ГДЗ Spotlight 6 класс, рабочая тетрадь, страница 73

Страница из рабочей тетради Spotlight 6 для парной работы в 4 модуле, задание для студента B. Студент B задаёт студенту A вопросы о его свободном времени, и ниже даны два варианта такого диалога с переводом.

Задайте студенту A вопросы о том, как он или она проводит свободное время.

Подсказка. Задавайте вопросы по очереди и отвечайте на реплики партнёра полными фразами.

ЗаданиеЗадание
Pairwork activities. Module 4. Student B
Парные задания. Модуль 4. Для студента B
Ask Student A questions abou his/her free time activities
Спросите студента A, как он или она проводит свободное время, какими занятиями увлекается.
Варианты ответа

Вариант 1

B: Do you like playing football?
B: Тебе нравится играть в футбол?
A: Yes, I do. It’s great fun.
A: Да, нравится. Это очень весело.
B: Do you read books in your free time?
B: Ты читаешь книги в свободное время?
A: No, I don’t. I prefer watching films.
A: Нет. Я предпочитаю смотреть фильмы.

Вариант 2

B: How often do you go cycling?
B: Как часто ты катаешься на велосипеде?
A: I go cycling every weekend. It’s brilliant.
A: Я катаюсь на велосипеде каждые выходные. Это замечательно.
B: Do you enjoy playing board games?
B: Тебе нравится играть в настольные игры?
A: Yes, I do. I think they’re really fun.
A: Да, нравится. Думаю, они очень весёлые.
B: Do you think playing computer games is fun?
B: Как ты считаешь, играть в компьютерные игры — это весело?
A: Not really. I find them boring.
A: Не очень. Мне они кажутся скучными.

Словарик страницы

free timeсвободное время
to enjoyполучать удовольствие, любить что-то делать
to go cyclingкататься на велосипеде
board gamesнастольные игры
brilliantпревосходный, замечательный
tiringутомительный
dullскучный
awfulужасный
to find something funсчитать что-то весёлым
pairworkработа в парах

Задания для работы в парах: другие страницы

Страница 65Страница 66Страница 67Страница 68Страница 69Страница 70Страница 71Страница 72Страница 74Страница 75Страница 76

Spotlight 6 класс, рабочая тетрадь. Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е., Эванс В., 2018.