ГДЗ Rainbow English 7 класс, Unit 3. Step 9
Страница Unit 3 из Rainbow English 7 рассказывает о студентах из разных стран, которые учатся в языковой школе в Оксфорде, и об истории Австралии. Разобраны аудиотекст, чтение и задания на Present Perfect и Past Simple.
Послушайте рассказ учителя о студентах и назовите, из каких стран они приехали; затем прослушайте текст ещё раз и заполните предложения
Подсказка. Записывайте ключевые факты о каждом ученике: откуда он приехал и что о нём сказано.
A. Listen, (56), and say what nations they belong to.
A. Послушайте (56) и скажите, к каким национальностям принадлежат эти ученики.
Example: Paul Davis is British
Пример: Пол Дэвис — британец.
B. Listen to the text again and complete the sentences.
B. Прослушайте текст ещё раз и заполните предложения.
b) know English better than Paul’s students from other countries
b) знают английский лучше, чем ученики Пола из других стран
c) read poems every day
c) каждый день читают стихи
Текст аудиозаписи:
My name is Paul Davis. I’m a teacher at the International Language School in Oxford. Oxford is my native city. Our school is rather new but it is already quite popular. A lot of boys and girls come here from different countries of the world. They usually stay in Oxford for two weeks. In the mornings and afternoons they have English classes. In the evenings they sometimes visit picture galleries, museums and historic places. I think they enjoy it. Most of them are good motivated students and pleasant to teach. My group has nine students from five different countries of Europe and Asia. Anna, a very talented girl, comes from Munich, Germany. Her English is very good but she has problems with grammar. She has already made friends with Julia, a French girl from Lyon. Julia’s English is not so good but Anna often helps her friend and the girls speak English after classes. Which is very good for their English. Chris is from France too. He is interested in sport and watches a lot of sports programmes on TV. But Chris is not hard-working and his English is getting better very slowly. Max and Nina come from Russia. They are true theatregoers and often go out to enjoy performances. We have had a lot of Russian students lately. Swen and Martha come from Norway. They work very well. Dan and Lee are from China. They pronounce English words a little strangely but they are very good at learning English poems and they understand English speech very easily. It is their first visit to Oxford. They are my best students.
Меня зовут Пол Дэвис. Я преподаю в Международной языковой школе в Оксфорде. Оксфорд — мой родной город. Наша школа довольно новая, но уже достаточно популярна. Сюда приезжает много мальчиков и девочек из разных стран мира. Обычно они остаются в Оксфорде на две недели. Утром и днём у них занятия английским языком, а вечером они иногда посещают картинные галереи, музеи и исторические места. Думаю, им это нравится. Большинство из них хорошо мотивированные ученики, и с ними приятно работать. В моей группе девять учеников из пяти разных стран Европы и Азии. Анна, очень способная девочка, приехала из Мюнхена, Германия. Её английский очень хорош, но у неё проблемы с грамматикой. Она уже подружилась с Джулией, француженкой из Лиона. Английский Джулии не так хорош, но Анна часто помогает подруге, и после занятий девочки разговаривают по-английски. Это очень полезно для их английского. Крис тоже из Франции. Он увлекается спортом и смотрит много спортивных передач по телевизору. Но Крис не очень трудолюбив, и его английский улучшается очень медленно. Макс и Нина приехали из России. Они настоящие театралы и часто ходят на спектакли. В последнее время у нас было много русских студентов. Свен и Марта приехали из Норвегии. Они очень хорошо работают. Дэн и Ли из Китая. Они произносят английские слова немного непривычно, но очень хорошо учат английские стихи и легко понимают английскую речь. Это их первый визит в Оксфорд. Они мои лучшие ученики.
Назовите национальность каждого ученика, которого вы услышали в тексте
Подсказка. Ищите в тексте, из какой страны приехал каждый ученик.
ОтветAnna is German, Julia is French, Chris is French, Max is Russian, Nina is Russian, Martha is Norwegian, Swen is Norwegian, Dan is Chinese, Lee is Chinese.
Анна — немка, Джулия — француженка, Крис — француз, Макс — русский, Нина — русская, Марта — норвежка, Свен — норвежец, Дэн — китаец, Ли — китаянка.
Прослушайте текст ещё раз и заполните предложения, выбрав нужную букву
Подсказка. Сверяйте каждое предложение с тем, что вы услышали о конкретном ученике.
Ответ1 — a
2 — c
3 — b
3 — b
4 — b
4 — b
Прочитайте текст и придумайте ему название; затем определите, верны ли утверждения
Подсказка. Выделите главную мысль каждого абзаца и подумайте, что в ней самое важное.
A. Read the text and give it a title.
A. Прочитайте текст и придумайте ему название.
The first people in Australia were the Aborigines, who came to this land more than 40,000 years ago. Chinese sailors visited the place 2,500 years ago, and later, in the 17th century the first Europeans arrived. One of them was the British sailor Captain James Cook who landed on the east coast and said that Australia now belonged to Britain. For the Aborigines it was the beginning of a terrible time.
Первыми людьми в Австралии были аборигены, которые пришли на этот материк более 40 000 лет назад. Китайские мореплаватели посетили это место 2500 лет назад, а позднее, в XVII веке, сюда прибыли первые европейцы. Одним из них был британский мореплаватель капитан Джеймс Кук, который высадился на восточном побережье и объявил, что Австралия теперь принадлежит Британии. Для аборигенов это стало началом тяжёлого времени.
Britain soon began to send convicts1 to the new country. In 1787, eleven ships left England for Australia. They were carrying 772 convicts. Their life in Australia was very difficult. And the newcomers had to work a lot. They made the first roads and farms.
Вскоре Британия начала отправлять в новую страну ссыльных каторжников. В 1787 году из Англии в Австралию отплыли одиннадцать кораблей, которые везли 772 заключённых. Их жизнь в Австралии была очень тяжёлой, а новоприбывшим пришлось много работать. Они построили первые дороги и фермы.
In the middle of the 19th century they found gold in Australia. Thousands of people came to the country from North America, Britain and China. Cities began growing fast, there appeared new roads and railways. On 1 January 1901, the six Australian states became one country. At that time Britain was still very important for Australia. A lot of people left Great Britain for a new life in Australia, but thought of Britain as their “home”. After 1945 millions of people moved to Australia from all over the world. Now Australia is an important country in the east with a very unusual historical past.
В середине XIX века в Австралии нашли золото. Тысячи людей приехали в страну из Северной Америки, Британии и Китая. Города начали быстро расти, появились новые дороги и железные дороги. 1 января 1901 года шесть австралийских штатов объединились в одну страну. В то время Британия по-прежнему была очень важна для Австралии. Многие люди покинули Великобританию, чтобы начать новую жизнь в Австралии, но считали Британию своим «домом». После 1945 года миллионы людей переехали в Австралию со всего мира. Сейчас Австралия — важная страна на востоке с очень необычным историческим прошлым.
B. Read the text again. Say in which of the following sentences the information is true, false or not stated.
B. Прочитайте текст ещё раз. Скажите, в каком из следующих предложений информация верна, ложна или не указана.
Определите, верно, ложно или не указано в тексте каждое утверждение
Подсказка. Найдите в тексте нужный факт и сравните его с утверждением.
Ответ1) That’s false.
1) Это ложно.
2) That’s true.
2) Это верно.
3) That’s false.
3) Это ложно.
4) That’s true.
4) Это верно.
5) That’s not stated.
5) Об этом в тексте не сказано.
3
Расскажите об истории Австралии по плану из пунктов
Подсказка. Опирайтесь на пункты плана и говорите по одному-два предложения на каждый пункт.
Speak about the history of Australia. Follow this outline.
Расскажите об истории Австралии по следующему плану.
• the first people in Australia
• первые люди в Австралии
• the first Europeans in Australia
• первые европейцы в Австралии
•captain James Cook
• капитан Джеймс Кук
•life in Australia in the 18th century
• жизнь в Австралии в XVIII веке
•gold in Australia
• золото в Австралии
•Australia — a developing country
• Австралия — развивающаяся страна
•people who live in Australia
• люди, которые живут в Австралии
Вариант 1
The first people in Australia were the Aborigines.
Первыми людьми в Австралии были аборигены.
They lived there for many thousands of years.
Они жили там много тысяч лет.
The first Europeans came to Australia in the 17th century.
Первые европейцы приехали в Австралию в 17 веке.
Captain James Cook sailed to Australia in 1770.
Капитан Джеймс Кук приплыл в Австралию в 1770 году.
He said that the land belonged to Britain.
Он объявил, что эта земля принадлежит Британии.
In the 18th century the British sent prisoners to Australia.
В 18 веке британцы отправляли в Австралию заключённых.
Life was hard for them.
Жизнь у них была тяжёлой.
In 1851 people found gold in Australia.
В 1851 году в Австралии нашли золото.
Many people came to get rich.
Многие приехали, чтобы разбогатеть.
Today Australia is a developing country.
Сегодня Австралия — развивающаяся страна.
People from many countries live there now.
Сейчас там живут люди из многих стран.
Вариант 2
The first people in Australia were the Aborigines. They came there more than 40,000 years ago and lived in harmony with nature.
Первыми людьми в Австралии были аборигены. Они пришли туда более 40 000 лет назад и жили в гармонии с природой.
The first Europeans to see Australia were Dutch sailors in the 17th century.
Первыми европейцами, увидевшими Австралию, были голландские моряки в 17 веке.
In 1770 Captain James Cook reached the east coast and claimed it for Britain.
В 1770 году капитан Джеймс Кук достиг восточного побережья и объявил его владением Британии.
In the 18th century Britain began to send prisoners there, and in 1788 the first ships arrived.
В 18 веке Британия начала отправлять туда заключённых, и в 1788 году прибыли первые корабли.
The prisoners built roads and farms, and life was very difficult.
Заключённые строили дороги и фермы, и жизнь была очень трудной.
When gold was discovered in the 1850s, thousands of people came to Australia and new towns grew quickly.
Когда в 1850-х годах нашли золото, тысячи людей приехали в Австралию, и новые города быстро росли.
Now Australia is a developing country with big cities, modern industry and farming.
Теперь Австралия — развивающаяся страна с большими городами, современной промышленностью и сельским хозяйством.
Today people from Britain, Asia and other parts of the world live there together with the Aborigines.
Сегодня там вместе с аборигенами живут люди из Британии, Азии и других частей мира.
4
Выберите правильные формы глаголов, чтобы завершить предложения
Подсказка. Обратите внимание на слова-подсказки: lately, the other day, last Friday, several times.
Choose the right verb forms to complete the sentences.
Выберите правильные формы глаголов, чтобы завершить предложения.
1) In fact George has been to America several times. But I am not sure when he was there.
1) На самом деле Джордж несколько раз бывал в Америке. Но я не уверен, когда он там был.
2) Harry, where are the plums, please? — I have eaten them all.
2) Гарри, где сливы? — Я все их съел.
3) The other day we bought very fashionable clothes.
3) На днях мы купили очень модную одежду.
4) Christmas has come. We are going to have a Christmas party tonight.
4) Пришло Рождество. Сегодня вечером у нас будет рождественская вечеринка.
5) How much money have you spent on these dictionaries? — Sorry, I don’t remember.
5) Сколько денег вы потратили на эти словари? — Извините, не помню.
6) When did they leave for Japan? — Last Friday, I think.
6) Когда они уехали в Японию? — В прошлую пятницу, думаю.
7) She has had a very interesting meeting lately.
7) Недавно у неё была очень интересная встреча.
8) What books have you found in this old bookcase? Show them to me.
8) Какие книги вы нашли в этом старом книжном шкафу? Покажите их мне.
9) Have you been to Australia before? — No, I haven’t. It’s the first time I have come here.
9) Вы уже бывали в Австралии? — Нет, не бывал. Я здесь впервые.
10) Have you bought this dress or have you made it? — I have bought it. — And when did you buy it?
10) Вы купили это платье или сшили его? — Я купила его. — А когда вы его купили?
5
Закончите предложения, используя слова из рамки там, где это нужно
Подсказка. Сначала подумайте, какой по смыслу подходит глагол, и проверьте его форму.
Complete the sentences. Use the words from the box, where necessary.
Закончите предложения. Используйте слова из рамки там, где это нужно.
1) I will never give up the idea of visiting Australia.
1) Я никогда не откажусь от идеи посетить Австралию.
2) The young girls are giving out sweets to the children who have come to the New Year party.
2) Девушки раздают конфеты детям, которые пришли на новогодний праздник.
3) The USA stretch from the Atlantic Ocean to the Pacific Ocean.
3) США простираются от Атлантического океана до Тихого.
4) What country does China border on in the north?
4) С какой страной на севере граничит Китай?
5) Washington, D. C. is situated on the Potomac River.
5) Вашингтон, округ Колумбия, расположен на реке Потомак.
6) You shouldn’t laugh at these children.
6) Вам не следует смеяться над этими детьми.
7) Don’t sit with your back to the window. It’s open.
7) Не сидите спиной к окну. Оно открыто.
8) The room was full of school-leavers.
8) Комната была полна выпускников школ.
9) To his surprise the journey was interesting and not very long.
9) К его удивлению, путешествие оказалось интересным и не очень долгим.
10) When I travel by car, I prefer to sit in the back.
10) Когда я путешествую на машине, я предпочитаю сидеть сзади.
11)“Follow me,” he said.
11) «Следуй за мной», — сказал он.
6
Работа в парах: расспросите одноклассника о поездке в Австралию, а он отвечает на вопросы
Подсказка. Задавайте вопросы по пунктам и слушайте ответы; спрашивайте о прошедших поездках (Past Simple и Present Perfect).
Work in pairs. One of you has just come from Australia. Ask him or her questions to get more information about this country. Let him/her answer them.
Работайте в парах. Один из вас только что вернулся из Австралии. Задайте ему или ей вопросы, чтобы узнать больше об этой стране. Пусть он или она отвечает на них.
Find out:
Выясните:
• when he/she visited Australia
• когда он/она был(а) в Австралии
• what the weather was like
• какая там была погода
• what cities he/she visited
• какие города он/она посетил(а)
• where they (the cities) are situated
• где расположены эти города
•what places in these cities he/she liked most
• какие места в этих городах понравились больше всего
• if he/she has been to the Australian desert
• был(а) ли он/она в австралийской пустыне
•if he/she has seen Uluru
• видел(а) ли он/она Улуру
• if it is true that the Rock changes its colour if he/she has seen any animals in Australia
• правда ли, что Скала меняет цвет, и видел(а) ли он/она каких-нибудь животных в Австралии
• what animals he/she finds very unusual
• каких животных он/она считает самыми необычными
Вариант 1
A: When did you visit Australia?
А: Когда ты ездил(а) в Австралию?
B: I visited it last summer.
Б: Я ездил(а) туда прошлым летом.
A: What was the weather like?
А: Какая там была погода?
B: It was warm and sunny.
Б: Было тепло и солнечно.
A: What cities did you visit?
А: В каких городах ты был(а)?
B: I visited Sydney and Melbourne.
Б: Я был(а) в Сиднее и Мельбурне.
A: Where are they situated?
А: Где они расположены?
B: They are in the east and in the south.
Б: Они на востоке и на юге.
A: What places did you like most?
А: Какие места тебе понравились больше всего?
B: I liked the Opera House and the parks.
Б: Мне больше всего понравились Оперный театр и парки.
A: Have you been to the Australian desert?
А: Ты был(а) в австралийской пустыне?
B: Yes, I have. It was very hot.
Б: Да, был(а). Там было очень жарко.
A: Have you seen Uluru?
А: Ты видел(а) Улуру?
B: Yes, I have. It is a big red rock.
Б: Да, видел(а). Это огромная красная скала.
A: Is it true that the Rock changes its colour?
А: Правда ли, что скала меняет цвет?
B: Yes, it is. It is red, orange and even purple.
Б: Да, правда. Она бывает красной, оранжевой и даже фиолетовой.
A: Have you seen any animals?
А: Ты видел(а) каких-нибудь животных?
B: Yes, I have. I saw kangaroos and koalas.
Б: Да. Я видел(а) кенгуру и коал.
A: What animals do you find very unusual?
А: Какие животные кажутся тебе очень необычными?
B: I think kangaroos are very unusual.
Б: Я думаю, кенгуру очень необычные.
Вариант 2
A: Hi, Kate! Welcome back! When did you visit Australia?
А: Привет, Кейт! С возвращением! Когда ты была в Австралии?
B: I was there in January, during the Australian summer.
Б: Я была там в январе, в разгар австралийского лета.
A: What was the weather like?
А: Какая была погода?
B: It was hot and dry, but sometimes it rained.
Б: Было жарко и сухо, но иногда шёл дождь.
A: What cities did you visit?
А: В каких городах ты побывала?
B: We visited Sydney, Melbourne and Canberra.
Б: Мы побывали в Сиднее, Мельбурне и Канберре.
A: Where are these cities situated?
А: Где расположены эти города?
B: Sydney is on the east coast, Melbourne is in the south-east, and Canberra is between them.
Б: Сидней на восточном побережье, Мельбурн на юго-востоке, а Канберра между ними.
A: What places in these cities did you like most?
А: Какие места в этих городах понравились тебе больше всего?
B: I liked the Opera House in Sydney and the beautiful old streets in Melbourne.
Б: Мне понравился Оперный театр в Сиднее и красивые старые улицы в Мельбурне.
A: Have you been to the Australian desert?
А: Ты была в австралийской пустыне?
B: Yes, I have. We went there by plane and then by car.
Б: Да. Мы летели туда на самолёте, а потом ехали на машине.
A: Have you seen Uluru?
А: Ты видела Улуру?
B: Yes, I have. It is amazing!
Б: Да, видела. Это потрясающе!
A: Is it true that the Rock changes its colour?
А: Правда ли, что скала меняет цвет?
B: Yes, it is. At sunrise and sunset it looks bright red.
Б: Да, правда. На рассвете и на закате она кажется ярко-красной.
A: Have you seen any animals in Australia?
А: Ты видела в Австралии каких-нибудь животных?
B: Yes, I have. I saw kangaroos, koalas and a strange bird called an emu.
Б: Да. Я видела кенгуру, коал и странную птицу эму.
A: What animals do you find very unusual?
А: Каких животных ты считаешь очень необычными?
B: I find koalas very unusual because they sleep almost all day.
Б: Я считаю коал очень необычными, потому что они спят почти весь день.
Выберите одно место из списка и расскажите одноклассникам, почему хотели бы увидеть его своими глазами; затем решите, чей рассказ лучший
Подсказка. Назовите место и приведите 2–3 причины, опираясь на описания из списка.
Choose one place from the list and tell your classmates why you would like to see it with your own eyes. Then decide whose story was the best.
Выберите одно место из списка и расскажите одноклассникам, почему вы хотели бы увидеть его своими глазами. Затем решите, чей рассказ был лучшим.
In the USA
В США
• Washington, D.C.
• Вашингтон, округ Колумбия
• New York
• Нью-Йорк
• the Grand Canyon
• Гранд-Каньон
• Death Valley
• Долина Смерти
• the Great Lakes the Niagara Falls
• Великие озёра и Ниагарский водопад
•the mountains on the territory of the US
• горы на территории США
• the rivers of the US
• реки США
In Australia
В Австралии
•the big cities of the country
• крупные города страны
•eucalyptus forests
• эвкалиптовые леса
•the bush where kangaroos live
• буш, где живут кенгуру
• forests with unusual birds and
• леса с необычными птицами и
•strange animals
• странные животные
• Uluru Rock Great Barrier Reef
• Скала Улуру, Большой Барьерный риф
• one of Australian beaches on Christmas Day
• один из австралийских пляжей в Рождество
Вариант 1
I would like to see the Grand Canyon with my own eyes.
Я бы хотел(а) увидеть Гранд-Каньон собственными глазами.
It is a very big and beautiful place in the USA.
Это очень большое и красивое место в США.
The canyon is very deep and long.
Каньон очень глубокий и длинный.
The rocks are red and orange.
Скалы красные и оранжевые.
I like nature and I like taking photos.
Я люблю природу и люблю фотографировать.
I think it is amazing!
Я думаю, это потрясающе!
I think Anna's story was the best because she told about her place very well.
Я думаю, что рассказ Анны был лучшим, потому что она очень хорошо рассказала о своём месте.
Вариант 2
I would like to see the Great Barrier Reef in Australia with my own eyes.
Я бы хотел(а) увидеть Большой Барьерный риф в Австралии собственными глазами.
It is the biggest coral reef in the world, and it is so long that you can even see it from space.
Это самый большой коралловый риф в мире, и он такой длинный, что его даже видно из космоса.
Thousands of colourful fish, turtles and sharks live there.
Там живут тысячи разноцветных рыб, черепах и акул.
I love the sea and animals, so I would like to swim there and look at the fish under the water.
Я люблю море и животных, поэтому хотел(а) бы поплавать там и посмотреть на рыб под водой.
I think it is one of the most beautiful places on Earth.
Я думаю, это одно из самых красивых мест на Земле.
In my opinion, Max's story was the best because it was interesting and he gave many facts.
По-моему, рассказ Макса был лучшим, потому что он был интересным, и Макс привёл много фактов.
8
Вставьте a/an или the там, где нужно, чтобы закончить предложения
Подсказка. Используйте the для известных объектов (река, водопад, скала), a/an — для одного из многих или впервые упомянутого предмета.
Use a/an or the where necessary to complete the sentences.
Используйте a/an или the там, где нужно, чтобы закончить предложения.
1) The Mississippi is the longest river in the USA. It is such a beautiful river.
1) Миссисипи — самая длинная река в США. Это такая красивая река.
2) The Niagara Falls is a famous place in North America.
2) Ниагарский водопад — знаменитое место в Северной Америке.
3) The Colorado River cut canyon in the desert rock.
3) Река Колорадо прорезала каньон в пустынной скале.
4) Is Death Valley fairly far from the Grand Canyon?
4) Долина Смерти находится довольно далеко от Гранд-Каньона?
5) The capital of the US is Washington, D. C.
5) Столица США — Вашингтон, округ Колумбия.
6) I have never seen Uluru Rock. It is such an unusual place.
6) Я никогда не видел скалу Улуру. Это такое необычное место.
7) What do people usually do on Christmas Day?
7) Что люди обычно делают на Рождество?
8) Great Barrier Reef is a popular place with tourists.
8) Большой Барьерный риф — популярное место у туристов.
9
Вставьте слова из рамки, чтобы закончить предложения
Подсказка. Обращайте внимание на наречия времени: just, yet, lately, not long ago, the other day.
Use the words from the box to complete the sentences.
Используйте слова из рамки, чтобы закончить предложения.
1) I have just said everything that I wanted to say.
1) Я только что сказал всё, что хотел сказать.
2) My friend told me a very interesting story the other day.
2) Мой друг рассказал мне очень интересную историю на днях.
3) Туристы уже побывали в Нью-Йорке?
4) Last month I saw a very unusual picture in the book.
4) В прошлом месяце я увидел в книге очень необычную картинку.
5) My family has visited some old Russian Cities lately.
5) Моя семья недавно посетила некоторые старые русские города.
6) They showed the film not long ago and it was very successful.
6) Фильм показали совсем недавно, и он имел большой успех.
7) Who has seen Alec lately? How is he?
7) Кто в последнее время видел Алека? Как он?
8) They met some very interesting people yet
8) Они уже встретили очень интересных людей.
9) There was a very good show on television just now.
9) Сегодня по телевизору только что показали очень хорошее шоу.
10
Выучите новые слова и словосочетания и подготовьтесь к диктанту 3
Подсказка. Выпишите слова, запомните формы неправильных глаголов и проверьте написание.
Make sure that you know how to spell the new words. Get ready to write Dictation 3. Here is your Word Box 3.
Убедитесь, что вы знаете, как записать новые слова. Приготовьтесь написать диктант 3. Вот ваш словарь (Word Box) 3.
Word Combinations
Словосочетания: in fact — на самом деле; the other day — на днях; just now — только что; the day before yesterday — позавчера; you don’t say so — не может быть; fancy that — представьте себе!; oh dear — ой, Боже мой!; well, I never — вот так да!
break — broken — broken (ломать) go — went — gone
bring — brought — brought (нести) have — had — had
build — built — built (строить) leave — left — left
catch — caught — caught (ловить) ride — rode — ridden
choose — chose — chosen (выбирать) send — sent — sent
drive — drove — driven (водить) spend — spent — spent
fight — fought — fought (сражаться) teach — taught — taught
find — found — found (находить) think — thought — thought
get — got — got
get — got — got: получать
Alaska
Аляска
California
Калифорния
Canberra
Канберра
Death Valley
Долина Смерти
Great Barrier Reef
Большой Барьерный риф
Hawaii
Гавайи
Lake Badwater
озеро Бэдуотер
Melbourne
Мельбурн
Perth
Перт
Sydney
Сидней
Uluru Rock
скала Улуру
the Appalachian Mountains (the Appalachians) (горы Аппалачи)
the Colorado River
река Колорадо
the Grand Canyon
Гранд-Каньон
the Great Plains
Великие равнины
the Niagara Falls
Ниагарский водопад
the Niagara River
река Ниагара
Словарик страницы
| talented | талантливый, способный |
| convict | ссыльный каторжник, заключённый |
| theatregoer | театрал |
| native | родной, коренной |
| historic | исторический, имеющий историческое значение |
| gold | золото |
| performance | спектакль, представление |
| border | граничить, быть границей |
Unit 3: другие страницы
Unit 3. Step 1Unit 3. Step 2Unit 3. Step 3Unit 3. Step 4Unit 3. Step 5, упр. 1–8Unit 3. Step 5, упр. 9–11Unit 3. Step 6Unit 3. Step 7Unit 3. Step 8, упр. 1–8Unit 3. Step 8, упр. 9–11Unit 3. Step 10
Rainbow English 7 класс, учебник. Авторы: Афанасьева О. В., Михеева И. В., Баранова К. М., 2014.