters of RSA are in Moscow, its primary space flight 4) operation centre is located in Korolev. Both manned and unmanned launches are conducted at facilities in Kazakhstan and 5) northern parts of Russia.
После распада Советского Союза советская космическая программа стала известна как Российское федеральное космическое агентство (РКА). Это 3) государственное агентство управляет научными космическими исследованиями России и общими авиакосмическими работами. Штаб-квартира РКА находится в Москве, а его главный центр 4) управления полётами расположен в Королёве. И пилотируемые, и беспилотные запуски проводятся на объектах в Казахстане и 5) северных районах России.
Anatoly Perminov. is the General Director of RSA. Under his leadership the programme has become stronger and more 6) effective.
Анатолий Перминов — генеральный директор РКА. Под его руководством программа стала сильнее и 6) более эффективной.

Образуйте производные слова от слов в скобках (1–6) и вставьте их в текст по смыслу и грамматике

Подсказка. Определите, какая часть речи нужна в пропуске: наречие, существительное, прилагательное.

Правило: Словообразование: приставки и суффиксы

Ответ

successfully
successfully — успешно
effectively
effectively — фактически
government
government — государственное
operation
operation — управления
northern
northern — северных
effective.
effective. — эффективной

Текст «МЧС России»: прочитайте текст с пропусками 1–7 и выберите для каждого вариант 1, 2, 3 или 4

Подсказка. Подумайте, какой вариант по смыслу и грамматике подходит к каждому пропуску.

Read the text with the gaps marked by numbers 1-7. These numbers correspond with tasks 1-7 which contain answers that are possibly correct. Choose number 1, 2, 3 or 4 for each task.
Прочитайте текст с пропусками, отмеченными цифрами 1–7. Эти цифры соответствуют заданиям 1–7, в которых даны возможные варианты ответа. Для каждого задания выберите вариант 1, 2, 3 или 4.
EMERCOM
МЧС России (EMERCOM)
Ready for Anything
Готовы к любым ситуациям
Its aim is simple – save lives and 1) make the world a safer place. Since it was first established in 1991, this is exactly what EMERCOM. The Russian Rescue Service, has been doing. Covering land and sea, at home and abroad, the brave men and women of this invaluable service put their lives at risk on a daily basis. These individuals are trained to the highest 2) degree and are fully-equipped to deal with both natural disasters and man-made emergencies.
Его цель проста — спасать жизни и 1) делать мир безопаснее. С момента основания в 1991 году именно этим и занимается МЧС России. Работая на суше и на море, дома и за границей, смелые мужчины и женщины этой бесценной службы ежедневно рискуют жизнью. Эти люди обучены на самом высоком 2) уровне и полностью оснащены для борьбы как со стихийными бедствиями, так и с техногенными чрезвычайными ситуациями.
EMERCOM has saved countless victims in 3) many rescue missions. It has sent teams with sniffer dogs to areas hit by earthquakes and tsunamis. It has supplied mobile air hospitals and medical personnel and it has also 4) provided equipment to other countries and food to the hungry. In addition to its humanitarian operations abroad. EMERCOM has been highly effective within Russia. The State Fire Service has been a part of EMERCOM since 2001 and as a 5) result of improved organisation and regular safety checks there have been fewer fires and more lives saved.
МЧС спасло бесчисленное количество людей в 3) многочисленных спасательных операциях. Оно отправляло группы с собаками-поисковиками в районы, пострадавшие от землетрясений и цунами. Оно поставляло мобильные полевые госпитали и медицинский персонал, а также 4) предоставляло оборудование другим странам и продукты голодающим. Помимо гуманитарной работы за рубежом, МЧС очень эффективно действует и внутри России. Государственная противопожарная служба входит в состав МЧС с 2001 года, и в результате 5) улучшенной организации и регулярных проверок безопасности пожаров стало меньше, а спасённых жизней — больше.
Of course, the best 6) way to save lives is to prevent emergency situations in the first place. EMERCOM also examines risks and 7) comes up with plans to successfully combat any possible problem. Disasters are difficult to predict, but one thing is certain - with its dedicated personnel and state-of-the-art equipment. EMERCOM will always be there to save lives in the time of greatest need.
Конечно, лучший 6) способ спасти жизни — предотвратить чрезвычайные ситуации. МЧС также анализирует риски и 7) разрабатывает планы, чтобы эффективно справляться с любыми возможными проблемами. Катастрофы трудно предсказать, но одно можно сказать наверняка: благодаря самоотверженным сотрудникам и новейшему оборудованию МЧС всегда будет рядом и спасёт жизни в самый трудный час.

Прочитайте текст с пропусками 1–7 и выберите для каждого пропуска подходящий вариант 1, 2, 3 или 4.

Подсказка. Подставьте каждый вариант в пропуск и выберите тот, который подходит по смыслу и грамматике.

Ответ

1
1 — делать
2 — сделать
3 — стать
4 — становиться
2
1 — уровне
2 — пункт
3 — этап
4 — цель
3
1 — много
2 — мало
3 — любые
4 — многих
4
1 — вовлечена
2 — представлена
3 — поставляла
4 — включена
5
1 — причина
2 — результат
3 — цель
4 — объект
6
1 — метод
2 — средство
3 — стиль
4 — способ
7
1 — приносит
2 — думает
3 — разрабатывает
4 — забирает
пропуск 1 — вариант 2
пропуск 2 — вариант 1
пропуск 3 — вариант 4
пропуск 4 — вариант 3
пропуск 5 — вариант 2
пропуск 6 — вариант 4
пропуск 7 — вариант 3

Говорение, задание 1: прочитайте текст про себя и подготовьтесь прочитать его вслух.

Подсказка. Прочитайте текст про себя, отметьте трудные слова, затем читайте вслух ровно и с понятной интонацией.

Speaking – Task 1
Говорение — задание 1
(3 minutes)
(3 минуты)
6 Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out loud. You will not have more than 1.5 minutes to read it
Представьте, что вы готовите проект вместе с другом. Вы нашли интересный материал для презентации и хотите прочитать этот текст другу. На чтение про себя у вас 1,5 минуты, затем нужно прочитать текст вслух; больше 1,5 минуты на чтение не будет.
There’s nothing new about chess. People have been playing the game for a good fifteen hundred years. It originated in India in the sixth century. From there it spread to Persia. Eventually the Arabs brought it to Europe by way of Spain.
Шахматам ничего не ново. Люди играют в эту игру уже около полутора тысяч лет. Игра возникла в Индии в VI веке. Оттуда она распространилась в Персию. В конце концов арабы принесли её в Европу через Испанию.
Modern competitive chess dates from the nineteenth century. In the early days games were not timed. Players took so long to make a move that a match could take 14 hours! It was exhausting and everyone complained about it. Finally, in 1861 the hourglass was introduced and the problem was solved.
Современные соревновательные шахматы ведут свою историю с XIX века. В первые годы партии не ограничивались по времени. Игроки так долго делали ходы, что матч мог длиться 14 часов! Это было изнурительно, и все жаловались. Наконец, в 1861 году ввели песочные часы, и проблема была решена.
Over the years, chess has developed a lot. The basics, however, remain the same. It was and still is a ‘mind sport’. Nothing is down to chance. Chess is purely strategy and tactics. But it’s not just about the game. It’s about learning life skills, too. A challenging chess match improves concentration, powers of analysis and the ability to plan ahead.
С годами шахматы сильно изменились, однако основы остались прежними. Раньше и сейчас их считают «спортом ума». Ничто не зависит от случая. Шахматы — это чистая стратегия и тактика. Но дело не только в игре: они помогают развивать жизненные навыки. Сложный шахматный матч улучшает концентрацию, аналитические способности и умение планировать наперёд.

Напишите письмо Сьюзан (100–140 слов): ответьте на её вопросы и задайте 3 вопроса о её дне рождения.

Подсказка. Ответьте на все вопросы Сьюзан, задайте 3 своих вопроса и соблюдайте структуру письма: обращение, основная часть, пожелание, подпись.

Правило: Как написать письмо и e-mail

You have received a letter from your English-speaking pen-friend, Susan who writes:
Вы получили письмо от вашей англоязычной подруги по переписке Сьюзан. Она пишет:
...I have started going jogging every evening after school. What do you and your friends do to keep fit? Are there good facilities for playing sports in your town? What is the most popular way for young people to keep fit in your country?
...Я начала каждый вечер после школы бегать трусцой. Что вы с друзьями делаете, чтобы оставаться в форме? Есть ли в вашем городе хорошие условия для занятий спортом? Какой самый популярный способ поддерживать форму у молодёжи в вашей стране?
Next Saturday is my birthday. My parents have arranged a party for me ...
В следующую субботу у меня день рождения. Родители устроили для меня вечеринку...
Write a letter to Susan In your letter
Напишите Сьюзан письмо. В нём:
• answer her questions
• ответьте на её вопросы
• ask 3 questions about her birthday party.
• задайте 3 вопроса о её дне рождения
Write 100-140 words.
Напишите 100–140 слов.
Remember the rules of letter writing.
Не забудьте правила написания письма.

Варианты ответа

Вариант 1

Dear Susan,
Дорогая Сьюзан,
Thanks for your letter. It's great that you go jogging every evening!
Спасибо за письмо. Здорово, что ты бегаешь каждый вечер!
My friends and I keep fit in different ways. We play football and volleyball at school and sometimes go swimming.
Мы с друзьями поддерживаем форму по-разному. Мы играем в футбол и волейбол в школе и иногда ходим плавать.
There are good facilities for sports in my town. We have a big stadium, a swimming pool and a few gyms.
В моём городе есть хорошие условия для занятий спортом. У нас есть большой стадион, бассейн и несколько спортзалов.
In my country many young people go to the gym or run in the park. It's the most popular way to keep fit.
В моей стране многие молодые люди ходят в спортзал или бегают в парке. Это самый популярный способ поддерживать форму.
Now about your birthday. How old will you be? Who will come to your party? What present would you like to get?
Теперь о твоём дне рождения. Сколько тебе исполнится лет? Кто придёт на твою вечеринку? Какой подарок ты хотела бы получить?
Write soon and tell me everything!
Пиши скорее и расскажи мне всё!
Best wishes,
С наилучшими пожеланиями,
Anna
Анна

Вариант 2

Dear Susan,
Дорогая Сьюзан,
Thank you for your letter. I was so glad to hear that you have started jogging every evening. Good for you!
Спасибо за письмо. Я была так рада узнать, что ты начала бегать каждый вечер. Молодец!
To keep fit, my friends and I usually play basketball after classes, and at weekends we often go cycling or skating in the park.
Чтобы поддерживать форму, мы с друзьями обычно играем в баскетбол после уроков, а по выходным часто катаемся на велосипедах или коньках в парке.
I think there are good facilities for sports in my town. There is a modern sports centre with a swimming pool, and there are several playgrounds near our school.
Думаю, в моём городе есть хорошие условия для занятий спортом. Есть современный спортивный центр с бассейном, а возле нашей школы несколько спортивных площадок.
In Russia, the most popular way for young people to keep fit is probably going to the gym or doing team sports such as football. Some teenagers also enjoy dancing and yoga.
В России самый популярный способ поддерживать форму для молодёжи — это, вероятно, ходить в спортзал или заниматься командными видами спорта, например футболом. Некоторым подросткам также нравятся танцы и йога.
By the way, happy early birthday! I'd like to know a few things about your party. Where will it take place? How many guests are you going to invite? Will there be any games or music?
Кстати, с наступающим днём рождения! Мне хочется узнать кое-что о твоей вечеринке. Где она пройдёт? Сколько гостей ты собираешься пригласить? Будут ли игры или музыка?
Please write back soon and send me some photos!
Пожалуйста, скорее напиши мне и пришли фотографии!
Love,
С любовью,
Anna
Анна

Словарик страницы

pioneer	пионер, первопроходец
integral	неотъемлемый, составной
patent	патент
to grant	выдавать, предоставлять
to provoke	вызывать (спор, реакцию)
to raise money	собирать деньги
craze	увлечение, мода
headquarters	штаб-квартира

Module 2: другие страницы

Рабочая тетрадь к этому модулю

Страница 18–19 Страница 20–21 Страница 22–23 Страница 24–25 Страница 26–27 Страница 28–29 Страница 30–31

Starlight 11 класс, учебник. Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В., 2023.