ГДЗ Forward 9 класс, страница 81
Страница посвящена чтению и лексике модуля 9: статья об удивительном интеллекте осьминогов и задания на понимание текста. Также здесь есть устойчивые сравнения с животными и викторина о фактах из мира животных.
Текст статьи и задания страницы: прочитайте статью об осьминогах и выполните задания к ней
READING AND VOCABULARY
ЧТЕНИЕ И ЛЕКСИКА
1 Work in pairs and complete the similes. Use a dictionary to help you. Then answer the questions below.
1. Работайте в парах: завершите сравнения, используя словарь. Затем ответьте на вопросы ниже.
brave gentle proud quiet blind wise
храбрый, нежный, гордый, тихий, слепой, мудрый
• Do we have similar similes in Russian?
• Есть ли похожие сравнения в русском языке?
• Which animals are, in your opinion, the wisest/most intelligent?
• Какие животные, по-вашему, самые мудрые или самые умные?
2 Look at the photo and read the title and introduction of the article. What creature do you think the article is about?
2. Посмотрите на фото, прочитайте заголовок и введение статьи. О каком существе, по-вашему, эта статья?
3 Read the text as you listen to it and check your predictions from Exercise 2. What information did you find most interesting?
3. Читайте текст, одновременно слушая его, и проверьте свои предположения из упражнения 2. Какая информация показалась вам самой интересной?
Текст аудирования:
As intelligent as ... ?
Такой же умный, как ...?
It looks like an alien, can copy other animals and can change color, shape and size in a second. Alec Peters investigates a mysterious creature that might be too intelligent for humans to understand.
Он похож на инопланетянина, умеет копировать других животных и за секунду меняет цвет, форму и размер. Алек Питерс исследует таинственное существо, которое, возможно, слишком умно, чтобы люди могли его понять.
Ask a biologist what the most intelligent creatures are on Earth, and they’ll probably come up with a fairly similar list: larger mammals such as horses, dogs, dolphins, pigs, the great apes as well as some birds like crows and ravens. But now some scientists believe that one of the most intelligent beings on Earth is in fact the octopus — which doesn’t belong to any of these groups.
Спросите биолога, какие существа на Земле самые умные, и он, скорее всего, назовёт почти один и тот же список: крупных млекопитающих, таких как лошади, собаки, дельфины, свиньи, человекообразные обезьяны, а также некоторых птиц, например ворон и воронов. Но сейчас некоторые учёные считают, что одно из самых умных существ на Земле — осьминог, который не относится ни к одной из этих групп.
Every schoolchild knows that octopuses (or octopi) have eight legs or tentacles and can shoot ink while trying to escape from enemies. But there are many other unusual things about octopuses. For example, the legs of some octopuses can grow to over nine meters in length and are extremely strong. If an octopus loses a leg, it can grow a new one. It also has three hearts and complex eyes, which seem to belong to a mammal rather than a sea creature. Octopuses also seem to be experts at escaping — they have extremely soft, flexible bodies and can escape through holes not much bigger than their eyes. There are many biologists who have stories about walking into the laboratory after lunch to find their octopus had escaped from its aquarium and was now hiding in a teapot or climbing a bookshelf!
Каждый школьник знает, что у осьминогов восемь ног, или щупалец, и что они могут выпускать чернила, пытаясь спастись от врагов. Но есть и много других необычных вещей. Например, ноги некоторых осьминогов могут вырастать больше чем на девять метров в длину и очень сильны. Если осьминог теряет ногу, он может отрастить новую. У него также три сердца и сложные глаза, которые кажутся принадлежащими скорее млекопитающему, а не морскому существу. Осьминоги также, похоже, мастера побега: их тела очень мягкие и гибкие, и они могут протиснуться через отверстия, которые не намного больше их глаз. Многие биологи рассказывают истории о том, как после обеда заходили в лабораторию и обнаруживали, что их осьминог сбежал из аквариума и прячется в чайнике или карабкается по книжной полке!
However, even until quite recently, little was known about octopus’s intelligence. There are several reasons for this. Firstly, octopuses usually live at the bottom of river mouths and seas — areas which are not attractive to researchers. Secondly, they are not social animals so it can be difficult to study their interaction with others. Perhaps most importantly, octopus’s intelligence is not easy for humans to understand. When we observe mammals such as rats or dogs, we can often instinctively understand their behavior. Octopuses, however, can seem like aliens. Scientists need to
Однако даже совсем недавно об интеллекте осьминогов было известно мало. На это есть несколько причин. Во-первых, осьминоги обычно живут на дне устьев рек и морей, в местах, которые не особенно привлекают исследователей. Во-вторых, они не являются общительными животными, поэтому их взаимодействие с другими трудно изучать. И, пожалуй, самое важное: интеллект осьминогов нелегко понять людям. Когда мы наблюдаем за млекопитающими, такими как крысы или собаки, мы часто инстинктивно понимаем их поведение. Осьминоги же могут казаться инопланетянами. Учёным нужно
have a lot of imagination to be able to understand what an octopus is thinking!
иметь много воображения, чтобы понять, о чём думает осьминог!
In the 1950s, the US Air Force sponsored scientists to study the way octopuses use their brains. They hoped that they could use this knowledge to help them build better computers. However, their brains were so complex that the scientists quickly gave up. And even today the octopus brain is a mystery. Octopuses have a very complex nervous system and recent research suggests that they have some of their intelligence inside each arm, which means that each arm can ‘think’ for itself. It also appears that they have good memories, perhaps similar to a cat’s. Some octopuses in laboratories seem to play with objects as if they were toys — a sure sign of intelligence. Others could pick up complicated skills like opening jars.
В 1950-х годах ВВС США финансировали учёных, изучавших работу мозга осьминогов. Они надеялись использовать эти знания, чтобы создавать лучшие компьютеры. Однако мозг осьминогов оказался настолько сложным, что учёные быстро сдались. И даже сегодня мозг осьминога остаётся загадкой. У осьминогов очень сложная нервная система, и недавние исследования показывают, что часть их интеллекта находится в каждом щупальце, поэтому каждое щупальце может «думать» самостоятельно. Кажется также, что у них хорошая память, возможно, похожая на кошачью. Некоторые осьминоги в лабораториях, похоже, играют с предметами как с игрушками, что верный признак интеллекта. Другие могут освоить сложные навыки, например открывание банок.
Perhaps the most striking thing about octopuses is their ability to change their color and body pattern. They do this to camouflage themselves and also to communicate with others. They can completely change their appearance in less than a second — a striped octopus can suddenly become spotted. It can change its skin to look like rocks, sand or plankton. A scientist once observed an octopus that changed its appearance nearly 1,000 times during seven hours of feeding! It can change its appearance to look like a dangerous predator — and can even copy its style of swimming.
Пожалуй, самая поразительная черта осьминогов — их способность менять цвет и рисунок тела. Они делают это, чтобы маскироваться и общаться с другими. Они могут полностью изменить внешний вид меньше чем за секунду: полосатый осьминог может внезапно стать пятнистым. Он может изменить кожу так, чтобы походить на камни, песок или планктон. Однажды учёный наблюдал, как осьминог менял свой облик почти 1000 раз за семь часов кормления! Он может принять вид опасного хищника и даже скопировать его манеру плавать.
Some scientists have even suggested that these different patterns and colors are in fact a very sophisticated language — and that each design is a different verb, adjective or noun. But nobody has been able to work out what they might be saying. It seems like the problem isn’t the limitation of the animals ... but the limitations of humans!
Некоторые учёные даже предполагают, что эти узоры и цвета на самом деле представляют собой очень сложный язык, и каждый рисунок означает отдельный глагол, прилагательное или существительное. Но никто не смог понять, что они могут «сказать». Похоже, проблема не в ограниченности животных, а в ограниченности людей!
4 Read the text again and choose the correct answers.
4. Прочитайте текст ещё раз и выберите правильные ответы.
1 Now some scientists believe that
1. Сейчас некоторые учёные считают, что
a all octopuses are more intelligent than larger mammals.
a. все осьминоги умнее крупных млекопитающих.
b we can add the octopus to the list of most intelligent animals.
b. осьминога можно добавить в список самых умных животных.
c the octopus isn’t in fact a mammal; d we should find a new group for octopuses.
c. осьминог на самом деле не млекопитающее; d. для осьминогов нужно создать новую группу.
2 An octopus’s eye is
2. Глаз осьминога —
a something that even schoolchildren know about.
a. то, о чём знают даже школьники.
b rather unusual for a mammal,
b. довольно необычен для млекопитающего,
c rather unusual for a creature that lives in the sea.
c. довольно необычен для существа, живущего в море.
d not very complicated.
d. не очень сложен.
3 Octopuses are good at escaping because
3. Осьминоги хорошо умеют спасаться, потому что
a they can change the shape of their body,
a. могут менять форму своего тела,
b they choose surprising places to hide in.
b. выбирают неожиданные места, чтобы спрятаться.
c they have very small eyes, d the scientists who study them often go out
c. у них очень маленькие глаза; d. учёные, которые их изучают, часто уходят
4 One of the reasons that we didn’t know how intelligent octopuses are until recently was that
4. Одна из причин, по которой мы до недавнего времени не знали, насколько умны осьминоги, в том, что
a they live in places where researchers don’t like going.
a. они живут в местах, куда исследователи не любят ходить.
b they don't like being observed.
b. они не любят, когда за ними наблюдают.
c they don’t like socializing with humans, d they are so different from other animals we know.
c. они не любят общаться с людьми; d. они настолько отличаются от известных нам животных.
5 One tiling that suggests glial octopuses are intelligent is that
5. Одно из доказательств того, что некоторые осьминоги умны, в том, что
a they were smarter than US Air Force computers.
a. они умнее компьютеров ВВС США.
b their brains are similar to cats’,
b. их мозг похож на кошачий,
c they learn how to do complicated tasks,
c. они учатся выполнять сложные задачи,
d the octopus's brain is a mystery.
d. мозг осьминога — загадка.
6 One of the reasons octopuses often change their appearance is because
6. Одна из причин, почему осьминоги часто меняют внешний вид, в том, что
a they want to become less noticeable,
a. они хотят стать менее заметными,
b they get bored when they are eating for a long time.
b. им становится скучно, когда они долго едят.
c they are very talkative; d they enjoy copying other animals.
c. они очень разговорчивы; d. им нравится копировать других животных.
5 Find the underlined words in the text which have similar meanings to words a-e.
5. Найдите в тексте подчёркнутые слова, близкие по значению к словам a–e.
a design
a. дизайн, рисунок
b creatures
b. существа
c sophisticated
c. утончённый, сложный
d observe
d. наблюдать
e scientists
e. учёные
6 Think Back! Write as many words in each category as you can in three minutes.
6. Вспомните! За три минуты запишите как можно больше слов в каждой категории.
7 For each category below, give examples from Exercise 6.
7. Для каждой категории ниже приведите примеры из упражнения 6.
Which animals/creatures are
Какие животные и существа:
• often hunted?
• часто становятся объектом охоты?
• in danger of extinction?
• находятся под угрозой исчезновения?
• often thought of as pests?
• часто считаются вредителями?
• often kept as pets?
• часто содержатся как домашние питомцы?
• kept for milk, meal or fur?
• разводятся ради молока, мяса или меха?
8 Work in pairs. Choose the sentences you think are true. Then check your answers on page 119.
8. Работайте в парах. Выберите предложения, которые, по вашему мнению, верны. Затем проверьте ответы на странице 119.
Animal Quiz
Викторина о животных
1 Elephants are the only animals that can’t jump.
1. Слоны — единственные животные, которые не умеют прыгать.
2 A rat can survive for longer without water than a camel.
2. Крыса может прожить без воды дольше, чем верблюд.
3 Crocodiles can’t stick out their tongues.
3. Крокодилы не могут высовывать язык.
4 A duck’s quack has no echo - nobody knows why.
4. Кряканье утки не даёт эха — никто не знает почему.
5 Butterflies taste with their feet.
5. Бабочки пробуют вкус ногами.
6 An ostrich's eye is bigger than its brain.
6. Глаз страуса больше его мозга.
1
Завершите сравнения подходящими прилагательными из списка, используя словарь, и ответьте на вопросы
Подсказка. Вспомните значения слов из списка и подставьте каждое прилагательное в свою пару: as wise as, as proud as и т. д.
Ответ1. wise
1. wise — мудрый
2. proud
2. proud — гордый
3. brave
3. brave — храбрый
4. quiet
4. quiet — тихий
5. gentle
5. gentle — нежный
6. blind
6. blind — слепой
I think dogs, horses and dolphins are the smartest animals. These animals are able to understand humans. Horses and dogs have a good memory, they understand how to manipulate people and beg for a treat. The dolphin brain has even more convolutions than the human brain!
Я считаю, что собаки, лошади и дельфины — самые умные животные. Эти животные способны понимать человека. У лошадей и собак хорошая память, они понимают, как манипулировать людьми и выпрашивать лакомство. Мозг дельфина имеет даже больше извилин, чем человеческий мозг!
2
Посмотрите на фото, прочитайте заголовок и введение статьи. О каком существе, по-вашему, идёт речь?
Подсказка. Опирайтесь на фото и заголовок: подумайте, какие животные выглядят как пришельцы, умеют менять цвет или имеют много щупалец.
Варианты ответаВариант 1
I think the article is about an octopus.
Я думаю, что статья об осьминоге.
It looks like an alien.
Он выглядит как инопланетянин.
It can change color and shape.
Он может менять цвет и форму.
It lives in the sea.
Он живёт в море.
I think it is very clever.
Думаю, он очень умный.
Вариант 2
In my opinion, the article is about an octopus.
По моему мнению, статья об осьминоге.
The title says "As intelligent as ...?", so the creature must be very smart.
В названии сказано «Такой же умный, как...?», значит, это существо должно быть очень умным.
The introduction says it looks like an alien and can copy other animals.
Во введении сказано, что оно выглядит как инопланетянин и может копировать других животных.
It can also change color, shape and size in a second, so it could be an octopus or a chameleon.
Оно также может за секунду менять цвет, форму и размер, так что это может быть осьминог или хамелеон.
But chameleons don't change their size, so I'm sure it's an octopus.
Но хамелеоны не меняют размер, поэтому я уверен, что это осьминог.
3
Прослушайте текст и проверьте свои предположения. Какая информация показалась вам самой интересной?
Подсказка. Выберите один-два факта из текста и объясните, почему он вас удивил.
Варианты ответаВариант 1
I thought the article was about an octopus.
Я думал(а), что статья об осьминоге.
My prediction was right.
Моё предположение было верным.
The text says the octopus is very intelligent.
В тексте сказано, что осьминог очень умный.
The most interesting fact for me is that an octopus has three hearts.
Самый интересный факт для меня — у осьминога три сердца.
I also like that it can change its color in a second.
Мне также нравится, что он может изменить цвет за секунду.
Вариант 2
Before reading, I guessed that the article was about an octopus because of the photo and the introduction.
Перед чтением я предположил(а), что статья об осьминоге, из-за фотографии и введения.
The text confirmed my idea. It says that some scientists think the octopus is one of the most intelligent animals on Earth.
Текст подтвердил мою идею. В нём сказано, что некоторые учёные считают осьминога одним из самых умных животных на Земле.
I found one fact especially interesting: each arm of an octopus can 'think' for itself.
Один факт показался мне особенно интересным: каждое щупальце осьминога может «думать» самостоятельно.
It is amazing because the octopus brain is still a mystery, and even American scientists gave up studying it in the 1950s.
Это удивительно, потому что мозг осьминога до сих пор загадка, и даже американские учёные в 1950-х годах отказались от его изучения.
I was also surprised that octopuses can escape through very small holes and play with objects like toys.
Меня также удивило, что осьминоги могут убегать через очень маленькие отверстия и играть с предметами, как с игрушками.
4
Прочитайте текст ещё раз и выберите правильные ответы на вопросы 1–6
Подсказка. Найдите в тексте абзац, относящийся к каждому вопросу, и сравните варианты с ним.
Ответ1. b
1. b
2. c
2. c
3. a
5. c
4. a
5
Найдите в тексте подчёркнутые слова, близкие по значению к словам a–e
Подсказка. Ищите слова, которые по смыслу совпадают с данными, а не переводите их дословно.
Ответa. design — pattern
a. design — pattern (рисунок)
b. creatures — beings
b. creatures — beings (существа)
c. sophisticated — complex
c. sophisticated — complex (сложный)
d. observes — study
d. observe — study (изучать, наблюдать)
e. scientists — researchers
e. scientists — researchers (исследователи)
6
Вспомните прошлое! Запишите за три минуты как можно больше слов в каждой категории: насекомые, птицы, рыбы, млекопитающие.
Подсказка. Вспоминайте животных, о которых говорили на уроках и в тексте модуля, и не повторяйте слова.
Варианты ответаВариант 1
Insects: ant, bee, fly, butterfly, mosquito.
Насекомые: муравей, пчела, муха, бабочка, комар.
Birds: eagle, owl, parrot, duck, crow.
Птицы: орёл, сова, попугай, утка, ворона.
Fish: shark, salmon, tuna, goldfish.
Рыбы: акула, лосось, тунец, золотая рыбка.
Mammals: dog, cat, horse, dolphin, elephant, monkey.
Млекопитающие: собака, кошка, лошадь, дельфин, слон, обезьяна.
Вариант 2
Insects: grasshopper, beetle, dragonfly, ladybird, wasp, ant.
Насекомые: кузнечик, жук, стрекоза, божья коровка, оса, муравей.
Birds: penguin, swan, raven, seagull, ostrich, woodpecker.
Птицы: пингвин, лебедь, ворон, чайка, страус, дятел.
Fish: cod, herring, pike, carp, swordfish, trout.
Рыбы: треска, сельдь, щука, карп, рыба-меч, форель.
Mammals: whale, bat, tiger, rabbit, deer, bear, squirrel, pig.
Млекопитающие: кит, летучая мышь, тигр, кролик, олень, медведь, белка, свинья.
7
Для каждой категории из задания 6 приведите примеры животных.
Подсказка. Возьмите названия из задания 6 и сравните их с категориями.
Ответ1 People often hunted wild boars, deer, ducks, pheasants, salmon.
Люди часто охотились на диких кабанов, оленей, уток, фазанов и лосося.
2 Pandas, tigers, blue whales, and Indian elephants are in danger of extinction.
Под угрозой исчезновения находятся панды, тигры, синие киты и индийские слоны.
3 Ants, cockroaches, flies, wasps often thought of as pests.
Муравьи, тараканы, мухи и осы часто считаются вредителями.
4 Cats, dogs, horses are often kept as pets.
Кошек, собак и лошадей часто содержат как домашних животных.
5 Cows, sheep, rabbits are kept for milk, meat or fur.
Коров, овец и кроликов содержат ради молока, мяса или меха.
8
Поработайте в парах. Выберите предложения, которые, по вашему мнению, правдивы. Затем проверьте свои ответы на странице 119.
Подсказка. Сначала обсудите каждое предложение с напарником, потом сверьте ответы на указанной странице.
ОтветAll the answers are true.
Все ответы верны.
Словарик страницы
| octopus | осьминог |
| tentacle | щупальце |
| intelligent | умный, интеллектуальный |
| camouflage | маскировка |
| predator | хищник |
| flexible | гибкий |
| sophisticated | утончённый, сложный |
| nervous system | нервная система |
Unit 9 Удивительные животные: другие страницы
Рабочая тетрадь к этому модулю
Forward 9 класс, учебник. Авторы: Вербицкая М. В., Маккинли С., Хастингс Б., 2023.