ГДЗ Enjoy English 2 класс, страница 104
Страница модуля 4 «Встречай моих друзей!»: стихотворение о частях тела, описание персонажа и отработка звуков. В ответах перевод стихотворения, два варианта описания Тома и примеры слов на каждый звук.
Урок 58
1
Послушай и повтори стихотворение.
Подсказка. Читай стихотворение вслух и показывай на каждую часть тела, о которой говорится.
I’ve got ten fingers. I’ve got ten toes.
[на руках у меня десять пальцев, и на ногах тоже десять]
На руках у меня десять пальцев, и на ногах тоже десять.
I’ve got two eyes. And only one nose.
[айв гот ту айз. энд онли уан ноуз]
Глаз у меня два, а нос всего один.
I touch with my fingers. I dance on my toes.
[ай тач уиз май фингез. ай данс он май тоуз]
Пальцами я трогаю предметы, а на носочках танцую.
I see with my eyes. And everyone knows. I smell with my nose.
[ай си виз май айз. энд эвриуан ноуз. ай смел виз май ноуз]
Глазами я вижу, и это знает каждый. Носом я нюхаю запахи.
2
Опиши Тома, Тима или Трикки: внешность, характер и отношение к окружающим, используй подсказки.
Подсказка. Используй слова из подсказки и добавь пару своих деталей.
Вариант 1
This is Tim.
Это Тим.
He is tall and funny.
Он высокий и весёлый.
He has got a blue cap.
У него синяя кепка.
He is not very strong.
Он не очень сильный.
He can jump and run.
Он умеет прыгать и бегать.
He can't swim.
Он не умеет плавать.
He likes apples.
Он любит яблоки.
Вариант 2
This is my friend Tom.
Это мой друг Том.
He is kind, funny and a bit lazy.
Он добрый, весёлый и немного ленивый.
He has got short brown hair and a green T-shirt.
У него короткие каштановые волосы и зелёная футболка.
He is not very tall, but he is quite strong.
Он не очень высокий, но довольно сильный.
He can ride a bike and swim well.
Он умеет кататься на велосипеде и хорошо плавает.
He can't draw, but he likes playing football.
Он не умеет рисовать, зато любит играть в футбол.
He always shares his sweets with me.
Он всегда делится со мной сладостями.
4
Назови слова, в которых есть данные звуки.
Подсказка. Произноси слова вслух и сравнивай звуки между собой.
[ei]
[нэйм] [скейт] [брэйв] [тэйк] [лэйзи] [грэй]
name [нейм] — имя; skate [скейт] — ездить на коньках; brave [брейв] — смелый; take [тейк] — брать; lazy [лейзи] — ленивый; grey [грей] — серый.
[ai]
[файв] [найс] [лайкс] [крокодайл] [шай] [уай] [флай] [май] [райд] [байк]
five [файв] — пять; nice [найс] — милый, приятный; likes [лайкс] — нравится; crocodile [крокодайл] — крокодил; shy [шай] — застенчивый; why [уай] — почему; fly [флай] — летать; my [май] — мой; ride [райд] — ездить на велосипеде; bike [байк] — велосипед.
[ŋ]
[стронг] [лонг] [монинг]
strong [стронг] — сильный; long [лонг] — длинный; morning [монинг] — утро.
[k]
[кокерел] [кейк] [кэт] [кэн] [скип]
cockerel [кокерел] — петушок; cake [кейк] — торт; cat [кэт] — кошка; can [кэн] — уметь, мочь; skip [скип] — скакать.
[w]
[уи] [уэл] [уай] [уот]
we [уи] — мы; well [уэл] — хорошо; why [уай] — почему; what [уот] — что.
[dʒ]
[джамп] [Джон] [Джим] [джуниор]
jump [джамп] — прыгать; John [Джон] — Джон; Jim [Джим] — Джим; junior [джуниор] — младший.
Словарик страницы
| finger | палец на руке |
| toe | палец на ноге |
| nose | нос |
| smell | пахнуть; нюхать |
| lazy | ленивый |
| brave | смелый, храбрый |
| sweets | сладости |
Юнит 4. Познакомься с моими друзьями!: другие страницы
Страница 95Страница 96Страница 97Страница 98Страница 99Страница 100Страница 101Страница 102Страница 103Страница 105Страница 106Страница 107Страница 108Страница 109Страница 110Страница 111Страница 112Страница 113Страница 114Страница 115Страница 116Страница 117
Enjoy English 2 класс, учебник. Авторы: Биболетова М. З., Денисенко О. А., Трубанева Н. Н., 2012.