could / couldn’t
could / couldn’t
1 Rewrite the sentences in the past. Use could or couldn’t and the words in brackets.
1 Перепишите предложения в прошедшем времени. Используйте could или couldn’t и слова в скобках.
I can’t swim, (young)
Я не умею плавать (young — в молодости).
I couldn't swim when I was young.
Я не умел плавать, когда был молодым.
1 She can speak French, (at university)
1 Она умеет говорить по-французски (в университете).
2 Can you play chess? (younger)
2 Ты умеешь играть в шахматы? (younger — в более молодом возрасте)
3 We can’t cook, (lived at home)
3 Мы не умеем готовить (lived at home — когда жили дома).
4 Can she sing? (a teenager)
4 Она умеет петь? (a teenager — подростком)
5 His dad can’t drive, (a young man)
5 Его отец не умеет водить машину (a young man — молодым мужчиной).
2 Match the questions with the answers.
2 Соотнесите вопросы с ответами.
1 Could we read when we were three?
1 Умели ли мы читать, когда нам было три года?
2 Could your dad understand the rules of the game?
2 Мог ли твой папа понимать правила игры?
3 Could your mum play chess when she was a child?
3 Умела ли твоя мама играть в шахматы в детстве?
4 Could Annie and Sam swim last summer?
4 Умели ли Энни и Сэм плавать прошлым летом?
5 Could you talk when you were two?
5 Умел ли ты говорить, когда тебе было два года?
a) Yes, she could.
a) Да, могла.
b) No, we couldn’t.
b) Нет, не умели.
c) No, I couldn’t.
c) Нет, не умел.
d) Yes, he could.
d) Да, мог.
e) No, they couldn’t!
e) Нет, не умели!
3 Look at the pictures. Circle T (True) or F (False) for each sentence.
3 Посмотрите на картинки. Обведите T (true — правда) или F (false — ложь) для каждого предложения.
2 years old: learned how to walk
2 года: научился ходить
5 years old: learned how to read
5 лет: научился читать
6 years old: learned how to ride a bike
6 лет: научился кататься на велосипеде
8 years old: learned how to swim
8 лет: научился плавать
10 years old: learned how to play chess
10 лет: научился играть в шахматы
When he was four he could walk. T
Когда ему было четыре, он мог ходить. T (правда)
1 When he was six he couldn’t read.
1 Когда ему было шесть, он не умел читать.
2 When he was six he could swim.
2 Когда ему было шесть, он умел плавать.
3 When he was seven he could ride a bike.
3 Когда ему было семь, он умел кататься на велосипеде.
4 When he was eight he couldn't play chess.
4 Когда ему было восемь, он не умел играть в шахматы.
5 When he was nine he couldn’t swim.
5 Когда ему было девять, он не умел плавать.
should / shouldn’t
should / shouldn’t — «следует / не следует»
4 Write advice for these people.
4 Напишите совет этим людям.
I’ve got toothache.
У меня болит зуб.
You should go to the dentist,
Тебе следует пойти к стоматологу.
1 I smoke. I’ve got a cough.
1 Я курю. У меня кашель.
2 I feel tired.
2 Я чувствую усталость.
3 I’m hungry.
3 Я голоден.
4 I’m worried. I’ve got an exam tomorrow.
4 Я волнуюсь. Завтра у меня экзамен.
5 Write questions and short answers.
5 Напишите вопросы и краткие ответы.
swim in the sea when there is a red flag
плавать в море, когда вывешен красный флаг
Should you swim in the sea when there is a red flag? No, you shouldn't!
Следует ли тебе плавать в море, когда вывешен красный флаг? Нет, не следует!
1 eat healthy food
1 есть здоровую пищу
2 play computer games all evening
2 играть в компьютерные игры весь вечер
3 do regular exercise
3 регулярно заниматься спортом
4 tell anyone your password
4 сообщать кому-либо свой пароль
5 use your mobile phone in class
5 пользоваться мобильным телефоном на уроке