ГДЗ Rainbow English 7 класс, Unit 6. Step 5
Страница Rainbow English 7 посвящена болезням: боли в разных частях тела, простуде и лекарствам. Ученики слушают тексты, соотносят имена с картинками и учатся говорить о здоровье с to have a cold и to get a cold.
Послушайте тексты и соотнесите имена героев с картинками.
Подсказка. Выпишите, какая боль или болезнь названа в каждом тексте.
Listen and match the names with the pictures.
Послушайте и соотнесите имена с картинками.
Текст аудирования:
I’m Philip. I have a bad stomachache. I think the fish I had for dinner wasn’t very good.
Я Филип. У меня сильно болит живот. Думаю, рыба, которую я ел на ужин, была несвежей.
My name is Pamela Anderson. I have a sore throat. I’ve had it for two days now. I think it’s getting worse.
Меня зовут Пэмела Андерсон. У меня болит горло уже два дня. Думаю, мне становится хуже.
I’m June. I have a bad headache today. I can’t work at all. I think I should take some medicine for my headache.
Я Джун. Сегодня у меня сильно болит голова, и я совсем не могу работать. Думаю, мне стоит принять лекарство от головной боли.
Ouch! My back! I have a backache and it really hurts. Oh, my name is Daniel Green.
Ой! Моя спина! У меня болит спина, и это очень больно. Меня зовут Дэниел Грин.
I’m Peter. I’ll have to see my dentist today. I have toothache.
Я Питер. Сегодня мне придётся пойти к стоматологу. У меня болит зуб.
My name is Don Jackson. I need to see my doctor. There’s something wrong with my eyes. It hurts me to look at the sun.
Меня зовут Дон Джексон. Мне нужно к врачу: с глазами что-то не так, мне больно смотреть на солнце.
I’m Richard. I wonder if you can help me. The problem is that I have a bad pain in my leg.
Я Ричард. Не могли бы вы мне помочь? У меня сильно болит нога.
I’m Jack. I’m in bed running a temperature, I’m afraid I’ve got a cold.
Я Джек. Я лежу в постели с температурой, боюсь, я простужен.
I have a bad pain in my side. I wonder what it can be. I’m Kevin, Kevin Richards.
У меня сильно болит бок, интересно, что это может быть. Я Кевин, Кевин Ричардс.
a) June
а) Джун
b) Peter
б) Питер
c) Jack
в) Джек
d) Don
г) Дон
e) Daniel
д) Дэниел
f) Pamela
е) Пэмела
g) Philip
ж) Филип
h) Richard
з) Ричард
i) Kevin
и) Кевин
1 - a,
1 — а,
2 - b,
2 — б,
3 - g,
3 — ж,
4 - e,
4 — д,
5 - c,
5 — в,
6 - f,
6 — е,
7 - i,
7 — и,
8 - d,
8 — г,
9 - h.
9 — з.
Прочитайте вслух слова, словосочетания и предложения.
Подсказка. Произносите каждое выражение целиком, следя за интонацией.
Read these words, word combinations and sentences aloud.
Прочитайте вслух эти слова, словосочетания и предложения.
a headache
головная боль
a stomachache
боль в животе
an earache
боль в ухе
to have a sore throat
иметь боль в горле
to have a weak heart
иметь слабое сердце
to have a bad cough
иметь сильный кашель
to have a pain in the side
иметь боль в боку
to have a pain in the leg
иметь боль в ноге
to have a pain in the wrist
иметь боль в запястье
to sneeze badly
сильно чихать
to cough badly
сильно кашлять
to see badly
плохо видеть
She is running a high temperature. Ted has a running nose. My left foot hurts. It hurst to walk. Where does it hurt? My eyes hurt when I look at the sun.
У неё высокая температура. У Теда насморк. У меня болит левая стопа. Ходить больно. Где болит? Глаза болят, когда я смотрю на солнце.
a headache
головная боль
a stomachache
боль в животе
an earache
боль в ухе
to have a sore throat
иметь боль в горле
to have a weak heart
иметь слабое сердце
to have a bad cough
иметь сильный кашель
to have a pain in the side
иметь боль в боку
to have a pain in the leg
иметь боль в ноге
to have a pain in the wrist
иметь боль в запястье
to sneeze badly
сильно чихать
to cough badly
сильно кашлять
to see badly
плохо видеть
3
Скажите то же самое другими словами, используя to have и названия частей тела.
Подсказка. Замените глагол hurt на конструкцию to have a pain in.
Say the same differently.
Скажите то же самое по-другому.
1) to have a pain in the back;
1) иметь боль в спине;
2) to have a pain in the ear;
2) иметь боль в ухе;
3) to have a pain in the head;
3) иметь головную боль;
4) to have a pain in the stomach;
4) иметь боль в животе;
5) to have a weak heart;
5) иметь слабое сердце;
6) to have a pain in the tooth;
6) иметь боль в зубе;
7) My leg hurts;
7) у меня болит нога;
8) My arm hurts.
8) у меня болит рука.
1) иметь боль в спине;
2) иметь боль в ухе;
3) иметь головную боль;
4) иметь боль в желудке;
5) иметь проблемы с сердцем;
6) иметь зубную боль;
7) I have a pain in my leg
7) у меня болит нога;
8) I have a pain in my arm
8) у меня болит рука.
Перескажите предложения другими словами с to have a cold и to get/catch a cold, затем вставьте нужные формы в пропуски.
Подсказка. Сравните, что происходит (уже простужен или только простываешь).
A. Say it differently.
A. Скажите это по-другому.
1) It was raining heavily yesterday and we had a walk. I think we’ll catch a cold.
1) Вчера шёл сильный дождь, и мы гуляли. Думаю, мы простудимся.
2) My children got a cold last week.
2) Мои дети простудились на прошлой неделе.
3) When Jack gets a cold he eats a lot of oranges.
3) Когда Джек простывает, он ест много апельсинов.
4) I never catch a cold in summer.
4) Летом я никогда не простужаюсь.
5) William is strong and healthy. I don’t think he’ll get a cold after our trip.
5) Уильям сильный и здоровый. Не думаю, что он простудится после нашей поездки.
B. Use to have a cold or to get/catch a cold in the right forms to complete the sentences. Sometimes both are possible.
B. Вставьте to have a cold или to get/catch a cold в нужной форме. Иногда возможны оба варианта.
1) Jill is running a high temperature. I think she has a cold.
1) У Джилл высокая температура. Думаю, она простужена.
2) If you don’t put on your raincoat, you will get/catch a cold.
2) Если не наденешь плащ, простудишься.
3) When she has a cold or gets/catches a cold, she usually stays in bed for a day or two.
3) Когда она простужена или простывает, обычно лежит в постели день или два.
4) Do they often have a cold or get/catch a cold in spring and autumn?
4) Часто ли они простужаются весной и осенью?
5) I don’t think Bob has a cold but his throat is a little red.
5) Не думаю, что Боб простужен, но горло у него немного красное.
Перефразируйте предложения из части A, используя get a cold и catch a cold.
Подсказка. Обратите внимание на время глагола в исходной фразе.
Ответ1) we’ll get a cold;
1) мы простудимся;
2) caught a cold;
2) простудились;
3) catches a cold;
3) простывает;
4) get a cold;
4) простудиться;
5) he’ll catch a cold
5) он простудится.
Вставьте to have a cold или to get/catch a cold в нужной форме (часть B).
Подсказка. Если возможны оба варианта, подойдут и have, и get/catch.
Ответ1) has a cold;
1) простужена;
2) get/catch a cold;
2) простудиться или простывать;
3) has a cold or gets/catches a cold;
3) простужен или простывает;
4) have a cold or get/catch a cold;
4) быть простуженными или простывать;
5) has a cold.
5) простужен.
5
Расскажите, как вы понимаете, что начинаете простужаться, и что обычно делаете, чтобы выздороветь.
Подсказка. Опишите 2–3 симптома и 2–3 действия.
How do you know you are coming down with a cold? What do you usually do to recover?
Как вы понимаете, что начинаете простужаться? Что вы обычно делаете, чтобы поправиться?
Вариант 1
I know I am coming down with a cold when I sneeze a lot.
Я понимаю, что заболеваю простудой, когда много чихаю.
My nose is runny and I feel tired.
У меня течёт из носа, и я чувствую усталость.
I stay at home and go to bed.
Я остаюсь дома и ложусь в постель.
I drink hot tea with lemon and honey.
Я пью горячий чай с лимоном и мёдом.
I also take some vitamins.
Ещё я принимаю витамины.
Usually I feel better in three days.
Обычно через три дня мне становится лучше.
Вариант 2
I usually understand that I am coming down with a cold in the morning.
Обычно я понимаю, что заболеваю простудой, утром.
I have a sore throat, my head aches and I feel very weak.
У меня болит горло и голова, и я чувствую сильную слабость.
When it happens, I don't go to school and I stay in bed.
Когда это случается, я не иду в школу и остаюсь в постели.
My mum gives me hot milk with honey and I gargle my throat with salt water.
Мама даёт мне горячее молоко с мёдом, а я полощу горло солёной водой.
I also drink a lot of warm tea and eat oranges.
Я также пью много тёплого чая и ем апельсины.
If I still feel bad after two days, I call a doctor.
Если через два дня мне всё ещё плохо, я вызываю врача.
The doctor tells me to take some medicine and rest.
Врач говорит мне принимать лекарство и отдыхать.
Дополните диалоги и разыграйте их по ролям.
Подсказка. Читайте реплики по ролям, затем поменяйтесь ролями.
Complete these dialogues and act them out.
Дополните эти диалоги и разыграйте их.
Dialogue 1
Диалог 1
Parent: What’s the matter? Why aren’t you getting up, dear? It’s time to get ready for school.
Родитель: Что случилось? Почему ты не встаёшь, дорогой? Пора собираться в школу.
Child: I’m afraid I have a problem. I have a sore throat and a headache.
Ребёнок: Боюсь, у меня проблема. У меня болит горло и голова.
Parent: Have you taken your temperature yet?
Родитель: Ты уже измерил температуру?
Child: Yes, it is very high.
Ребёнок: Да, она очень высокая.
Parent: Poor thing! I think I’ll call the doctor. You need some medicines for your cough and for your sore throat.
Родитель: Бедняжка! Думаю, стоит вызвать врача. Тебе нужны лекарства от кашля и от боли в горле.
Child: Thank you. Can you make me a hot drink, please?
Ребёнок: Спасибо. Можешь, пожалуйста, сделать мне горячее питьё?
Parent: Yes, of course. Wait a minute.
Родитель: Конечно. Подожди минутку.
Родитель спрашивает, что случилось, и предлагает собираться в школу.
Ребёнок жалуется на боль в горле и голове.
Родитель спрашивает про температуру.
Ребёнок отвечает, что температура очень высокая.
Родитель решает вызвать врача и говорит про лекарства.
Ребёнок благодарит и просит горячий напиток.
Родитель соглашается и просит подождать.
Dialogue 2
Диалог 2
Pupil 1: Why didn’t you come to school today? Are you OK?
Ученик 1: Почему ты не пришёл в школу сегодня? Всё в порядке?
Pupil 2: No, not quite well. I am ill. I have a headache and a sore throat.
Ученик 2: Нет, мне нехорошо. Я болею: у меня болят голова и горло.
Pupil 1: Did you call the doctor?
Ученик 1: Ты вызывал врача?
Pupil 2: Yes, he prescribed me a couple of medicines.
Ученик 2: Да, он выписал пару лекарств.
Pupil 1: Can I help you to get the medicines from the chemist’s?
Ученик 1: Могу сходить с тобой за лекарствами в аптеку?
Pupil 2: No, my parents have already gone for them. But it was very kind of you to ask.
Ученик 2: Нет, родители уже пошли. Но спасибо, что предложил.
Pupil 1: OK. Get well soon. I’ll call you tomorrow and tell you about school.
Ученик 1: Хорошо. Выздоравливай! Завтра позвоню и расскажу про школу.
Pupil 2: Thank you.
Ученик 2: Спасибо.
Ученик 1 спрашивает, почему тот не пришёл в школу, и всё ли в порядке.
Ученик 2 говорит, что болеет: болят голова и горло.
Ученик 1 интересуется, вызывал ли тот врача.
Ученик 2 отвечает, что врач выписал лекарства.
Ученик 1 предлагает помочь купить лекарства.
Ученик 2 отказывается: родители уже ушли, и благодарит.
Ученик 1 желает выздороветь и обещает позвонить.
Ученик 2 благодарит.
7
Соедините фразеологизмы с их значениями.
Подсказка. Найдите ключевое слово в каждом выражении.
Try to match the word combinations with what they mean.
Попробуйте соединить словосочетания с их значениями.
1) to have a heart of gold
1) иметь золотое сердце;
2) to be a pain in the neck
2) быть костью в горле;
3) to have eyes bigger than the stomach
3) быть жадным до еды, брать больше, чем можно съесть;
4) to have a good head on your shoulders
4) иметь голову на плечах;
5) to bring somebody to their knees
5) поставить кого-то на колени;
6) to have a finger in every pie
6) быть в каждой бочке затычкой;
7) to walk with your nose in the air
7) задирать нос;
a) to be clever, brainy
а) умный, сообразительный;
b) to think that you’re better than other people
б) считать себя лучше других;
c) to win a victory over somebody
в) одержать победу над кем-то;
d) to do many things at the same time
г) делать много дел одновременно;
e) to be a big problem
д) быть серьёзной проблемой;
f) to be very kind, helpful, to think about other people
е) быть очень добрым и отзывчивым;
g) to take more food that you can eat
ж) брать больше еды, чем можно съесть;
1) to have a heart of gold
Иметь золотое сердце — быть очень добрым человеком.
2) to be a pain in the neck
Быть костью в горле — доставлять много хлопот.
3) to have eyes bigger than the stomach
Иметь завидущие глаза — хотеть взять больше еды, чем можешь съесть.
4) to have a good head on your shoulders
Иметь голову на плечах — быть умным и сообразительным.
5) to bring somebody to their knees
Поставить кого-то на колени — одержать над ним победу.
6) to have a finger in every pie
Быть в каждой бочке затычкой — заниматься сразу многими делами.
7) to walk with your nose in the air
Задирать нос — высокомерно считать себя лучше других.
1 - f,
1 — е,
2 - e,
2 — д,
3 - g,
3 — ж,
4 - a,
4 — а,
5 - c,
5 — в,
6 - d,
6 — г,
7 - b
7 — б.
8
Вставьте слова из рамки в предложения и запишите их.
Подсказка. Обратите внимание на предлог, который нужен после глагола или фразы.
Use the words from the box to complete the sentences and write them down.
Используйте слова из рамки, чтобы дополнить предложения, и запишите их.
1) Doctor, can you prescribe something for my stomachache?
1) Доктор, можете что-нибудь прописать от боли в животе?
2) What’s the matter? — I think I am coming down with a cold.
2) Что случилось? — Думаю, я заболеваю простудой.
3) What does she take for her sore throat?
3) Что она принимает от боли в горле?
4) Jane has almost recovered from her disease.
4) Джейн почти выздоровела от болезни.
5) Rose says her baby is coming down with a cold.
5) Роуз говорит, что её ребёнок заболевает простудой.
6) What do you usually take for your headache?
6) Что вы обычно принимаете от головной боли?
1) for;
1) for (предлог «для», «от»);
2) down with;
2) down with (заболевать);
3) for;
3) for (предлог «от»);
4) from;
4) from (предлог «от»);
5) down with;
5) down with (заболевать);
6) for.
6) for (предлог «от»).
9
Выберите sick или ill (или оба варианта) и запишите предложения.
Подсказка. Ill обычно means болеть вообще, sick чаще стоит перед существительным: больной ребёнок.
Sick or ill? or both? Write down the sentences.
Выберите sick или ill? Или оба варианта? Запишите предложения.
1) Jane has been ill for a month.
Джейн болела целый месяц.
2) The sick child is going to recover soon.
Больной ребёнок скоро поправится.
3) When people are ill, when they have colds, they often stay in bed for some time.
Когда люди болеют, когда у них простуда, они часто какое-то время лежат в постели.
4) I didn’t know that your cousin was ill.
Я не знал, что твой двоюродный брат (или сестра) болеет.
5) How long have you been sick?
Как долго ты болеешь?
6) She is a nurse and works with sick people.
Она медсестра и работает с больными людьми.
Джейн болела целый месяц.
Больной ребёнок скоро поправится.
Когда люди болеют, когда у них простуда, они часто какое-то время лежат в постели.
Я не знал, что твой двоюродный брат (или сестра) болеет.
Как долго ты болеешь?
Она медсестра и работает с больными людьми.
10
Замените подчёркнутые слова идиомами из упражнения 7 и запишите предложения.
Подсказка. Сравните значение каждой идиомы с подчёркнутым словом или выражением в предложении.
Use the idioms from Exercise 7 instead of the underlined words in the sentences, then write the sentences down.
Используйте идиомы из упражнения 7 вместо подчёркнутых слов в предложениях, затем запишите предложения.
1) Jerald is a very kind person.
Джеральд очень добрый человек.
2) Tom wants to take part in everything that is going on.
Том хочет участвовать во всём, что происходит.
3) Richard thinks he knows everything better than others. He is sure there is nobody in our class better than him.
Ричард думает, что знает всё лучше других. Он уверен, что в нашем классе нет никого лучше него.
4) Everybody in our class is tired of Martin and angry with him.
Все в нашем классе устали от Мартина и злятся на него.
5) Frank is a very clever boy. He always knows what to do and does it very well.
Фрэнк очень умный мальчик. Он всегда знает, что делать, и делает это очень хорошо.
1) Jerald has a heart of gold.
У Джеральда золотое сердце.
2) Tom wants to have a finger in every pie.
Том вечно вмешивается во все дела.
3) Richard walks with his nose in the air.
Ричард задирает нос.
4) Martin is everybody’s pain in the neck.
Мартин всем действует на нервы.
5) Frank has a good head on his shoulders.
Фрэнк толковый, у него светлая голова.
Словарик страницы
| headache | головная боль |
| stomachache | боль в животе |
| sore throat | боль в горле |
| to have a cold | быть простуженным |
| to catch a cold | простудиться, простывать |
| temperature | температура |
| to recover | выздороветь |
| to gargle | полоскать горло |
| to prescribe | прописывать (лекарство) |
| to come down with | начинать болеть, заболевать |
Unit 6: другие страницы
Unit 6. Step 1, упр. 1–8Unit 6. Step 1, упр. 9–11Unit 6. Step 2Unit 6. Step 3Unit 6. Step 4, упр. 1–8Unit 6. Step 4, упр. 9–11Unit 6. Step 6Unit 6. Step 7Unit 6. Step 8Unit 6. Step 9Unit 6. Step 10
Rainbow English 7 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М., 2014.