ГДЗ Spotlight 10 класс, страница 16
Страница из Module 1 (Strong ties) посвящена отрывку из романа Луизы Мэй Олкотт «Маленькие женщины». В ответах есть два варианта для открытого задания, ответы на вопросы, выбор верных вариантов к тексту и объяснения слов.
1
Look at the picture and the title. What might the book be about? Read the biography and check.
Посмотрите на рисунок и заголовок и предположите, о чём может быть книга. Потом прочитайте биографию и проверьте себя.
Подсказка. Используйте might: «книга может быть о...».
Вариант 1
The book might be about four sisters.
Возможно, книга о четырёх сёстрах.
They might live in a small house.
Может быть, они живут в маленьком доме.
It might be a story about a family.
Это может быть история о семье.
Вариант 2
The book might be about a family of sisters who lived a long time ago.
Книга, возможно, о семье сестёр, которые жили очень давно.
The girls in the picture look friendly, so they might be close to each other.
Девушки на рисунке выглядят дружелюбно, так что, вероятно, они близки друг с другом.
I think the story might show how they help each other.
Думаю, в истории может рассказываться о том, как они помогают друг другу.
2
Read the first paragraph of the extract. Where are the sisters? What time of year is it? Which of the two music extracts best matches the description? Listen and say.
Прочитайте первый абзац отрывка. Скажите, где находятся сёстры и какое сейчас время года. Затем послушайте два музыкальных фрагмента и выберите тот, что лучше подходит к описанию.
Подсказка. Ищите в первом абзаце слова о снеге, огне и уютной комнате.
ОтветThe sisters are at home. It’s winter.
Сёстры дома. На дворе зима.
The first music extracts best matches the description.
Описанию лучше всего соответствует первый музыкальный фрагмент.
3
Listen to and read the text and complete tasks 1-7. In each task, choose the correct answer.
Послушайте и прочитайте текст, затем выполните задания 1–7: в каждом выберите правильный ответ.
Подсказка. Найдите в тексте фразу о каждой сестре и сравните её с вариантами.
As young readers like to know «how people look», we will take this moment to give them a little sketch of the four sisters, who sat knitting away in the twilight while the December snow fell quietly outside and the fire crackled cheerfully within. It was a comfortable old room, though the carpet was faded and the furniture very plain; for a good picture or two hung on the walls, books filled the shelves, chrysanthemums and Christmas roses bloomed in the windows and a pleasant atmosphere of home-peace filled the room.
Meg, the eldest of the four, was sixteen, and very pretty, being plump and fair, with large eyes, plenty of soft, brown hair, a sweet mouth and white hands of which she was rather vain. Fifteen-year-old Jo was very tall, thin and brown, and reminded one of a colt; for she never seemed to know what to do with her long limbs, which were very much in her way. She had a decisive mouth, a comical nose and sharp, grey eyes, which appeared to see everything and could be fierce, funny or thoughtful. Her long, thick hair was her one beauty; but it was usually bundled in a net, to be out of her way. Jo had round shoulders, big hands and feet, a fly-away look to her clothes and the uncomfortable appearance of a girl who was rapidly shooting up into a woman and didn’t like it. Elizabeth — or Beth, as everyone called her — was a rosy, smooth-haired, bright-eyed girl of thirteen, with a shy manner, a timid voice and a peaceful expression, which was seldom disturbed. Her father called her «Little Miss Tranquillity», and the name suited her excellently; for she seemed to live in a happy world of her own, only venturing out to meet the few whom she trusted and loved. Amy, though the youngest, was a most important person — in her own opinion at least. A regular snow-maiden, with blue eyes and yellow hair curling on her shoulders, pale and slender, and always carrying herself like a young lady mindful of her manners. What the characters of the four sisters were, we will leave to be found out.
The clock struck six; and, having swept up the hearth, Beth put a pair of slippers down to warm. Somehow the sight of the old shoes had a good effect upon the girls; for mother was coming, and everyone brightened to welcome her. Meg stopped lecturing and lighted the lamp, Amy got out of the armchair without being asked, and Jo forgot how tired she was as she sat up to hold the slippers nearer to the fire.
«They are quite worn out; Mother must have a new pair.»
«I thought I’d get her some with my dollar,» said Beth.
«No, I shall!» cried Amy.
«I’m the oldest,» began Meg, but Jo cut in with a decided: «I’m the man of the family now that papa is away, and I shall provide the slippers, for he told me to take special care of mother while he was gone.»
«I’ll tell you what we’ll do,» said Beth; «let’s each get her something for Christmas, and not get anything for ourselves.»
Юным читателям любопытно, как выглядят герои, поэтому мы ненадолго остановимся и опишем четырёх сестёр. Они сидели и вязали в сумерках: за окном тихо падал декабрьский снег, а в камине весело потрескивал огонь. Комната была старая, но удобная, хотя ковёр выцвел, а мебель была совсем простой. На стенах висели одна-две хорошие картины, на полках стояли книги, на окнах цвели хризантемы и рождественские розы, и по всей комнате разливались мир и домашний уют.
Мег, старшей из четверых, было шестнадцать. Она была очень хорошенькой: полненькая, светлокожая, с большими глазами, множеством мягких каштановых волос, милым ртом и белыми руками, которыми немного гордилась. Пятнадцатилетняя Джо была очень высокой, худой и смуглой и напоминала жеребёнка: она, похоже, не знала, куда девать длинные руки и ноги, которые ей всё время мешали. У неё были решительный рот, забавный нос и острые серые глаза, которые, казалось, замечали всё и могли быть то сердитыми, то весёлыми, то задумчивыми. Длинные густые волосы были её единственным украшением, но обычно она прятала их в сетку, чтобы не мешали. Джо была сутулой, с большими ладонями и ступнями, одевалась небрежно и выглядела неловко, как девочка, которая быстро превращается в женщину, и ей это не нравится. Элизабет, или Бет, как её звали все, была румяной тринадцатилетней девочкой с гладкими волосами и яркими глазами. Она была застенчивой, говорила робким голосом, а её спокойное выражение лица редко менялось. Отец называл её «Маленькая мисс Безмятежность», и это имя ей очень подходило: казалось, она живёт в своём счастливом мирке и выходит из него лишь к немногим людям, которым доверяет и которых любит. Эми хоть и была младшей, но считала себя самой важной, во всяком случае, так ей казалось. Настоящая снегурочка: голубые глаза, жёлтые волосы, вьющиеся по плечам, бледная, стройная, и держалась она всегда как юная леди, следящая за манерами. Какие у сестёр характеры, мы предоставим выяснить самим.
Часы пробили шесть. Бет подмела у камина и поставила греться пару тапочек. Вид старой обуви почему-то подействовал на девочек хорошо: мама скоро придёт, и все оживились, готовясь встретить её. Мег перестала поучать, зажгла лампу, Эми без напоминаний встала с кресла, а Джо забыла об усталости, села и придвинула тапочки поближе к огню.
«Они совсем износились. Маме нужна новая пара».
«Я думала купить ей их на свой доллар», — сказала Бет.
«Нет, куплю я!» — воскликнула Эми.
«Я же самая старшая», — начала Мег, но Джо решительно перебила: «Пока папы нет, я в семье за мужчину, и тапочки куплю я, ведь он велел мне особенно заботиться о маме, пока его нет».
«Давайте сделаем так, — сказала Бет. — Пусть каждая из нас подарит маме что-нибудь на Рождество, а себе ничего покупать не будем».
The room the writer describes was not new, but cosy.
Комната, которую описывает автор, была нестарой? Нет: не новой, но уютной.
in a bad condition.
в плохом состоянии
not new, but cosy.
не новой, но уютной
stylishly decorated.
со вкусом обставленной
cold and unpleasant.
холодной и неприятной
Meg was proud of her hands.
Мег гордилась своими руками.
her age.
своим возрастом
her hair.
своими волосами
her hands.
своими руками
her looks.
своей внешностью
Jo was not very graceful.
Джо была совсем не грациозной.
at all pretty.
совсем некрасивой
very graceful.
очень грациозной
kind to others.
доброй к другим
so clever
такой умной
Beth always seemed calm and content.
Бет всегда казалась спокойной и довольной.
afraid of something.
чего-то боящейся
cheerful and friendly.
весёлой и приветливой
to be half asleep.
полусонной
calm and content.
спокойной и довольной
Amy had light hair and eyes.
У Эми были светлые волосы и глаза.
light hair and eyes.
светлые волосы и глаза
long, straight hair.
длинные прямые волосы
a cold manner.
холодная манера держаться
bad manners.
плохие манеры
How did the girls feel about the arrival of their mother?
Что чувствовали девочки, ожидая маму?
They were worried about tidying the house.
Они переживали, что надо прибраться в доме.
They were excited to see her.
Они радовались предстоящей встрече с ней.
They felt sad because she had been away.
Им было грустно, потому что мама долго отсутствовала.
They felt the same as usual.
Они чувствовали себя как обычно.
All of the girls wanted to buy slippers for their mother.
Все девочки хотели купить маме тапочки.
new slippers.
новые тапочки
someone else to buy the slippers.
чтобы тапочки купил кто-то другой
to buy slippers for their mother.
купить маме тапочки
Jo to take responsibility for the slippers.
чтобы за тапочки отвечала Джо
4A
Match the highlighted words/phrases with their meanings below. Then use your dictionary to explain the words in bold.
Подберите выделенным в тексте словам и выражениям их значения. Затем с помощью словаря объясните слова, выделенные жирным.
Подсказка. Определите значение по контексту предложения.
Ответplump – not thin
limbs – arms and legs
decisive – strong
решительный — сильный
fly-away – loose/flowing
развевающийся, лёгкий — свободный
rapidly shooting up – growing fast
стремительно вытягивающаяся — быстро растущая
carrying herself – moving her body
держаться, вести себя — двигать телом
brightened – cheered up
повеселели — приободрились
lecturing – talking
поучать — говорить
worn out – old and useless
изношенные — старые и непригодные
cut in – interrupted
вмешаться в разговор — перебить
knitting: to make clothes, etc. by using two long needles to connect wool or another type of thread into joined rows
вязание: делать одежду и т. п. с помощью двух длинных спиц, соединяя шерсть или другую нить в ряды
twilight: the period just before it becomes completely dark in the evening
сумерки: время вечером перед полной темнотой
crackled: to make a lot of short, dry, sharp sounds
потрескивать: издавать много коротких сухих резких звуков
within: inside
внутри
faded: having lost its colour
выцветший: потерявший цвет
plain: simple in style
простой: без украшений по стилю
bloomed: had flowers
цвели: покрывались цветами
vain: too proud of yourself, especially in your appearance or achievements
тщеславный: слишком гордый собой, особенно внешностью или успехами
comical: very funny
комичный: очень смешной
sharp: pointed
острый: заострённый
fierce: aggressive
свирепый: агрессивный
thoughtful: thinking a lot
задумчивый: много размышляющий
bundled: tied or wrapped together
собранные в узел: связанные или обёрнутые вместе
slender: slim, thin and delicate
стройная: худая, тонкая и изящная
swept up: to clean something, especially a floor by using a brush to collect the dirt
подмести: убрать пол щёткой, собрав мусор
provide: to give someone something that they need
обеспечить: дать человеку то, что ему необходимо
Словарик страницы
| plump | пухленький |
| limbs | конечности, руки и ноги |
| decisive | решительный |
| slender | стройный, тонкий |
| twilight | сумерки |
| knitting | вязание |
| faded | выцветший |
| vain | тщеславный |
| cut in | перебить |
| worn out | изношенный |
Модуль 1. Крепкие связи: другие страницы
Страница 9Страница 10Страница 11Страница 12Страница 13Страница 14Страница 15Страница 17Страница 18Страница 19Страница 20Страница 21Страница 22Страница 23Страница 24Страница 25Страница 26
Spotlight 10 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В., 2023.