ГДЗ Spotlight 8 класс, страница 13

Страница из Module 1 (Socialising) посвящена этикетным фразам: подбор ответных реплик, выбор уместного ответа, интонация и описание фотографии. В ответах — соответствия реплик, номера обменов для разных ситуаций и два образца описания фото.

Match the responses. Listen and check.

Подберите к каждой фразе подходящий ответ. Послушайте запись и проверьте себя.

Подсказка. Сначала найдите очевидные пары (приветствие, прощание), остальные подберите по смыслу.

Ответ

Excuse me! — f) Yes, can I help you?
Простите! — Да, я вас слушаю.
Pleased to meet you. I’m John. — j) Pleased to meet you, too.
Рад с вами познакомиться. Я Джон. — Я тоже рада знакомству.
Is this seat taken? — i) No, please sit down.
Это место свободно? — Да, садитесь, пожалуйста.
What a nice day! — a) Indeed it is.
Какой чудесный день! — Да, правда.
Good morning! — h) Hello!
Доброе утро! — Здравствуйте!
How are you? — c) Fine, thanks
Как поживаете? — Хорошо, спасибо.
I’m afraid I have to go now. — b) See you later!
К сожалению, мне уже пора уходить. — До скорой встречи!
Make yourself at home. — e) That’s very kind.
Чувствуйте себя как дома. — Вы очень добры.
Can I offer you something? — g) No, thanks, I’m fine.
Могу я вам что-нибудь предложить? — Нет, спасибо, мне ничего не нужно.
Thanks for coming. — d) Well, thank you for inviting me.
Спасибо, что вы пришли. — А вам спасибо за приглашение.

Which exchanges are about:

Определите, какие пары реплик подходят для каждой ситуации общения.

Подсказка. Сопоставьте ситуацию с номерами пар из упражнения 6a.

starting a conversation?
начать разговор
getting someone’s attention?
привлечь внимание человека
greeting someone?
поздороваться
introducing yourself?
представиться
ending a conversation?
закончить разговор
welcoming visitors?
встретить гостей
saying goodbye?
попрощаться
breaking the ice?
разрядить обстановку в начале знакомства

Ответ

To start a conversation we can use exchanges 3, 4, 5 or 6
Начать разговор можно с помощью пар 3, 4, 5 или 6.
To get someone’s attention we can use exchange 1
Привлечь внимание можно парой 1.
To greet someone we can use exchange 5
Поздороваться можно парой 5.
To introduce ourselves we can use exchange 2
Представиться можно парой 2.
To end a conversation we can use exchange 7
Закончить разговор можно парой 7.
To welcome visitors we can use exchanges 8 or 9
Встретить гостей можно парами 8 или 9.
To say goodbye we can use exchanges 7 or 10
Попрощаться можно парами 7 или 10.
To break the ice we can use exchanges 2, 4, 5 or 6
Разрядить обстановку можно парами 2, 4, 5 или 6.

Complete the exchanges. Use sentences from Ex. 6a. Compare with your partner.

Дополните мини-диалоги фразами из упражнения 6a. Сравните с ответами партнёра.

Подсказка. Ориентируйтесь на реплику собеседника: она подскажет, что нужно сказать.

Ответ

A: See you later.
A: До встречи.
B: Take care.
B: Береги себя.
A: How are you?
A: Как у тебя дела?
B: Not bad. How about you?
B: Неплохо. А у тебя?
Well, thank you for inviting me.
A: Что ж, спасибо, что пригласил меня.
B: I’m glad you came.
B: Я рад, что ты пришёл.
A: Hello!
A: Здравствуйте!
B: Good morning! Nice day, isn’t it?
B: Доброе утро! Хороший день, правда?
A: Excuse me!
A: Простите!
B: How can I help you, sir?
B: Чем могу вам помочь, сэр?

Choose the correct response. Listen and check.

Выберите верный ответ на каждую реплику. Послушайте запись и проверьте.

Подсказка. Представьте живой разговор и выберите ответ, который звучит естественно.

How’s it going?
Как идут дела?
a) Couldn’t be better!
a) Лучше не бывает!
b Glad to meet you.
b) Рад знакомству.
Talk to you later.
Созвонимся позже.
a) What time?
a) Во сколько?
b) Take care.
b) Береги себя.
I’m glad you came.
Я рада, что ты пришёл.
a) I’m afraid I have to leave now.
a) К сожалению, мне пора уходить.
b) So am I.
b) Я тоже.
Thank you very much.
Большое спасибо.
a) Don’t mention it.
a) Не за что.
b) Pretty good, thanks.
b) Довольно хорошо, спасибо.
I haven’t seen you for ages.
Мы не виделись целую вечность.
a) It’s a pleasure to meet you.
a) Приятно с вами познакомиться.
b) I know! You haven’t changed a bit.
b) Да, точно! Ты совсем не изменился.

Read the box. Then listen and choose the adjective that best describes each speaker’s attitude. Is their intonation rising or falling?

Прочитайте рамку, послушайте записи и выберите прилагательное, которое лучше всего передаёт отношение говорящего. Определите, интонация повышается или понижается.

Подсказка. Вежливый и дружелюбный тон обычно идёт вверх, раздражение и подозрение звучат с понижением.

Your intonation is the way your voice rises and falls as you speak. Your intonation shows your feelings, i.e. interest, disbelief, sarcasm, enthusiasm etc.
Интонация — это подъём и падение голоса во время речи. Она передаёт ваши чувства: интерес, сомнение, сарказм, воодушевление и другие.
а) Excuse me! — polite
а) Простите! — вежливо (интонация идёт вверх)
b) Excuse me! — annoyed
b) Простите! — раздражённо (интонация идёт вниз)
а) What’s up? — aggressive
а) Что там такое? — агрессивно (интонация идёт вниз)
b) What’s up? — friendly
b) Что новенького? — дружелюбно (интонация идёт вверх)
а) Is this seat taken? — polite
а) Это место свободно? — вежливо (интонация идёт вверх)
b) Is this seat taken? — suspicious
b) Это место свободно? — с подозрением (интонация идёт вниз)
Describing pictures
When you describe a picture/photo, say (if appropriate):
Описывая картинку или фото, скажите (если это уместно):
when the photo was taken
когда был сделан снимок
what/who you can see in the picture
что или кого видно на изображении
what is happening
что там происходит
why you had this photo taken
зачем вы сделали этот снимок
why you decided to show this picture
почему вы решили показать именно это фото
Following the plan makes your description logical
Если следовать плану, рассказ получится логичным.

Show a photo from your previous summer holidays to your partner. Describe it following the plan in the Study Skills box.

Покажите партнёру фото с прошлых летних каникул и опишите его по плану из рамки.

Подсказка. Пройдите по пунктам плана: когда, что видно, что происходит, почему сняли и почему показываете.

Правило: Past Simple

Варианты ответа

Вариант 1

This photo was taken last July.
Это фото сделано в июле прошлого года.
I can see my family on the beach.
На нём моя семья на пляже.
My brother is building a sand castle.
Мой брат строит замок из песка.
I took this photo because it was a happy day.
Я сделал этот снимок, потому что день был счастливый.
I like this photo very much.
Мне это фото очень нравится.

Вариант 2

This photo was taken two months ago, when we were in the mountains.
Это фото сделано два месяца назад, когда мы были в горах.
In the picture you can see me and my cousins near a lake.
На снимке я и мои двоюродные братья у озера.
We are laughing because the water was very cold.
Мы смеёмся, потому что вода была очень холодная.
I asked my dad to take this photo because the view was amazing.
Я попросил папу сфотографировать нас, потому что вид был потрясающий.
I decided to show it because it reminds me of a great summer.
Я решил показать его, потому что оно напоминает мне о прекрасном лете.

Словарик страницы

Excuse me!	Простите!
Is this seat taken?	Это место свободно?
Make yourself at home.	Чувствуйте себя как дома.
I’m afraid I have to go.	Боюсь, мне пора идти.
Don’t mention it.	Не за что.
break the ice	растопить лёд
intonation	интонация
suspicious	подозрительный
annoyed	раздражённый
for ages	целую вечность

Модуль 1. Общение: другие страницы

Страница 9 Страница 10 Страница 11 Страница 12 Страница 14 Страница 15 Страница 16 Страница 17 Страница 18 Страница 19 Страница 20 Страница 21 Страница 22 Страница 23 Страница 24

Рабочая тетрадь к этому модулю

Страница 4 Страница 5 Страница 6 Страница 7 Страница 8 Страница 9 Страница 10 Страница 11 Страница 12 Страница 13 Pairwork Activities

Spotlight 8 класс, учебник. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.