ГДЗ Spotlight 8 класс, страница 106
Страница из Module 7 (Education) учебника Spotlight 8: тема гаджетов и многозадачности, текст «Generation M». В ответах есть тест по тексту, подбор значений слов, образцы обсуждения и диалоги про компьютер.
1
Describe the pictures. What gadgets can you see? Which of them have you got?
Опишите картинки: какие гаджеты на них изображены и какие из них есть у вас.
Подсказка. Назовите гаджеты с картинок и скажите, чем из них пользуетесь вы сами.
Вариант 1
I can see a laptop, a mobile phone and a game console.
Я вижу ноутбук, мобильный телефон и игровую консоль.
I have got a mobile phone and a laptop.
У меня есть мобильный телефон и ноутбук.
I use my phone every day.
Я пользуюсь телефоном каждый день.
Вариант 2
In the pictures, teenagers are using a computer, a tablet and an MP3 player.
На картинках подростки пользуются компьютером, планшетом и MP3-плеером.
I have got a tablet and a phone, but I haven't got a game console.
У меня есть планшет и телефон, а вот игровой консоли нет.
I often listen to music and chat with friends on my phone.
Я часто слушаю музыку и переписываюсь с друзьями по телефону.
2
Read the title and the first sentence in each paragraph. What could the text be about? Listen, read and check.
Прочитайте заголовок и первые предложения абзацев, предположите, о чём текст, затем прослушайте и проверьте себя.
Подсказка. Опирайтесь на заголовок и первые фразы абзацев.
Generation M
It’s 7:30 pm at Lisa’s house and she’s in her room doing her homework. However, homework is just one of the things she’s doing while her eyes are fixed on the computer screen. As well as studying for her Biology exam, Lisa is also listening to music, chatting with her best friend online, downloading songs and occasionally texting people on her mobile phone. «My parents keep telling me off for multi-tasking while studying, but they don’t understand that it helps me concentrate,» she says.
Young people today spend a lot of time using electronic media; on average, 7 hours and 38 minutes every day. That adds up to 53 hours a week, more time than most adults spend at work. But that’s not all. Because young people spend so much time «media multi-tasking», that is using more than one type of media at the same time, they actually consume a total of 10 hours and 45 minutes of media content every day. This is the reason why they are called «the multi-tasking generation», or «Generation M». But how do their brains deal with multitasking? Automatic things like walking and chatting on the phone can be done at the same time, but when it comes to learning new information, multi-tasking has an impact.
«Multi-tasking affects how you learn in a negative way,» says Russell Poldrack, Associate Professor of Psychology at UCLA (University of California, Los Angeles). Dividing your attention between too many activities makes the knowledge you gain harder to use later on. This doesn’t mean we should never multi-task, but it does mean it is not a good idea to do it while learning something new.
According to specialists, it is also essential to take time away from electronic media. «At the sound of the bell, all my students reach into their bags and grab their mobile phones to text message their friends. It is as if they’re afraid of silence,» says Casey Roberts, a secondary school teacher. «Their MP3 players, laptops and games consoles have become extensions of themselves. I really think that Generation M should take time to relax and reflect. There’s life beyond the screen and the pleasure of face-to-face communication can be neither denied nor replaced»
Поколение М
Сейчас half past seven вечера, Лиза сидит в своей комнате и учит уроки. Но уроки — лишь одно из её занятий: глаза у неё прикованы к экрану компьютера. Она готовится к экзамену по биологии, а заодно слушает музыку, переписывается с лучшей подругой в сети, скачивает песни и время от времени отправляет сообщения с мобильного. «Родители всё время ругают меня за то, что я делаю много дел сразу, но не понимают, что так мне проще сосредоточиться», — говорит она.
Современные подростки много времени проводят с электронными медиа: в среднем по 7 часов 38 минут в день. За неделю набегает 53 часа — больше, чем большинство взрослых проводит на работе. Но это не всё. Молодёжь часто «медиа-многозадачна», то есть пользуется несколькими видами медиа сразу, и поэтому на деле за день потребляет 10 часов 45 минут медиаконтента. Потому их и называют «многозадачным поколением», или «поколением М». Как же мозг справляется с многозадачностью? Привычные действия, например ходьбу и болтовню по телефону, можно совмещать, но при изучении новой информации многозадачность мешает.
«Многозадачность плохо сказывается на обучении», — утверждает Рассел Полдрак, доцент кафедры психологии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. Если внимание делится между множеством дел, полученные знания потом сложнее применять. Это не значит, что совмещать дела нельзя совсем, но при освоении нового лучше так не делать.
Специалисты считают, что необходимо ещё и делать перерывы от электронных устройств. «Стоит прозвенеть звонку, как все мои ученики достают из сумок телефоны и пишут друзьям. Будто тишины боятся», — рассказывает школьный учитель Кейси Робертс. — «MP3-плееры, ноутбуки и консоли стали частью них самих. По-моему, поколению М нужно находить время, чтобы отдохнуть и подумать. Жизнь существует и за экраном, а радость личного общения нельзя ни отрицать, ни заменить».
Вариант 1
I think the text is about teenagers and gadgets.
Думаю, текст о подростках и гаджетах.
Young people use many gadgets at the same time.
Молодые люди пользуются сразу многими гаджетами.
Вариант 2
I think the text is about how young people use technology and do many things at once.
Думаю, текст о том, как молодёжь использует технологии и делает много дел одновременно.
Maybe it also says that this is not always good for us.
Возможно, там ещё говорится, что это не всегда полезно.
3
Read the text and choose А, В, С or D to answer the questions.
Прочитайте текст и выберите вариант A, B, C или D для каждого вопроса.
Подсказка. Найдите в тексте абзац, где говорится о каждом вопросе.
ОтветWhat is Lisa not doing in her room?
Что Лиза НЕ делает в своей комнате?
A) chatting online
общается в сети
В) texting friends
пишет друзьям сообщения
С) writing an email
пишет электронное письмо
D) preparing for an exam
готовится к экзамену
The phrase «Generation M» means teenagers are good at…
Название «Generation M» значит, что подростки умеют…
A) using technology frequently.
часто пользоваться технологиями.
В) learning things simultaneously.
осваивать материал мгновенно.
С) doing many tasks at the same time.
делать много дел одновременно.
D) completing many ordinary tasks.
выполнять множество обычных дел до конца.
Learning is made easier when …
Учиться легче, когда…
A) you group many small things together.
соединяешь много мелочей вместе.
В) you concentrate on one thing at a time.
сосредоточен на одном деле за раз.
С) you use technology to help you.
пользуешься технологиями как помощью.
D) you use different forms of media.
используешь разные виды медиа.
Casey Roberts believes students need to …
Кейси Робертс считает, что ученикам нужно…
A) pay attention to individual tasks.
уделять внимание отдельным заданиям.
В) practise concentrating more efficiently.
учиться концентрироваться эффективнее.
С) learn to communicate better.
научиться лучше общаться.
D) spend less time using electronic media.
меньше времени проводить с электронными медиа.
4
Match the words in bold to their meanings.
Подберите к выделенным словам из текста их значения.
Подсказка. Найдите слово в тексте и посмотрите на контекст.
Ответsending written messages — texting
отправлять письменные сообщения — писать смс
cope with — deal with
справляться с чем-то — иметь дело с
talking — chatting
разговаривать — болтать
sometimes — occasionally
иногда — время от времени
speaking to sb angrily — telling off
сердито говорить с кем-то — ругать, отчитывать
additions — extensions
дополнения — продолжения
focus — concentrate
сосредотачиваться — концентрироваться
effect — impact
результат действия — влияние
stuck — fixed
прикованный — устремлённый, неподвижный
5
What does the author mean in the last sentence (lines 37-38) in the text? How far do you agree with this opinion? Discuss in pairs.
Объясните, что автор имеет в виду в последнем предложении текста, и скажите, согласны ли вы. Обсудите в парах.
Подсказка. Сначала объясните мысль автора, потом выскажите своё мнение с причиной.
Варианты ответаВариант 1
The author means that real communication is important.
Автор имеет в виду, что живое общение очень важно.
I agree. I like to meet my friends and talk face to face.
Я согласен. Мне нравится встречаться с друзьями и общаться лично.
Online chat is fun, but it can't replace real talks.
Чат в сети — это весело, но он не заменит настоящих разговоров.
Вариант 2
The author thinks that talking to people in person is special, and nothing can take its place.
Автор считает, что личное общение особенное, и ничто не может его заменить.
I partly agree with this opinion.
Я отчасти согласен с этим мнением.
Online messages are useful when friends live far away, but I prefer to see people and hear their voices.
Сообщения в сети удобны, если друзья живут далеко, но я предпочитаю видеть людей и слышать их голоса.
6
Match the words to form phrases. Use them to complete the exchanges.
Соедините слова в словосочетания и вставьте их в мини-диалоги.
Подсказка. Подумайте, какое действие подходит по смыслу к каждой реплике.
Ответcheck — d) my emails
check — d) my emails
download — a) (a) file(s)
download — a) (a) file(s)
connect — b) to the Internet
connect — b) to the Internet
install
A: Why weren’t you online last night?
A: Почему тебя вчера вечером не было онлайн?
В: I couldn’t connect to the Internet. I don’t know why.
B: Я не смог выйти в Интернет. Не знаю почему.
A: Have you had a reply from Ann, yet?
A: Анна тебе уже ответила?
В: I don’t know! Let me check my emails.
B: Не знаю! Дай-ка я посмотрю почту.
A: Why is this computer so slow?
A: Почему этот компьютер так тормозит?
B: It’s not the computer. It takes time to download music files.
B: Дело не в компьютере. Файлы с музыкой скачиваются не сразу.
A: Can you edit pictures on your computer?
A: Ты умеешь редактировать фотографии на своём компьютере?
B: Sure, but first I have to install the programme on my computer.
B: Конечно, но сначала мне нужно установить на компьютер программу.
Словарик страницы
| multi-tasking | многозадачность |
| concentrate | сосредотачиваться |
| tell off | ругать, отчитывать |
| occasionally | время от времени |
| impact | влияние |
| download | скачивать |
| install a programme | установить программу |
| connect to the Internet | подключиться к Интернету |
| face-to-face | лицом к лицу, лично |
| deal with | справляться с, иметь дело с |
Модуль 7. Образование: другие страницы
Страница 105Страница 107Страница 108Страница 109Страница 110Страница 111Страница 112Страница 113Страница 114Страница 115Страница 116Страница 117Страница 118Страница 119Страница 120
Рабочая тетрадь к этому модулю
Spotlight 8 класс, учебник. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2023.