ГДЗ Rainbow English 7 класс, Unit 4. Step 2
Страница Unit 4 из Rainbow English 7 посвящена птицам и пингвинам: аудирование о соловье, чтение текста о пингвинах и разговор о них. Здесь также разбирают another, other, others и Present Perfect с never и just.
1
Послушайте текст и закончите предложения по нему.
Подсказка. Обратите внимание на месяцы, места и время суток, о которых говорится в тексте.
Listen, (61), and complete the sentences.
Послушайте и закончите предложения.
Текст аудирования:
Poets have written so many poems about the nightingale. They say its songs are the most beautiful songs in the world. Poets think that the nightingale sings only at night and at any season of the year. But this isn’t true. The nightingale lives in England only from the middle of April till the middle of June. The bird doesn’t visit Ireland, Wales or Scotland. On the continent people can hear the nightingale in many countries, especially in the south. The nightingale goes to Africa too.
Поэты написали очень много стихов о соловье. Говорят, что его песни самые красивые в мире. Поэты считают, что соловей поёт только ночью и в любое время года. Но это неправда. Соловей живёт в Англии только с середины апреля до середины июня. Эта птица не прилетает в Ирландию, Уэльс или Шотландию. На континенте соловья можно услышать во многих странах, особенно на юге. Соловей летает и в Африку.
The bird sings at night and also during the day, but because other birds sing at the daytime too you can’t hear its song very well. While the nightingale songs are the most beautiful songs of all birds its body is not very beautiful. The birds are reddish-brown. They build their homes in the grass.
Птица поёт и ночью, и днём, но так как днём поют и другие птицы, её песню плохо слышно. Песни соловья самые красивые из всех птиц, но сам он не очень красив. Птицы буровато-рыжие. Они строят свои дома в траве.
1) The nightingale lives in England from the middle of April till the middle of June.
1) Соловей живёт в Англии с середины апреля до середины июня.
2) The nightingale never visits Ireland, Wales and Scotland.
2) Соловей никогда не прилетает в Ирландию, Уэльс и Шотландию.
3) The nightingale sings at night and in the early hours of the morning.
3) Соловей поёт ночью и в ранние утренние часы.
4) The nightingale’s songs are beautiful but its body is not very beautiful.
4) Песни соловья красивые, но сам он не очень красивый.
5) The nightingale builds its home in the grass.
5) Соловей строит свой дом в траве.
Соберите сведения о соловье и расскажите о нём, затронув все пункты.
Подсказка. Опирайтесь на текст из упражнения 1 и говорите полными предложениями.
Put together the information about the nightingale and speak about this bird. Mention:
Соберите вместе информацию о соловье и расскажите об этой птице. Упомяните:
• where the nightingale lives;
• где живёт соловей;
• what countries on the British Isles it never visits;
• в каких странах Британских островов он никогда не бывает;
• during what months you can hear the nightingale’s songs;
• в какие месяцы можно услышать пение соловья;
• during what parts of the day the bird sings its songs;
• в какое время суток птица поёт;
• why it is difficult to hear its songs during the day;
• почему днём трудно услышать его пение;
• if the bird’s songs are beautiful;
• красивы ли его песни;
• if its body is beautiful;
• красива ли его внешность;
• where the nightingale builds its nest.
• где соловей строит гнездо.
Вариант 1
The nightingale is a small bird.
Соловей — маленькая птица.
It lives in forests and parks in England.
Он живёт в лесах и парках Англии.
It never visits Scotland, Wales and Ireland.
Он никогда не прилетает в Шотландию, Уэльс и Ирландию.
You can hear its songs in April, May and June.
Его песни можно услышать в апреле, мае и июне.
The nightingale sings in the evening and at night.
Соловей поёт вечером и ночью.
It is difficult to hear it during the day because there are many other noises and birds.
Днём его трудно услышать, потому что вокруг много других шумов и птиц.
Its songs are very beautiful.
Его песни очень красивы.
But its body is not beautiful. It is brown and grey.
Но его тело не красивое. Оно коричневое и серое.
The nightingale builds its nest on the ground or in low bushes.
Соловей строит гнездо на земле или в низких кустах.
Вариант 2
Today I want to tell you about the nightingale.
Сегодня я хочу рассказать вам о соловье.
This little bird lives in the south and east of England, in thick forests, parks and gardens.
Эта маленькая птица живёт на юге и востоке Англии, в густых лесах, парках и садах.
It never visits Scotland, Wales or Ireland.
Он никогда не бывает в Шотландии, Уэльсе и Ирландии.
You can hear the nightingale's songs from April to June.
Песни соловья можно услышать с апреля по июнь.
The bird sings in the evening, at night and early in the morning.
Птица поёт вечером, ночью и рано утром.
During the day it is difficult to hear its songs because there are a lot of other sounds and the nightingale's voice is lost among them.
Днём его песни трудно услышать, потому что вокруг много других звуков, и голос соловья теряется среди них.
Its songs are wonderful, but the bird itself is not beautiful. It is small, brown and rather plain.
Его песни чудесны, но сама птица некрасивая. Она маленькая, коричневая и довольно невзрачная.
The nightingale builds its nest low in bushes or on the ground, so it is not easy to find.
Соловей строит гнездо низко в кустах или на земле, поэтому его нелегко найти.
Прочитайте текст до конца и подумайте, что нового вы из него узнали.
Подсказка. Перед чтением посмотрите заголовок и первый абзац, чтобы понять тему.
A. Read the title of the text and its first paragraph. What do you think the text is going to be about?
A. Прочитайте заголовок текста и первый абзац. Как вы думаете, о чём будет текст?
B. Read the text to the end. What new things did you learn from it?
B. Прочитайте текст до конца. Что нового вы узнали из него?
They Are So Much Like Us
Они так похожи на нас
Many people think that penguins live in the places where it is very cold. But we can find them not only along the Antarctic continent (not the Arctic!) and islands. They also live in Peru, Brazil, Southwest Africa, New Zealand and in the south of Australia.
Многие думают, что пингвины живут только там, где очень холодно. Но их можно найти не только на Антарктическом континенте (а не на Арктическом!) и островах. Они живут также в Перу, Бразилии, на юго-западе Африки, в Новой Зеландии и на юге Австралии.
The penguin is famous because it can stand up straight and walk. When they walk they look funny to us. They look like people wearing black coats and white shirts.
Пингвин знаменит тем, что может стоять прямо и ходить. Когда пингвины ходят, они выглядят забавно: как люди в чёрных пальто и белых рубашках.
Ages ago, the penguins were about 2 metres tall and could fly as well as any other bird. But today their wings are short and useless for flying. How did it happen? Many scientists say that it happened because penguins had very few enemies. They lived on the territories where there was practically nobody dangerous for them. So they could safely spend all the time on land or in the water. They stopped using their wings. In time those wings became very small, until today they are useless for flying. But penguins are fantastic swimmers. Penguins also developed a thick coat of fat to protect them from the icy cold of the territories where they live.
Давным-давно пингвины были около 2 метров ростом и летали так же хорошо, как любые другие птицы. Но сегодня их крылья короткие и бесполезны для полёта. Как это случилось? Многие учёные говорят, что у пингвинов было очень мало врагов. Они жили на территориях, где почти не было опасных для них существ, поэтому могли безопасно проводить всё время на суше или в воде. Они перестали пользоваться крыльями, и со временем те стали очень маленькими и сегодня бесполезны для полёта. Но пингвины — превосходные пловцы. Ещё они развили толстый слой жира, который защищает их от ледяного холода мест, где они живут.
Работайте в парах: задайте друг другу вопросы о пингвинах и ответьте на них.
Подсказка. Начинайте вопросы с Where, Do, Can, What, Why и отвечайте по тексту.
Work in pairs. Ask and answer questions about penguins. Ask about:
Работайте в парах. Задавайте друг другу вопросы о пингвинах и отвечайте на них. Спросите:
• where penguins live;
• где живут пингвины;
• if they live near the North or the South Pole;
• живут ли они рядом с Северным или Южным полюсом;
• in what penguins are different from other birds;
• чем пингвины отличаются от других птиц;
• what they look like;
• как они выглядят;
• what they were like long ago;
• какими они были давным-давно;
• how it happened that they can’t fly;
• как получилось, что они не могут летать;
• what they can do very well;
• что они умеют делать очень хорошо;
• why penguins don’t feel cold.
• почему пингвины не мёрзнут.
Вариант 1
A: Where do penguins live?
А: Где живут пингвины?
B: They live in the south, on the ice.
Б: Они живут на юге, на льду.
A: Do they live near the North Pole or the South Pole?
А: Они живут около Северного или Южного полюса?
B: They live near the South Pole.
Б: Они живут около Южного полюса.
A: How are penguins different from other birds?
А: Чем пингвины отличаются от других птиц?
B: They can't fly, but they can swim.
Б: Они не умеют летать, но умеют плавать.
A: What do they look like?
А: Как они выглядят?
B: They are black and white. They have short legs and small wings.
Б: Они чёрно-белые. У них короткие лапы и маленькие крылья.
A: What were they like long ago?
А: Какими они были давно?
B: Long ago they were bigger and they could fly.
Б: Давно они были больше и умели летать.
A: How did it happen that they can't fly?
А: Как так получилось, что они не умеют летать?
B: They swam a lot and looked for fish in the water. Their wings became small.
Б: Они много плавали и искали рыбу в воде. Их крылья стали маленькими.
A: What can they do very well?
А: Что они умеют делать очень хорошо?
B: They can swim and dive very well.
Б: Они очень хорошо плавают и ныряют.
A: Why don't penguins feel cold?
А: Почему пингвины не чувствуют холода?
B: They have thick feathers and a lot of fat.
Б: У них густые перья и много жира.
Вариант 2
A: Where do penguins live?
А: Где живут пингвины?
B: Most penguins live in the southern part of the world, in cold places.
Б: Большинство пингвинов живёт в южной части мира, в холодных местах.
A: Do they live near the North Pole or the South Pole?
А: Они живут около Северного или Южного полюса?
B: They live near the South Pole, in Antarctica. You can't find them near the North Pole.
Б: Они живут около Южного полюса, в Антарктиде. Около Северного полюса их не найти.
A: In what way are penguins different from other birds?
А: Чем пингвины отличаются от других птиц?
B: They can't fly, but they are great swimmers. They also stand up straight.
Б: Они не умеют летать, но прекрасно плавают. Ещё они стоят прямо.
A: What do they look like?
А: Как они выглядят?
B: They have black backs and white fronts. Their wings look like flippers and their legs are short.
Б: У них чёрная спина и белое брюшко. Их крылья похожи на ласты, а лапы короткие.
A: What were they like long ago?
А: Какими они были давным-давно?
B: Scientists say that long ago penguins had longer wings and could fly.
Б: Учёные говорят, что давным-давно у пингвинов были более длинные крылья и они умели летать.
A: How did it happen that they can't fly?
А: Как так получилось, что они не умеют летать?
B: They found food in the sea, so they didn't need to fly. Slowly their wings became flippers.
Б: Они находили еду в море, поэтому им не нужно было летать. Постепенно их крылья превратились в ласты.
A: What can they do very well?
А: Что они умеют делать очень хорошо?
B: They can swim fast, dive deep and catch fish.
Б: Они умеют быстро плавать, глубоко нырять и ловить рыбу.
A: Why don't penguins feel cold?
А: Почему пингвины не чувствуют холода?
B: They have thick fat under the skin and special feathers. Also, they stand close together to keep warm.
Б: У них толстый слой жира под кожей и особые перья. Кроме того, они стоят close друг к другу, чтобы согреться.
Закончите предложения, используя another, other, others.
Подсказка. Another — один дополнительный предмет, other — другой, others — другие без существительного.
Complete the sentences. Use another, other, others.
Закончите предложения. Используйте another, other, others.
Раздел со словами, которые легко перепутать.
Confusable Words
Слова, которые следует различать
5
Закончите предложения, используя another, other, others.
Подсказка. Смотрите, есть ли после слова существительное и нужно ли местоимение one.
Ответ1) I can’t talk to you now. Come another day, please.
1) Я не могу сейчас с вами поговорить. Приходите, пожалуйста, в другой день.
2) I have just had one sandwich. May I have another one?
2) Я только что съел один бутерброд. Можно мне ещё один?
3) This is a very bad road. Are there other roads to the castle?
3) Это очень плохая дорога. Есть ли другие дороги к замку?
4) Some people like fish and others don’t.
4) Одни люди любят рыбу, а другие — нет.
5) There is another big river in this part of Scotland.
5) В этой части Шотландии есть ещё одна большая река.
6) Are there any other mountains in Wales?.
6) Есть ли в Уэльсе ещё горы?
7) I can carry this bag and some other too.
7) Я могу взять эту сумку и что-нибудь ещё.
8) Tomorrow will be another sunny day.
8) Завтра будет ещё один солнечный день.
9) We are going to visit France and some other countries too.
9) Мы собираемся посетить Францию и некоторые другие страны тоже.
10) If you don’t like these postcards, I can bring some others.
10) Если вам не нравятся эти открытки, я могу принести некоторые другие.
11) Where are my other exercise books? I can’t find them.
11) Где мои другие тетради? Я не могу их найти.
12) Some people travel by train, others like travelling by car.
12) Одни люди путешествуют на поезде, а другим нравится путешествовать на машине.
13) “Tom Sawyer” is a book about a young boy. Another book about a boy is “Oliver Twist”
13) «Том Сойер» — книга о маленьком мальчике. Ещё одна книга о мальчике — «Оливер Твист».
14) After going to New York I’d like to see some other cities in the USA.
14) После поездки в Нью-Йорк я бы хотел увидеть некоторые другие города США.
6
Попросите ещё некоторые вещи, используя слова из рамки.
Подсказка. Используйте another с исчисляемым существительным и of с названием порции.
Ask for more things. Use the words from the box.
Попросите ещё некоторые вещи. Используйте слова из рамки.
box, bag, cup, carton1, jug, plate, piece
коробка, сумка, чашка, картонная упаковка, кувшин, тарелка, кусок
1) Can I have another cup of coffee?
1) Можно мне ещё одну чашку кофе?
2) Can we ask for another carton/cup of milk?
2) Можно попросить ещё одну упаковку или чашку молока?
3) I’d like another piece of sugar, please.
3) Я хотел бы ещё один кусочек сахара, пожалуйста.
4) May I have another piece of chalk, please?
4) Можно мне ещё один кусочек мела, пожалуйста?
5) I’d like to buy another bag of pears.
5) Я хотел бы купить ещё один мешок груш.
6) Will you give me another carton/jug/cup of orange juice?
6) Дадите мне ещё одну упаковку, кувшин или чашку апельсинового сока?
7) I’d like another plate of ham and eggs, please.
7) Я хотел бы ещё одну тарелку ветчины с яйцами, пожалуйста.
8) Could I have another box of chocolates?
8) Можно мне ещё одну коробку конфет?
9) Could you give me another cup of tea?
9) Не могли бы вы налить мне ещё чашку чая?
10) Have you got another box of pencils?
10) Есть ли у вас ещё одна коробка карандашей?
Скажите, что мистер Эндрю Морган а) никогда не делал, б) только что сделал.
Подсказка. Никогда — have never + причастие; только что — have just + причастие.
Say what Mr Andrew Morgan a) has never done, b) has just done.
Скажите, что мистер Эндрю Морган а) никогда не делал, б) только что сделал.
А.
А.
1) to blow up a balloon
1) надуть воздушный шар
2) to know this rule
2) знать это правило
3) to wear shorts
3) носить шорты
4) to forget what he must do
4) забыть, что он должен делать
5) to fly by plane
5) летать на самолёте
6) to grow vegetables
6) выращивать овощи
7) to draw animals
7) рисовать животных
В.
В.
1) to blow on his hot soup
1) дуть на свой горячий суп
2) to draw a castle for his little son
2) нарисовать замок для своего маленького сына
3) to fly to Helsinki
3) улететь в Хельсинки
4) to grow a new kind of flower
4) вырастить новый сорт цветка
5) to wear a clown’s costume
5) надеть костюм клоуна
Скажите, что мистер Морган никогда не делал (пункт А).
Подсказка. Используйте has never и причастие в значении «никогда в жизни».
Ответ1) He has never blown up a balloon.
1) Он ни разу не надувал воздушный шар.
2) He has never known this rule.
2) Он никогда не знал этого правила.
3) He has never worn shorts.
3) Он никогда не носил шорты.
4) He has never forgotten what he must do.
4) Он никогда не забывал, что должен делать.
5) He has never flown by plane.
5) Он никогда не летал на самолёте.
6) He has never grown vegetables.
6) Он никогда не выращивал овощи.
7) He has never drawn animals.
7) Он никогда не рисовал животных.
Скажите, что мистер Морган только что сделал (пункт В).
Подсказка. Используйте has just и причастие.
Ответ1) He has just blown on his hot soup.
1) Он только что дул на свой горячий суп.
2) He has just drawn a castle for his little son.
2) Он только что нарисовал замок для своего маленького сына.
3) He has just flown to Helsinki.
3) Он только что прилетел в Хельсинки.
4) He has just grown a new kind of flower.
4) Он только что вырастил новый сорт цветка.
5) He has just worn a clown’s costume.
5) Он только что надел костюм клоуна.
8
Напишите названия птиц по-английски.
Подсказка. Запоминайте написание сложных слов, например woodpecker и nightingale, по частям.
Spell these words.
Напишите эти слова.
1) owl;
1) сова;
2) woodpecker;
2) дятел;
3) crow;
3) ворона;
4) nightingale; соловей)
5) gull;
5) чайка;
6) swallow;
6) ласточка;
7) pigeon;
7) голубь;
8) magpie;
8) сорока;
9) starling.
9) скворец.
9
Выберите подходящие слова, чтобы завершить предложения, и запишите их.
Подсказка. Обратите внимание на различия между some, other, others и another.
Choose the right words to complete the sentences, then write the sentences down.
Выберите подходящие слова, чтобы завершить предложения, а затем запишите их.
1) I like apples and I like some other fruit as well.
1) Я люблю яблоки, и мне нравятся и другие фрукты.
2) Another country that we visited was Australia.
2) Ещё одна страна, которую мы посетили, была Австралия.
3) Some of us like big cities, others prefer the country
3) Некоторым из нас нравятся большие города, а другие предпочитают деревню.
4) I’d like to read other books by this writer.
4) Я хотел бы прочитать другие книги этого писателя.
5) Swans don’t stay here in winter; they fly away to other places.
5) Лебеди здесь зимой не остаются; они улетают в другие места.
6) Some days in February were cold, others quite warm and pleasant.
6) Некоторые дни в феврале были холодными, а другие — довольно тёплыми и приятными.
7) I’m still hungry; may I have another sandwich?
7) Я всё ещё голоден; можно мне ещё один бутерброд?
8) Some go out in the evening, others stay at home.
8) Одни выходят вечером, а другие остаются дома.
10
Допишите ряды глаголов их формами и запишите их.
Подсказка. Запомните три формы каждого глагола: инфинитив, Past Simple и Past Participle.
Complete the rows of verbs with their forms and write them down.
Допишите ряды глаголов их формами и запишите их.
1) see — saw — seen
1) see — saw — seen (видеть)
2) wear —wore — worn
2) wear — wore — worn (носить одежду)
3) strike — struck — struck
3) strike — struck — struck (бить, ударять)
4) draw — drew — drawn
4) draw — drew — drawn (рисовать)
5) forget — forgot — forgotten
5) forget — forgot — forgotten (забывать)
6) understand— understood — understood
6) understand — understood — understood (понимать)
7) grow — grew — grown
7) grow — grew — grown (расти)
8) fly — flew — flown
8) fly — flew — flown (летать)
2) wore — носили
3) strike, struck — били
4) drawn — рисовали
5) forgot — забывали
6) understand — понимать
7) grew, grown (росли);
8) flown
8) flown — летали
Словарик страницы
| nightingale | соловей |
| penguin | пингвин |
| swallow | ласточка |
| wing | крыло |
| enemy | враг |
| territory | территория |
| icy | ледяной |
| swimmer | пловец |
Unit 4: другие страницы
Unit 4. Step 1Unit 4. Step 3Unit 4. Step 4Unit 4. Step 5, упр. 1–8Unit 4. Step 5, упр. 9–11Unit 4. Step 6Unit 4. Step 7Unit 4. Step 8Unit 4. Step 9Unit 4. Step 10
Rainbow English 7 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М., 2014.